突然她的眼淚掉了下來。
將紙張撒了一地。
鐘進(jìn)義面露尷尬之色。
“哎喲，你看我，我的眼珠子都被沙子塞進(jìn)去了！”
聽到這話，夫妻倆都露出了笑容。
二人也不揭穿鐘進(jìn)義的謊話。
她只是抽了一張紙，幫他擦了擦眼淚。
這一刻，鐘進(jìn)義的眼淚都快流出來了。
這是他始料未及的。
沒想到還有這樣的一天。
原本，他還覺得，這對(duì)父女之間的冷漠。
直到他入土為止。
沒想到，自己的兒子，對(duì)他的看法，居然是這樣的。
打個(gè)比方，他就是個(gè)超人……
光是想想。
這讓鐘進(jìn)義很是激動(dòng)。
“孩子，我一定會(huì)好好掙錢的，你別有心理負(fù)擔(dān)，爸媽會(huì)給你最大的支持。”鐘進(jìn)義趕緊安慰道。
兩個(gè)人之間的誤解和隔閡。
一切都消失了。
這一夜。
酒足飯飽。
鐘進(jìn)義心中一動(dòng)。
《背影》是他的孩子說的。
來了興趣，就上網(wǎng)查了起來。
他本來是想看看的。
可就在這時(shí)。
鐘進(jìn)義也中招了。
“好，好！”鐘進(jìn)義又是一陣激動(dòng)。
這是一段散文。
這讓他想到了自己的父親。
除了感動(dòng)之外。
有一件事情，鐘進(jìn)義很清楚。
就是這個(gè)故事。
把他那桀驁不馴的兒子給改造了。
把他拽了回來。
如果他一直保持著自己的本性。
鐘進(jìn)義根本無法相信。
自己的孩子，以后會(huì)變成一個(gè)什么樣的混蛋。
“一定要找到他，當(dāng)面道謝！”
所以。
鐘進(jìn)義恍然大悟。
《背影》，其實(shí)就是他自己寫的。
于是，他又跑到直播平臺(tái)，把自己一個(gè)月工資都給賺了。
對(duì)于這些有錢人而言，這點(diǎn)小錢根本不算什么。
對(duì)他來說，不過是毛毛雨罷了。
不過，鐘進(jìn)義也只能做到這一步。
這是理所當(dāng)然的。
只是，那些打賞的人，并不是很多。
下了直播。
而鐘進(jìn)義，則是興奮不已。
現(xiàn)在是周末。
他決定和自己的孩子多談一談。
所以，鐘進(jìn)義就去找他的孩子。
不曾想。
他不來也就算了。
第一時(shí)間，他就察覺到了不對(duì)。
鐘進(jìn)義望著正在練習(xí)書法的孩子。
閑著也是閑著，就打開了他那本關(guān)于孩子的課外讀物。
天吶。
結(jié)果。
這讓鐘進(jìn)義大吃一驚。
就在這時(shí)。
小鵬的臥室，鐘進(jìn)義很少進(jìn)去。
所以，從來沒有見過他用的那些課外書籍。
他只看了一眼，就發(fā)現(xiàn)了問題。
鐘進(jìn)義面前的那本《課外讀物》，赫然在目。
這本書，就是小鵬放學(xué)后最愛看的書。
可這本書……
外表看起來像是一本兒童繪本，是兒童閱讀的樂趣。
但是，當(dāng)他將手機(jī)拿起來的時(shí)候。
然而，當(dāng)他看完之后，整個(gè)人都愣住了。見此情形，鐘進(jìn)義心中一陣煩躁。
這個(gè)時(shí)候，他才反應(yīng)過來。
他似乎意識(shí)到了什么。
自己的兒子，怎么總是跟自己對(duì)著干？
這一看，居然是這樣的……
鐘錦一被氣得不輕。
第一時(shí)間就反應(yīng)到了家長群。
而且，這也太夸張了吧。
一塊石頭，能引起三重波浪。
托互聯(lián)網(wǎng)的福。
當(dāng)天晚上。
一時(shí)間，熱度飆升。
