最后四個字，重逾千鈞。
李象和軍爺聞言，二人雙眼陡然亮出一道精芒，心中也是微微震驚，沒想到這種事情，李承乾居然正大光明的說出來了。
其實。
也沒什么不好說的。
李承乾一直都秉持著讓他們兩個良性競爭的意思。
之所以要讓李象開辦學報，讓李厥去講武堂里深造，歸根結(jié)底，就是為選出一個文武兼?zhèn)涞拇筇苾圃炝己玫耐寥溃?/p>
李象和李厥的優(yōu)勢和若是，都很明顯。
只有讓他們兩個去干對方所擅長的事情，才能夠去鍛煉他們。
從而達到李承乾選出一個好的大唐儲君的目的！
“今天朕說的話，你們兩認可記下了？！”
“總之。”
“自己回去都好好想想吧！”
“都好好想想自己下一步該干什么，想好了再做，不要著急，一旦著急的話，就會出問題！”
“想做什么事情，那就大膽去做，這一點，大郎就做的很好。”
李象聽懂這話了。
意思就是他不逾越雷池半步的行為，讓李承乾對他頗為滿意。
李厥也在一旁微微點頭。
不管怎么說。
今天這場父子三人之間的一聚，對他來說都意義甚大，李厥是真的順著李承乾的指引，發(fā)現(xiàn)自己的問題是什么了。
“兒臣知道了。”
“天色不早了，父皇早些休息吧，兒臣和二郎就先走了！”
李象起身行禮。
隨后和李厥一起，朝著外邊走去。
潞城千也跟來出來，不過并沒有遠送，只是站在紫宸殿外，看著沿著御道離去的二人，抬手捏了捏有些發(fā)脹的眉心。
最近這些日子。
他的確是在操勞著商貿(mào)一事。
而除了這個事情之外，還有關(guān)于兵制改革的事情，所有事情千頭萬緒，壓在李承乾的心中，著實讓他很是勞累。
而今天剛忙完，還在吃飯的時候敲打了一番。
這么一系列操作下來，以至于李承乾真的感覺自己有些精神不濟了。
“這皇帝，確實不好當啊……”
李承乾忍不住感慨了一聲。
想到這個，給予聯(lián)想到了太上皇李世民。
李世民如今日子，那叫一個逍遙自在，所編纂的兵法已經(jīng)完成一部分了，李承乾還看過，真心覺得非常的厲害！
之所以會有這樣的成就。
除了李世民本身能打之外，也跟李靖有著很大的關(guān)系。
自從開春之后。
年事已高的李靖就去了驪山行宮居住了。
兩個人整天形影不離，討論著兵法韜略，竟然開發(fā)出了不少新的戰(zhàn)法，而且實驗過后，都很有效果。
對于這一點，李承乾也沒阻攔。
搞科研好啊！
唐軍的戰(zhàn)法只有不斷的精進，才能夠一直保持這么高的戰(zhàn)斗力啊。
除此之外。
兵制也左右著軍隊戰(zhàn)斗力的高低。
“兵制改革，是應(yīng)該提上日程了，剛才那么暗示二郎，希望他能夠明白我的言外之意吧……”
……
長安城，遼王府。
回到王府之后，李厥就直接把自己關(guān)進了書房里面。
整整兩個時辰。
愣是連書房地大門都沒出，書房內(nèi)也沒有任何的動靜，就好像李厥已經(jīng)睡著了似的。
王府長史梁廣瀚聞訊而來。
不等他要敲門，書房中就傳來了李厥的聲音。
“是梁長史？”
“進來吧，本王剛好有些事情要與你商議一番。”
聞言。
梁廣瀚推門進入書房。
隨后，反手將房門閉上，躬身一禮，看著面無表情的李厥好奇問道：“敢問殿下，有何吩咐？”
“父皇剛才和本王說，讓本王明天去講武堂報道，在那里進修一段時間。”
“啊？！”
聽見這話。
梁廣瀚直接愣住了！
這是什么情況，這…這不對進吧！
“沒什么可疑惑的，在父皇眼中，他要的從來都只是一個文武兼?zhèn)涞膬T了。”
“從現(xiàn)在的情況來看，本王和大兄都是不合格的。”
對于去講武堂進修，李厥并沒有什么異議。
講武堂建立至今已經(jīng)五年了，早就不是貞觀十七年時的模樣了。
最鮮明的變化。
就是講武堂的學員從原本折沖府的旅帥，變成了最低級的府兵軍官，乃至是普通的府兵將士。
而學院人數(shù)，也一路暴漲。
除了這些人。
講武堂其實也已經(jīng)成了一個大唐武將們的進修地。
無論是校尉也好，還是都尉也罷，甚至是中郎將一級別的人，都會來講武堂內(nèi)進修。
當然了。
針對不同等級的學員，自然是有不同的教導策略的。
比如都尉一級別的，就會教導關(guān)于折沖府的日常訓練，乃至于戰(zhàn)陣在進軍之時的種種變化等等。
而對于普通將士。
所教導的就是如何聽懂鼓聲和軍令，如何在危急關(guān)頭結(jié)陣自保，如何使用各種武器等等。
除了這些。
就在不久之前。
李承乾還把李唐宗室之中，年紀未滿十六周歲的宗室子弟，但凡是四至建全的，都給丟了進去。
這么干，當然不是為了讓他們以后當主帥帶兵打仗。
只是純粹想要鍛煉鍛煉他們。
從而日后好把他們丟到邊疆地方去，當一個更為合格的人肉招牌為大唐朝廷賣命。
李厥估計自己去講武堂，應(yīng)該會和這群人在一起進修。
“本王之所以在這里思索了這么久，主要是剛剛，察覺到了父皇話語中的一個隱晦的意思。”
“還請殿下明示！”
李厥坐直身子，雙手手肘摁在桌案上。
“父皇在敲打本王時，舉了很多例子，來說明本王的學報辦的并不算好。”
“而其中一個例子，就是關(guān)于府兵將士們所關(guān)心的勛官制度的！”
“父皇不會無端的說一句話。”
“他明面上說的是勛官制度，實際上，說的應(yīng)該是勛官制度背后更為重要的府兵制度問題！”
這層含義，很好推導。
畢竟李承乾在敲打李厥之前，還跟李象討論過關(guān)于兵制的問題，李厥是聽在耳中的。
“不出意外的話。”
“父皇是想要借本王的手，開始試探性的提一提兵制改革的事情！”
“這對于本王來說，是個天大的良機！”
“如果本王抓住了，那兵制改革之后的武臣，就不可避免的會念本王的好，從而逐漸一步步的遠離大兄，轉(zhuǎn)投本王門下！”
“這，將會是本王與大兄爭儲的一個關(guān)鍵所在！”