e得到王文鐸示意后，沈雨澤翻動筆記本，面色嚴(yán)肅地繼續(xù)匯報(bào)道：
“第一，也是我認(rèn)為最為重要的一點(diǎn)，也是希望大家能一起討論、集思廣益的一點(diǎn)！”
“考核機(jī)制！”
“任何一項(xiàng)制度在推行的過程中，想要檢驗(yàn)成效都離不開考核，沒有考核，僅憑口耳相聞是無法得知制度的真實(shí)情況的！”
“這兩天，我和很多深入基層的干部也交流過，大家對這方面也比較茫然，不知道應(yīng)該做到什么程度才算可以，當(dāng)然，群眾事無小事，但考核更加可以給我們的干部指明方向！”
“第二，在推行包村包戶工作機(jī)制的過程中，我們是否可以考慮一下，將機(jī)制在一定程度上實(shí)行量化，不是所有的干部都參與過交流學(xué)習(xí)，我們老區(qū)作為試驗(yàn)區(qū)，就是要總結(jié)出一份合理的，能夠真正具有普世意義的經(jīng)驗(yàn)，如果這份制度只適合我們老區(qū)，或者只適合有經(jīng)驗(yàn)的同志，那我們老區(qū)做的再成功，也不過是實(shí)驗(yàn)的失敗品！”
“話有點(diǎn)重，但是我認(rèn)為，這是我們要著重考慮的一點(diǎn)！”
“第三，干部對接不均衡的問題。部分偏遠(yuǎn)村屯的干部，因?yàn)榻煌ú槐?、戶?shù)分散，走訪覆蓋不夠全面，有些獨(dú)居老人、特殊困難家庭，沒能及時跟進(jìn)幫扶。而個別近郊村，因?yàn)闂l件便利，反而出現(xiàn)干部重復(fù)走訪、資源浪費(fèi)的情況?！?/p>
“第四...”
聽著沈雨澤的敘述，王文鐸時不時點(diǎn)頭，臉上帶著滿意的笑容。
看來，當(dāng)初讓沈雨澤著手負(fù)責(zé)包村包戶工作機(jī)制的推行，是正確的選擇。
沈雨澤不停翻動筆記本的聲音和動作，也說明沈雨澤確實(shí)下了功夫。
長達(dá)一個小時的匯報(bào)，將目前推行工作的成效與存在的問題總結(jié)地很全面。
直到沈雨澤放下筆記本，王文鐸看向眾人：
“沈書記在這件事上確實(shí)下了功夫，現(xiàn)在問題擺在面前，大家可以探討一下，看如果解決！”
“先從第一點(diǎn)開始吧。”
新任區(qū)長盧興華率先舉手發(fā)言道：
“我認(rèn)為，首先要確立‘實(shí)績導(dǎo)向、群眾主體、分類考核’的核心原則，徹底打破‘重形式、輕實(shí)效’的怪圈。”
“具體來說，考核指標(biāo)要分三類設(shè)置。
第一類是‘實(shí)績硬指標(biāo)’，占比不低于 50%。比如脫貧攻堅(jiān)成效，要量化到‘幫助群眾申請補(bǔ)貼到位率’‘脫貧貸款發(fā)放后的增收幅度’‘特色產(chǎn)業(yè)落地存活率’；基層治理方面，要統(tǒng)計(jì)‘矛盾糾紛化解率’‘信訪問題辦結(jié)率’‘政策宣傳知曉率’，這些數(shù)據(jù)必須由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、民政、信訪等部門聯(lián)合核驗(yàn)，確保真實(shí)可查。
第二類是‘群眾滿意度指標(biāo)’，占比 30%。不能再由干部自己組織測評，要委托第三方機(jī)構(gòu)，采取‘隨機(jī)抽樣、匿名問卷、入戶訪談’的方式，直接面向包聯(lián)群眾了解情況，問卷內(nèi)容要具體，比如‘干部每月走訪是否不少于 2次’‘反映的問題是否在 15日內(nèi)有回應(yīng)’，避免模糊表述。
第三類是‘基礎(chǔ)保障指標(biāo)’，占比 20%，包括走訪記錄完整性、臺賬規(guī)范性等，但只作為輔助參考，不能再成為考核重點(diǎn)?！?/p>
“書記，以上就是我的觀點(diǎn)?！?/p>
王文鐸聽聞后，目光驚愕地看向盧興華。
盧興華到老區(qū)的時間不足一個月，除了最開始接風(fēng)會上，王文鐸與對方有過接觸，后面一直在處理藍(lán)海電子的事情，王文鐸還真沒怎么和盧興華接觸過，現(xiàn)在看來，對方也是個實(shí)干派??！
提出的這三點(diǎn)意見，都具有很強(qiáng)的針對性！
“毛秘書長，把盧區(qū)長的講話重點(diǎn)記錄一下，我認(rèn)為很好，很具有參考性！”
“是！”
“書記，我想從紀(jì)律監(jiān)察的角度闡述一下我的觀點(diǎn)?！?/p>
新任紀(jì)委書記莊誠臉色有些嚴(yán)肅。
“莊書記請講！”
“考核結(jié)果必須與問責(zé)掛鉤，才能彰顯嚴(yán)肅性。
建議建立‘考核結(jié)果三掛鉤’機(jī)制：一是與干部任用掛鉤，考核優(yōu)秀的包村干部，優(yōu)先納入后備干部庫，在提拔任用、職級晉升時予以傾斜；
二是與績效獎勵掛鉤，設(shè)立專項(xiàng)獎金，根據(jù)考核等次發(fā)放，拉開差距；
三是與問責(zé)追責(zé)掛鉤，考核不合格的，進(jìn)行約談提醒；連續(xù)兩年不合格的，調(diào)離崗位；對弄虛作假、虛報(bào)政績的，嚴(yán)肅查處，追究相關(guān)責(zé)任。
只有讓‘干得好的受激勵、干得差的受約束’，才能激發(fā)干部的工作積極性和責(zé)任感?！?/p>
“書記，我想從組織建設(shè)的角度...”
“書記，從脫貧攻堅(jiān)...”
常委會上，新任的一眾常委發(fā)言很是踴躍。
王文鐸也沒有打消眾人的積極性，均是讓毛仁記錄整理下來。
待眾人發(fā)言完畢，沈雨澤沖王文鐸眨咕眨咕眼睛，語氣有些調(diào)侃地問道：
“書記，我們都說了自己的想法，您作為包村包戶工作機(jī)制的發(fā)起者和提出者，我不信您沒有自己的想法！”
“說出來讓我們學(xué)習(xí)一下？”
王文鐸咧嘴一笑：
“呵呵，沈書記，你是一點(diǎn)懶都不想讓我偷，一點(diǎn)心都不想讓我省！”
“你們都把話說完了，是不是想讓我出丑?。 ?/p>
“哈哈，書記，哪里話，誰不知道您是高人啊?！?/p>
“咱們書記這是藏拙呢，我看啊，是怕我們偷師哦！”
“...”
在場眾人一陣調(diào)侃，王文鐸也一一應(yīng)對。
此刻的班子會議室內(nèi)，少了很多勾心斗角，有的只是和睦的同志。
“好啦好啦，我倒是有一些想法，不過也是在你們基礎(chǔ)上臨時想出來的！”
“算是集百家之精華，博諸位之所長！”
“這個想法還不太成熟，大家可以聽一下！”
“在說之前，我想讓大家先想一個問題！”
“那就是，我們?yōu)槭裁匆惆灏鼞艄ぷ鳈C(jī)制！”