而鐘進(jìn)義所說的那番話，更是讓人不寒而栗。
同時(shí)也走入了人們的視線。
“強(qiáng)烈建議，一定要把《背影》這種優(yōu)秀的小說收入教科書！”
鐘進(jìn)義說的，也是他的真實(shí)想法。
……
……
事情發(fā)展到了不可收拾的地步。
而且。
鐘進(jìn)義這兩個(gè)字，也是上了熱門話題。
其實(shí)，仔細(xì)想想，也沒什么好驚訝的。
這等手段，實(shí)在是匪夷所思。
這種做法，在國內(nèi)引起了很多家長的不滿。
向教育部舉報(bào)。
事實(shí)上。
到了這一步。
只要不是傻子，都能想到這一點(diǎn)。
讓我們的后代受到傷害。
這是一種潛移默化的教育不良兒童的方式。
是最為歹毒，也最為有力的手段。
畢竟，對(duì)于個(gè)人而言，受過的教育實(shí)在是太多了。
而且還能想到這么惡心的主意。
而不是那些骯臟的鳥和鷹。
一顆石子落在水面上，掀起了滔天巨浪。
再加上那些義憤填膺的父母。
這一事件，更是被推向了整個(gè)國家。
而就在這時(shí)。
幕后黑手的回答。
這是顯而易見的事情。
不是別人又是什么？！
而就在這時(shí)。
家庭內(nèi)部的戰(zhàn)火正在熊熊燃燒。
腳盆雞那邊。
這讓他很是著急。
這方案……
不過在他們的組織里，卻起了一個(gè)名字。
這是最好的策略。
從小就開始。
從一些課外書開始，將他們培養(yǎng)成一個(gè)廢物，斷絕了他們未來的希望。
而失去了人才的他們，又如何能夠與之抗衡？！
到那時(shí)候，所有的恥辱，都可以洗刷了。
將這片廣袤的土地，都收入到自己的國度之中。
重現(xiàn)數(shù)十年前的輝煌與繁華！
讓華夏的人，都被他們給碾壓了！這一次，絕對(duì)不能再給他們?nèi)魏螜C(jī)會(huì)！
這些年來，他們一直都沒有忘記當(dāng)年的屈辱，如今，他們要一雪前恥，再奪回來！
原本，他認(rèn)為自己的這個(gè)計(jì)劃是完美的，沒有人能夠察覺到。
沒想到，這件事竟然是被一個(gè)學(xué)生的父母說的。
而且，這件事，還跟一篇文章有很大的關(guān)系。
而本文的作者。
他才十八歲啊！
這么大的事情，竟然被一個(gè)毛頭小子給破壞了？
這還讓不讓人活了！
這一刻。
腳盆雞一臉懵逼。
正當(dāng)他們思考著，該怎么處理的時(shí)候。
這一刻。
網(wǎng)絡(luò)上，所有人都在看著那些有毒的教科書。
這一切的幕后黑手，就是佐藤康平。
他再也忍不住了。
他對(duì)這個(gè)方案寄予了很大的期望，就是為了培養(yǎng)廢龍一族的后代，這些年來，他也取得了一些成績。
因?yàn)檫@件事，他還得到了天皇的嘉獎(jiǎng)，讓他再接再厲。
關(guān)鍵時(shí)刻，出問題了。
那樣的話，他就死定了。
所以佐藤康平便第一時(shí)間就把自己的幾個(gè)徒弟叫了過來。
這本書的設(shè)計(jì)者，就是吳謀。
那是肯定的。
這是龍國的教科書。
總不能讓腳盆雞人來策劃吧？
于是，佐藤動(dòng)用了自己的人脈，聯(lián)系上了吳策。
吳謀祖上的身世比較模糊，他還做了一件賣X的事情。
他的幾個(gè)舅舅，也都沾了不少的光。
而且，他本身就是佐藤先生的弟子。
不過，他的國籍還在這里。
佐藤利用了吳謀。
這本書就是他寫的。
就在這時(shí)，手機(jī)響了起來。
佐藤康平的聲音中充滿了興奮。