輿論開始出現一邊倒的趨勢。
而在紅星小區的項目辦公室里。
高翔刷著手機，看著曙光小區的那篇報道，看著下面成千上萬條評論。
他的手在顫抖。
他再回頭，看看自己桌上那堆毫無進展的調查問卷。
他心中的科學信仰，出現了一道裂痕。
……
時間，飛速流逝。
轉眼間，一個月過去了。
紅星小區和曙光小區的“對照實驗”，呈現出一種詭異的景象。
A組，紅星小區。
方唯正的“科學天團”，采取了強力推進的策略。
他們繞開居民，直接與物業和居委會合作，開始了大規模硬件改造。
小區的路面被重新鋪設了瀝青。
老舊的路燈換成了太陽能燈。
中心花園，被改造成了“現代藝術花園”。
從表面上看，紅星小區煥然一新，充滿了“高級感”。
然而，這種“高級感”卻與居民們格格不入。
新鋪的瀝青路不讓擺攤，也不讓停車，引來了無數抱怨。
太陽能路燈到陰雨天就亮度不夠，被居民罵作“樣子貨”。
而那個“現代藝術花園”，更是成了最大的笑話。
里面全是看不懂的雕塑，連個長椅都沒有。
老人們寧愿搬著小板凳，坐在樓道口，也不愿去那里。
方教授的團隊把他們認為“好”的東西，強行塞給了普通居民。
他們收獲的不是感激，而是更深的隔閡。
高翔每天記錄的“居民滿意度”，持續下降。
B組，曙光小區。
陳宇這邊則是另一番景象。
自從上次“疏通下水道”事件后，以劉老炮為首的“社區修理志愿隊”正式成立了。
陳宇沒有給他們發工資。
他只是用基金會的錢為他們提供工具，買足了保險，并且給了他們一樣法寶。
自主權。
他讓劉老炮他們自己去排查小區里所有需要修繕的地方。
自己做計劃，自己報預算，自己組織施工。
陳宇，只負責“簽字”和“給錢”。
這群下崗工人們，爆發出驚人的能量。
他們修好了小區里所有的路燈，疏通了所有的管道，粉刷了破舊的墻壁，
甚至，還用廢棄的材料，給孩子們建了一個“輪胎樂園”。
他們不再是抱怨社會的“廢人”。
他們，成了建設自己家園的“主人”。
而陳宇則把更多的精力放在了小區的軟件上。
他發現小區里有很多雙職工家庭，孩子放學后沒人管，就在外面野。
于是，他租了一個空置的車庫，改造了一下，辦起了一個四點半課堂。
他就是唯一的老師。
教孩子們寫作業，給他們講故事，帶他們做游戲。
小區的媽媽們對他感激涕零。
她們自發地組織起來，輪流給“四點半課堂”送點心，打掃衛生。
一個良性的社區生態，就這樣悄然形成。
曙光小區從外表看沒有紅星小區那么“光鮮亮麗”。
但它的內里，卻充滿人間的煙火氣。
就在兩邊都按照各自軌跡進行著改造時，一場誰也無法預料的終極大考，不期而至。
七月，上海的梅雨季，如約而至。
而今年的梅雨格外狂暴。
氣象臺發布了最高級別的“紅色預警”。
一場特大暴雨，裹挾著雷電，傾盆而下。
整個城市都被泡在了水里。
這場天災對兩個老舊小區，無異于一場生死審判。
紅星小區。
暴雨來臨的那一刻，方唯正的團隊徹底懵了。
他們的應急預案里，寫滿了各種流程和電話。
“第一步，聯系氣象部門，確認降雨量。”
“第二步，啟動數據模型，預測積水點。”
“第三步，通知物業，準備沙袋和水泵。”
然而，這套預案在混亂的現實面前，蒼白無力。
電話根本打不通。
模型預測出的積水點，和實際情況大相徑庭。
物業里只有兩個老大爺，面對天災，手足無措。
他們之前強推下去的硬件改造，也暴露出了致命缺陷。
新鋪的瀝青路雖然漂亮，但完全不透水，導致路面積水迅速上漲。
那個“現代藝術花園”，因為破壞了原有的植被，水土流失嚴重，水直接倒灌進了一樓居民的家里。
整個紅星小區，變成了一片汪洋。
水沖進了樓道，斷電、斷網。
居民的哭喊聲、求救聲，此起彼伏。
高翔和他的同學們哪里見過這種陣仗。
他們穿著昂貴的沖鋒衣，站在項目辦公室里，看著窗外的景象，一個個臉色慘白，嚇得瑟瑟發抖。
他們就只是一遍又一遍地撥打著占線的外部救援電話。
方唯正教授也在這里。
他看著自己一手打造的“科學樣板”，在暴雨中變成了人間煉獄。
他的臉上，十分絕望。
他引以為傲的理論……在這一刻被現實沖刷得一干二凈。
曙光小區。
暴雨也淹沒了曙光小區。
但這里是另一番景象。
暴雨預警發出的那一刻，陳宇沒有開會，也沒有看預案。
他只給劉老炮，打了一個電話。
電話里，他只說了一句話：“劉師傅，看你們的了。”
劉老炮只回了三個字：“瞧好吧！”
下一秒，曙光小區的“社區修理志愿隊”，爆發出驚人的戰斗力。
他們比專業救援隊的反應還要快！
劉老炮憑借他幾十年的管道工經驗，判斷出雨量已經超過了排水系統的負荷。
他當機立斷，帶領一隊人沖向小區最低洼的幾個排水口，強行撬開井蓋，加速排水。
這是極其危險的舉動。
但他們義無反顧。
另一隊人則扛著沙袋，沖向那些獨居老人的家門口，迅速筑起一道道“防水墻”。
而陳宇的“四點半課堂”，則變成了一個臨時的“社區避難所”。
那些被暴雨困住的孩子都被集中到了這里。
小區的媽媽們，自發地從家里拿來了被褥、食物和熱水，安撫著孩子們。
陳宇則和阿彪一起，穿著雨衣在小區里來回穿梭。
他們在傳遞信息。
“王阿姨，別怕，劉師傅他們正在排水，水很快就退了！”
“李大哥，你家孩子在四點半課堂，有吃有喝，安全得很！”
“大家注意，西邊那棟樓的電線，可能漏電，千萬不要靠近！”