昨天與小虹聊天吃到了大瓜，陳咩咩今天開(kāi)始騷擾小霜。
‘小霜，你最近在忙什么？’
【大陸北方出現(xiàn)大面積寒潮，死傷不少，我過(guò)去看了兩眼?！?/p>
‘只是看兩眼？’
【不能多看，我的第二眼已經(jīng)讓寒潮加重?！?/p>
‘那還真要多謝你眼下留情。小霜，咱們商量個(gè)事。’
【說(shuō)吧?！?/p>
‘我們?nèi)旅恐艿牧鶄€(gè)晚上，都是隨機(jī)出現(xiàn)，你說(shuō)這順序，我們?nèi)齻€(gè)能不能自已商量著來(lái)，每人兩天不變。’
【只是夜晚的事，我們可以自行決定，不過(guò)我反對(duì)這么做?！?/p>
‘啊，為什么？’
【因?yàn)槿赵螺喛帐鞘澜缁A(chǔ)法則，出不得錯(cuò)，交給隨機(jī)規(guī)律，我們無(wú)需為此操心。】
【如果你自已制定排班表，萬(wàn)一出現(xiàn)變故，銜接失誤，搞出‘無(wú)月’事件，只需一次，世界將受到嚴(yán)重傷害?！?/p>
【‘無(wú)月’還只是傷害，要是出現(xiàn)‘雙月’后果簡(jiǎn)直不敢想象?！?/p>
高冷的小霜都能連說(shuō)三句話，可見(jiàn)這后果確實(shí)嚴(yán)重。
陳咩咩想了想，這確實(shí)是開(kāi)不得玩笑的事，人為操作，真的可能出現(xiàn)失誤，哪怕幾率不高，做這件事只有小利，但潛在危害太大，有失穩(wěn)妥。
‘好吧，你說(shuō)得有道理?！?/p>
接著陳咩咩將昨晚詢問(wèn)小虹的問(wèn)題，又向小霜問(wèn)了次。
小霜很靠譜。
【你想將恒月本體身上的小石頭拿到這個(gè)世界？】
‘是啊，我后面的升階都指望著呢?！?/p>
【據(jù)我所知，不大可能。】
‘小虹也是這么說(shuō)，但是為什么呢？’
【因?yàn)槲覀兣c百城大陸實(shí)際上并不在同一個(gè)維度，世界間的屏障會(huì)擋住外來(lái)物?！?/p>
‘我們不是世界五大主宰者嗎，我親自下場(chǎng)，還不能管管這屏障？’
【屏障沒(méi)有意識(shí)，類(lèi)似自然規(guī)律，只認(rèn)死理?！?/p>
‘屏障的力量來(lái)源是哪里？’
【是此刻的我們，我們?cè)谄琳显??！?/p>
就這樣，陳咩咩聊著聊著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
接下來(lái)的一整個(gè)白天，陳咩咩因?yàn)闆](méi)有找到解決升階材料的問(wèn)題，無(wú)精打采。
喝下一大杯秋天制作的[皮蛋拿鐵]，與老俞頭下棋被他連連悔棋，一套組合拳下來(lái)，更沒(méi)精神，連頭上的呆毛都無(wú)力地垂下。
還好晚上是恒月，給他補(bǔ)了一波狀態(tài)。
開(kāi)店不久，客人進(jìn)門(mén)。
來(lái)人一身學(xué)者打扮，看上去年紀(jì)介于青年與中年之間。
陳咩咩化身的[黃衣]眼前一亮。
這是位熟人。
年輕版的[追書(shū)人]首領(lǐng)孔先生。
“謝謝，請(qǐng)問(wèn)這里是？”孔先生很有禮貌，坐下后先與倒茶的循環(huán)道謝，之后才發(fā)出疑問(wèn)。
“一家解決人們心中迷茫的店鋪，我是這里的店主?！?/p>
“店主你好，我叫孔榕，是學(xué)校里的一名老師?！?/p>
“老師？不是[追書(shū)人]？”
“對(duì)，我是老師，全職帶學(xué)生的那種，您覺(jué)得我和[追書(shū)人]有關(guān)？”
“哦，我隨口一說(shuō)，那么孔榕先生，作為一個(gè)平日里為孩子們解惑的人，你自已有什么疑惑？”
孔榕喝了口茶：
“好茶！
是這樣，我也不知道這算不算疑惑，機(jī)緣巧合來(lái)到店里，就當(dāng)閑聊。
我常年執(zhí)教，一直教導(dǎo)學(xué)生們勤能補(bǔ)拙，努力一定有回報(bào)。
可我去年帶完的一屆畢業(yè)生里，出現(xiàn)了兩個(gè)很特別的學(xué)生。
