大屏幕上的信息立刻變換。

【恭喜你完成房間0的任務(wù)。】

【獲得獎勵：得知本場比賽的一條規(guī)則。】

【規(guī)則一：全L選手中，只有一個人能贏得比賽。】

【請前往房間1，進(jìn)行下一場任務(wù)。】

房間0？房間1？

周客看著眼前的大屏幕。

規(guī)則一......

只有一個人能贏得比賽。

這條規(guī)則，有些奇怪。

周客細(xì)細(xì)思考。

這是不是意味著，本場比賽，已經(jīng)脫離了團(tuán)隊?wèi)?zhàn)的范疇？而是各自為戰(zhàn)？

那么，是率先贏得比賽的那個人，其社團(tuán)獲勝嗎？

還沒等周客想明白。

下一秒，上面立刻顯現(xiàn)出一行新的文字：

【檢測到您為方塊比賽的獲勝者。】

【為您提供一條新的提示——】

【您的獲勝者獎勵，就隱藏在這些房間之中。】

【請自主尋找。】

周客看著大屏幕上的文字，不禁在心中輕笑一聲。

看來，這場比賽，還真是名副其實的【梅花】比賽。

比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，大屏幕就在不斷向周客提供【規(guī)則】。

啪嗒。

原本看似光禿禿的墻面。

突然有一道暗門，旋轉(zhuǎn)著打開。

周客慢慢接近，然后警惕地往里面看去。

暗門之外是一道長長的走廊。

走廊沒有燈，伸手不見五指。

但是在走廊盡頭，周客可以看到有微弱的光線。

那是一扇小門。

門上有著一個大大的數(shù)字——

1。

這個數(shù)字由熒光材料書寫，也是周客看到的光線來源。

周客沒有立刻進(jìn)入走廊，而是再次環(huán)顧了一下四周。

確認(rèn)這里光禿禿，什么線索都沒剩下之后。

邁動腳步，朝著走廊盡頭寫有數(shù)字“1”的方向，慢慢前進(jìn)。

踏入走廊之后，周客回頭往剛剛離開的房間看去。

他注意到了，自已剛剛被捆綁的那個小房間，房門上也用熒光材料寫有一個數(shù)字：

“0”。

這個房間是0號房間。

周客搖搖頭，再次朝著房間“1”前進(jìn)。

途中，周客不忘仔細(xì)觀察著走廊。

因為，他沒有忘記剛剛獲得的提示——

【獲勝者獎勵，就在這些房間之中。】

他不知道【走廊】算不算這些房間之中。

所以周客不打算錯過任何線索。

可惜......

這個走廊，通樣光禿禿的。

而且光線太暗，周客看不清細(xì)節(jié)。

最終，周客來到了房間1門口。

他深呼吸一口氣，然后推門進(jìn)入。

......

這個房間，和房間0的布置，幾乎一模一樣。

只不過沒有綁著人的椅子。

但是，通樣有一個大屏幕在房間中央。

周客湊近觀察。

原本黑乎乎的大屏幕，此刻突然亮起。

【選手你好。】

【現(xiàn)在發(fā)布您的任務(wù)：】

【這里是房間1。】

【房間1里，有且只有一道“生”門。】

【請打開通往“生”的大門，即可完成任務(wù)。】

【注意，你只有一次機(jī)會。】

【若打開了通往“死”的大門，后果......】

【自負(fù)。】

【倒計時5分鐘。】

【請讓出你的選擇。】

找到通往“生”的大門？

啪嗒。

又是一陣異響，在這個房間的墻壁傳來。

周客猛然看到，原本光禿禿看似什么都沒有的房間內(nèi)墻，此刻，多出了兩扇【不通顏色】的大門。

在周客左邊，一個【紅色】的門框浮現(xiàn)。

在周客的右側(cè)，一道【綠色】的門框也不知什么時侯出現(xiàn)。

而據(jù)大屏幕上的提示所說，這兩道門中，一定有通往【生】的大門。

可是， 若是沒有任何線索......

周客該怎么找到正確的門？

正當(dāng)周客疑惑期間，大屏幕上又彈出了新的信息。

【1.綠色的門通往“生”。】

【2.通往“生”的大門，在通往“死”的門的右邊。】

【以上信息，有一條是錯誤的。】

周客看著上面的提示，不禁眉頭微皺。

這道題目看著不算難。

可是周客細(xì)細(xì)思考，才發(fā)現(xiàn)其中，有一個致命的漏洞。

那就是——

根本沒有正確的答案。

大屏幕的提示，非常簡單。

思考的路子也簡單直接——假設(shè)。

假設(shè)1是正確的信息，那么綠門就是“生”。

紅門，就是【死】。

可是，綠門，剛好也在【死】門的右邊。

那么2也是正確的信息。

這和【只有一條是錯誤信息相違背。】

通樣的，假設(shè)1是錯誤的信息，那么綠門，就通往【死】。

那么，紅門就通往了生。

可是，紅門在綠門的左邊。

那么2，也成了錯誤信息。

又和【只有一條錯誤信息相矛盾】。

這道題，無解。

根本沒有正確答案，也根本就沒有生門。

周客在腦內(nèi)過了好幾遍這個邏輯，確信自已沒有想錯。

他又抬頭看了好幾遍大屏幕上的提示，也認(rèn)為自已沒有理解上的錯誤。

可是......

為什么這道題，沒有答案？

時間一分一秒過去。

周客的內(nèi)心，也愈發(fā)焦躁。

周客不確信這道題目是學(xué)校的出題，還是骷髏會安排的。

所以，倒計時結(jié)束后，周客甚至不確信自已會不會有生命危險。

冷靜，一定有辦法。

周客強(qiáng)迫自已靜下心來。

可是，周客認(rèn)為自已絕對沒想錯。

無論是【紅】門，還是【綠】門，都不可能是生門。

那么，這個房間，不就沒有生門了嗎？

周客猛然抬頭，再次看向屏幕。

【房間1里，有且只有1道生門。】

！！！

可是房間1里，不止有【紅門】和【綠門】這兩道門！

周客迅速回頭，看向自已來時的大門。

通往房間0的大門，不知何時，已經(jīng)悄悄的關(guān)上了，堵死了周客的回頭路。

這個大門，是【藍(lán)色】的。

所以，在房間1之中，總共有【紅】，【綠】，【藍(lán)】三道顏色的大門。

周客輕笑一聲。

問題解決了。

自已背后來時的門，才是生門。

【1.綠色的門通往“生”。】

這個信息，是錯誤的，畢竟周客之前判斷過了，無論是綠門還是紅門，都是死門。

【2.通往“生”的大門，在通往“死”的門的右邊。】

這條信息，是正確的。

畢竟，根據(jù)方位來看，這道【藍(lán)門】，在“死”門，也就是【綠色】大門的右邊。

周客輕笑一聲，拉開了【藍(lán)色】的門。