彭工激動(dòng)的胡子都在抖：“童童，你簡(jiǎn)直就是上天賜給我們科研事業(yè)的寶貝啊！”
他忍不住再次邀請(qǐng):“再考慮考慮，拜我為師吧！我所有的知識(shí)都可以教給你！”
童童卻搖搖頭，軟乎乎卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不要哦彭叔叔，我要陪著媽媽。而且……”
她指了指自己的小腦袋，“很多東西，我這里都有呀。”
彭工又是惋惜又是驚嘆，但也知道強(qiáng)求不得。
一旁的余婉沁已經(jīng)徹底石化了，看著女兒，仿佛第一次認(rèn)識(shí)她一樣。
彭工激動(dòng)過(guò)后，又熱情邀請(qǐng)：“童童，今晚我們的‘飛鷹’試飛，你要不要來(lái)看看？”
童童眼睛一亮，她挺好奇這個(gè)時(shí)代的科技發(fā)展情況的，看向顧彥斌和媽媽。
顧彥斌征求余婉沁的意見(jiàn)：“婉沁，你看……”
余婉沁還沒(méi)從巨大的沖擊中回過(guò)神來(lái)，下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，司慕辰不知何時(shí)也過(guò)來(lái)了，默默站到童童身邊。
雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但那雙眼睛里的意思很明顯：妹妹去哪，我去哪。
顧彥斌無(wú)奈，只好也帶上了他。
于是，顧彥斌抱著童童，右手牽著司慕辰，在彭工的帶領(lǐng)下，來(lái)到了戒備森嚴(yán)的研究基地。
至于顧景南，他是初中生了，要寫(xiě)作業(yè)，只能留在家里了。
顧景南恨得牙癢癢，從未這么恨自己是初中生！
一進(jìn)入基地，童童就被眼前的景象震撼了。
巨大的廠(chǎng)房里，燈火通明，各種機(jī)器和設(shè)備發(fā)出運(yùn)轉(zhuǎn)的轟鳴聲。
許多穿著藍(lán)色工裝，戴著眼鏡的叔叔阿姨們忙碌地穿梭著，每個(gè)人臉上都帶著疲憊，但眼神卻異常明亮和專(zhuān)注。
墻上的標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)著“自力更生，艱苦奮斗”“為國(guó)鑄劍，無(wú)上光榮”！
童童雖然只是個(gè)系統(tǒng)，這一刻卻感覺(jué)到一種難以言喻的熱血和感動(dòng)。
彭工默默觀(guān)察著童童的表情，如愿在小丫頭臉上看見(jiàn)了激動(dòng)。
就像當(dāng)初的自己一樣。
他忍不住心里滿(mǎn)意，想要再努力努力，把這個(gè)徒弟給鎖死了。
童童經(jīng)過(guò)最初的震驚過(guò)后，卻是在暗暗記錄掃描所有可見(jiàn)設(shè)備及圖紙，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。
分析當(dāng)前技術(shù)瓶頸，嘗試提供優(yōu)化方案庫(kù)。
她想要為這些默默為國(guó)家奉獻(xiàn)的人，做點(diǎn)什么。
彭工領(lǐng)著三人穿過(guò)層層哨卡，進(jìn)入了核心的研究廠(chǎng)房。
這里的氣氛比外面更加緊張，巨大的新型戰(zhàn)機(jī)骨架已經(jīng)初具雛形，工程師們正在緊張地進(jìn)行最后的調(diào)試和檢測(cè)。
然而，在一處工作臺(tái)前，幾位工程師正圍在一起，愁眉不展。
彭工快步走過(guò)去：“怎么樣？‘雷暴’的聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)問(wèn)題找到原因了嗎？”
一個(gè)戴著深度眼鏡的工程師搖搖頭，疲憊地推了推眼鏡。
“彭工，還是老問(wèn)題，模擬計(jì)算和數(shù)據(jù)都對(duì)，但一到實(shí)際聯(lián)動(dòng)測(cè)試，精度就出現(xiàn)微小偏差，重復(fù)了幾十次都找不到確切原因……”
“還是差一點(diǎn)？”彭工也眉頭緊鎖，面色凝重起來(lái)。
這是人命關(guān)天的大事，可不能有一丁點(diǎn)的差錯(cuò)。
“再好好查一查，到底是什么問(wèn)題！”
旁邊一個(gè)看起來(lái)四十多歲，微微發(fā)福的男工程師嗤笑一聲，語(yǔ)氣帶著幾分陰陽(yáng)怪氣。