一個(gè)叫夏崇，他天賦過(guò)人，悟性奇佳，無(wú)論學(xué)什么一點(diǎn)就通，每天只用花半小時(shí)，就能達(dá)到別人數(shù)天的學(xué)習(xí)效果；
另一個(gè)叫石不易，他原名不叫這個(gè)，是自已改的名字，他是另一個(gè)極端，他學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，數(shù)天的功夫才能追上正常人一天；
他們是我班里的第一名和最后一名，這種情況一直持續(xù)到他們畢業(yè)考試之前。
他們倆是很好的朋友，石不易一直想幫夏崇補(bǔ)課，可夏崇總是很抗拒?！?/p>
“稍等，石不易幫夏崇補(bǔ)課？沒(méi)記錯(cuò)的話，夏崇才是那個(gè)天賦過(guò)人的孩子吧。”
“啊，對(duì)，可能是我沒(méi)說(shuō)清楚。
石不易一直是第一名，他非常非常刻苦，別人學(xué)一分，他學(xué)十分，硬生生學(xué)到所有人前面。
夏崇正相反，天賦驚人的同時(shí)，完全不愛(ài)學(xué)習(xí)，成天貪玩，哪怕逼著他坐在教室里，他也能心不在焉地發(fā)呆走神，穩(wěn)居倒數(shù)第一。”
陳咩咩微微向沙發(fā)后靠，示意請(qǐng)繼續(xù)。
“命運(yùn)弄人的一幕出現(xiàn)在了畢業(yè)考試中。
積累六年的石不易，在考試中使出渾身解數(shù)，超常發(fā)揮，依然失敗，他沒(méi)死，只是受了不輕不重的傷。
考試前一天還在玩的夏崇，則是輕松通過(guò)畢業(yè)考試，成為神秘者。
這次考試之后，對(duì)石不易打擊很大，夏崇順利進(jìn)入神秘圈子，而他則是一個(gè)普通人。
為了謀生，他找了份工作，公交車(chē)司機(jī)。”
趁孔榕停頓喝茶的空隙，陳咩咩提出疑問(wèn)：
“畢業(yè)考試，本來(lái)通過(guò)率就低，性格、神秘雛形、裝備、甚至運(yùn)氣影響才大，努力在這里面本就占比不大吧。”
孔榕放下茶杯：“呵呵，店主應(yīng)該不是在封書(shū)館長(zhǎng)大的吧。”
“確實(shí)不是?！?/p>
“封書(shū)館和別的城市有一點(diǎn)區(qū)別，我們城外的怪異們大多都是和知識(shí)、書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品相關(guān)，它們平時(shí)都不大攻擊學(xué)者。理論知識(shí)學(xué)得好，在它們那里有很大優(yōu)勢(shì)?！?/p>
“原來(lái)如此。”
“石不易呆呆的，但他一旦決定目標(biāo)，就會(huì)制定計(jì)劃，一絲不茍地嚴(yán)苛執(zhí)行。
在公交車(chē)司機(jī)這個(gè)崗位上，他兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，他認(rèn)為既然選擇了這一行，就要做最優(yōu)秀的公交車(chē)司機(jī)。
就在他工作快滿一年，即將評(píng)選為行業(yè)先進(jìn)分子的時(shí)候，發(fā)生了意外。
他離職了。
之后他孤身一人出城，等他再次回來(lái)，已經(jīng)成為了神秘者。”
陳咩咩半天沒(méi)抓到重點(diǎn)，只能發(fā)問(wèn)：
“孔榕先生，你說(shuō)的都是兩名學(xué)生的事，這些和你有什么關(guān)系？”
“一開(kāi)始我是有一點(diǎn)私心的，他們倆是我執(zhí)教生涯中遇到最具典型性的學(xué)生，代表著我的兩種不同信念，我想看看最后，他們誰(shuí)能走得更遠(yuǎn)。
后來(lái)隨著往來(lái)的增多，我真正將他們視作弟子，而現(xiàn)在，夏崇病危?！?/p>
“什么?。俊?/p>
“夢(mèng)魘纏身，精神虛弱，經(jīng)常分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境。”
“所以，孔榕先生你的委托是？”
“可能的話，麻煩您出手，治好他?！?/p>