“啪啪啪！”
2005年黃塬縣公務(wù)員初任培訓班，縣黨校的教室里邊，響起了一陣陣的掌聲，這個時候臺下的很多人才反應(yīng)過來，李修遠坐在臺上是為什么。
當然了，這個時候，不管原來認識的，不認識的，這一刻都知道臺上這個和他們同齡的年輕人是誰了。
2005年，黃塬縣一共一百一十三名新上任的公務(wù)員，此時此刻，一百一十二人坐在臺下，而只有一人站在了臺上。
這一刻，李修遠的名字，讓現(xiàn)場一百一十二人記在了心里，認識了李修遠，李修遠這一刻，已經(jīng)領(lǐng)先了現(xiàn)場同批一百一十二人不止一步。
體制內(nèi)的路途，如逆水行舟，不進則退，往上走，就像是金字塔尖一樣，位置越來越少，人脈背景、運氣、能力，甚至最后年齡都會成為競爭的優(yōu)勢。
一步快，步步快，這個時候的李修遠看著臺下的同批學員，已經(jīng)領(lǐng)先了不止一步。
李修遠緩緩的起身，先朝著領(lǐng)導們鞠躬，然后再朝著臺下同學們鞠了一躬。
“尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們、同學們：
大家好！我是本次公務(wù)員初任培訓班的學員李修遠，很榮幸能夠作為優(yōu)秀學員代表，在這意義非凡的結(jié)業(yè)儀式上發(fā)言。
首先，請允許我代表全體學員，向一直以來關(guān)心、支持我們的縣委、縣政府領(lǐng)導，向為本次培訓辛勤付出的黨校老師們，致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！”
李修遠的聲音鏗鏘有力、抑揚頓挫，再配合上臉上堅毅的神情，雖然說開場白有些通俗，但是卻也很吸引人，尤其是李修遠上來就感謝領(lǐng)導，沒有一般人感謝領(lǐng)導的時候那種應(yīng)付差事、走流程的意思，反倒是語氣表情非常的真摯。
就是臺下一些學員臉上的表情有些控制不住，媽的，上班之前就知道官場有些地方挺黑暗的，今天結(jié)業(yè)儀式上是結(jié)結(jié)實實的給他們上了一課。
一天都沒有來上課的縣長秘書，成了優(yōu)秀畢業(yè)生代表，那他們這些天兢兢業(yè)業(yè)學習上課的學生算什么？
是，你是應(yīng)該感謝領(lǐng)導，只是能不能不要代表我們啊？
臺上李修遠把眾人的表情盡收眼底，年輕人們啊，這其實才是體制內(nèi)的第一課啊，今天我這個優(yōu)秀畢業(yè)生代表，就給他們現(xiàn)場上一堂生動的教育課吧。
“時光飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們的初任培訓已接近尾聲。我想當我們很多年后回首這段充實而又難忘的時光，我們依舊會感慨萬千。
我們會記得初入培訓班時，對未來工作的憧憬與迷茫，也會記得畢業(yè)的今天，帶著滿滿的收獲與堅定的信念，奔赴崗位的熱情……”
李修遠一臉的真摯，仿佛自已真的在培訓班收獲了很多，根本就看不出來李修遠是第一天過來。
袁強就坐在李修遠旁邊，聽著李修遠的發(fā)言，心里有些感慨，聽聽，就這一點，無中生有，就夠作為優(yōu)秀學員代表發(fā)言了，誰有李修遠這個能耐？
“如今，培訓即將結(jié)束，但這絕不是我們學習的終點，而是新征程的起點。回到工作崗位后，我們將以此次培訓為契機……”
李修遠的話到這里，很多人覺得李修遠的發(fā)言，已經(jīng)進入常態(tài)化了，無非是努力工作之類的。
“回到崗位后，我們要快速的褪去‘社會青年’身份，從思想深處擰緊‘公仆’的開關(guān)，用公務(wù)員的標準校準每一次思考、每一次行動。
同時我們既要向書本學理論、向?qū)嵺`學方法、向老前輩學經(jīng)驗，更會把務(wù)實二字刻在履職的每一步里。
不搞花架子、不做表面文章，遇到任務(wù)就沉下心鉆進去，面對挑戰(zhàn)就撲下身解難題，把每一次任務(wù)都當成錘煉實干本領(lǐng)的機會，把每一個挑戰(zhàn)都變成夯實工作根基的階梯。
我們絕不會辜負組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導的期望，始終以空杯心態(tài)吸納新知，以奮進姿態(tài)履職盡責，更以務(wù)實作風扎根崗位，努力成為能扛事、善作為、作風硬的合格公務(wù)員！請領(lǐng)導們放心！”
李修遠的聲音爽朗，飽含激情，話音落下，現(xiàn)場掌聲響起，底下的很多學員呢，只是機械式的鼓掌，他們覺得李修遠的講話還行，不算是太長，沒有長篇大論。
當然了，也有人覺得李修遠可能是脫稿講話，背不下來太長的，所以才結(jié)束的這么快。
但是外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，現(xiàn)場一些黨校的領(lǐng)導和老師們，卻看著李修遠的神情有些不一樣了，一個個眼中都閃爍著明亮的光芒。
李修遠最后的一段講話，看似普普通通，沒有用什么出彩的成語，也沒有華麗的辭藻，但是仔細琢磨一下就會發(fā)現(xiàn)，李修遠最后一段話，全是對云彥昌這個縣長講話的回應(yīng)。
云彥昌說要快速轉(zhuǎn)變心態(tài)，李修遠就說要從思想深處擰緊‘公仆’的開關(guān)；云彥昌說不斷學習，保持積極進取，李修遠就說“以空杯心態(tài)吸納新知，以奮進姿態(tài)履職盡責”。
云彥昌說務(wù)實工作作風，李修遠就說“不搞表面工作，扎根崗位”。
這是什么？這是普通的優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言嗎？
不！
這是對領(lǐng)導殷殷囑托、切切期望的回應(yīng)！
什么叫水平，這個就叫水平。
李修遠說完以后，袁強代表黨校呢，做了這個畢業(yè)儀式的總結(jié)，然后就宣布了下一個流程，那就是合照留念。
本來袁強是想要邀請云彥昌參加的，但是云彥昌還有工作要忙，這講完話就準備走了。
黨校的老師們開始組織學員們到外邊的臺階上站位，準備照相，而黨校的領(lǐng)導們則是送云彥昌到校門口離開。
“修遠，我就先走了，你留下來，該照相照相，下午該考試考試，不要辜負黨校領(lǐng)導和老師對你的重視。”云彥昌上車前看著李修遠叮囑道。
李修遠點點頭：“好的，云縣。”
這本來來的路上，他也和云彥昌說好了，要留下來的。
沈慶豐沒有留下來，也跟著上車走了，縣委那邊一堆事呢，他也沒有時間留在黨校處理后續(xù)的工作，黨校這邊主要還是袁強這個常務(wù)副校長負責的。