“彭工，要我說(shuō)，你就是太鉆牛角尖了。這點(diǎn)微小偏差在允許范圍內(nèi)嘛，何必浪費(fèi)這么多時(shí)間？說(shuō)不定就是材料疲勞或者裝配誤差，查不出來(lái)的。”
彭工蹙眉，對(duì)這樣不陰不陽(yáng)的挑釁已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪。
懶得搭理他。
目光緊緊盯在戰(zhàn)機(jī)身上，認(rèn)真思考。
那人自覺(jué)沒(méi)趣，撇了撇嘴，目光掃過(guò)彭工身后的小不點(diǎn)，臉上露出夸張的嘲諷笑容：“彭工，您這出去一趟，怎么還帶了倆娃娃回來(lái)？”
“咋的，咱們這研究院改托兒所了？還是您指望著這奶娃娃能幫您解決世界難題啊？哈哈哈哈！”
他周?chē)鷰讉€(gè)跟他關(guān)系不錯(cuò)的也跟著笑了起來(lái)，顯然覺(jué)得彭工的行為很荒謬。
彭工原本平靜無(wú)波的臉上，終于露出了幾分怒容。
欺負(fù)他可以，但是欺負(fù)他看好的寶貝徒弟，不行！
他冷眼掃過(guò)去：“有時(shí)間在這里說(shuō)這些，不如好好再將戰(zhàn)機(jī)檢查一遍！作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的工程師，這點(diǎn)職業(yè)素養(yǎng)都沒(méi)有？”
楊旭紅沒(méi)想到一向脾氣溫和的彭工竟然會(huì)這么不留情面地斥責(zé)他，臉色頓時(shí)陰沉下來(lái)。
他輕嗤一聲：“裝什么裝！”
他干脆就抱著手臂等在一邊，冷眼看著彭工，等著看他一無(wú)所獲，一敗涂地。
國(guó)內(nèi)軍工第一人的位置，也該挪一挪了。
彭工沒(méi)有看他，而是認(rèn)真地看向童童:“小丫頭，你有什么想法嗎？”
“噗嗤！彭工，你是瘋了不成？竟然真的像一個(gè)小丫頭征詢(xún)意見(jiàn)？”楊旭紅沒(méi)忍住，再次開(kāi)口嘲諷。
“是啊彭工！你還是趕緊去看看今天要試飛的飛鷹吧，在這里哄小孩浪費(fèi)時(shí)間，不是你的作風(fēng)啊。”
不只是楊旭紅那幫人，就連跟彭工這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工程師，臉上都露出了不贊同的神色。
彭工這樣……也太草率了。
顧彥斌眉頭一皺，剛要開(kāi)口，童童卻輕輕拉了他的手一下，然后掙扎著從他的懷抱里跳下來(lái)。
面對(duì)楊旭紅的嘲諷和眾人的竊笑，童童的小臉上沒(méi)有任何被冒犯的生氣或委屈，反而異常平靜。
她那雙黑白分明的大眼睛掃過(guò)那臺(tái)正在反復(fù)進(jìn)行模擬測(cè)試的戰(zhàn)機(jī)，大眼睛里滿(mǎn)是專(zhuān)注，帶著與年紀(jì)不符合的沉著。
童童默默啟用自己的檢索功能，深度掃描‘雷暴’轟炸機(jī)聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)。
小丫頭邁著小短腿，噠噠噠圍繞著機(jī)器轉(zhuǎn)了一圈。
“不是吧？那個(gè)小孩真去檢查機(jī)器了？這可不是模型，一會(huì)兒不小心按到哪里，保準(zhǔn)把她嚇哭！彭工，你還是把她帶走吧。”
楊旭紅冷嗤一聲，眼神里劃過(guò)一抹幾不可察的陰冷。
童童置若罔聞，就在楊旭紅笑聲未落之時(shí)，她忽然伸出小手指，精準(zhǔn)地指向了測(cè)試儀器上一個(gè)極其隱蔽的接口。
“彭叔叔，是這里的問(wèn)題。”
所有人都一愣，笑聲戛然而止。
楊旭紅的笑容僵在臉上，眼神閃過(guò)一絲慌亂。
童童小奶音脆生生的，條理清晰，盡量用童言童語(yǔ)來(lái)解釋:
“這里有一個(gè)壞壞的小信號(hào)，藏起來(lái)了，每次都在該動(dòng)的時(shí)候慢一點(diǎn)點(diǎn)跑出來(lái)，所以那個(gè)大大的翅膀就會(huì)慢一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)，炸彈寶寶就找不到家了。”
整個(gè)工作區(qū)域瞬間鴉雀無(wú)聲！
所有人都震驚地看著童童，又看看臉色驟變的楊旭紅！
因?yàn)槟且粔K正好就是楊旭紅團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的地方。