第115章 寫在語文試卷上的話
上午一二節(jié)課，老師在前面講，江年用手把眼皮掀開。
深藍，要不直接啟動吧？
算了，把愛留給下午。
都怪他昨天刷了幾個女大學生也可能是cos女大學生的抖音，結(jié)果做夢都一顫一顫的，實在離譜。
不是，能不能把牛仔褲鏈接發(fā)一下啊。
啪啪，他拍了自己的臉，今晚不能再刷了。
真沒什么意思，抖音和人生一樣越刷越黃。
“好，現(xiàn)在開始聽寫。”茜寶小蜜蜂喇叭傳出電音，滋啦啦過于催眠，“拿出本子，這次聽寫十個單詞，六個固定搭配。”
江年機械拿出了聽寫本，只聽見茜寶發(fā)了一個c的音。他渾渾噩噩，寫了一個coser上去，緩緩閉上了眼睛。
猛地驚醒，發(fā)現(xiàn)還在聽寫，不由嚇了一跳。
“第幾個了？第幾個了！”江年著急忙慌問道。
李華忙著小抄，一轉(zhuǎn)頭。
“第三個，你寫到第幾哦，coser啊，你小子。”
江年深吸了一口氣，離譜，睡著半分鐘還做了個夢。驚醒后整個人心臟砰砰跳，腦子更是格外清醒。
他沒時間搭理李華，飛速把第四個單詞寫下。然后扭頭看張檸枝的聽寫，把前三個單詞也補上了。
聽寫完，往前傳本子，江年這才松了一口氣。
“太困了。”
班內(nèi)剛聽寫完，聲音也有些嘈雜。
在這個時間段，是可以被允許大聲說話的，且不會受到指責的。
“你剛剛怎么睡著了？”李華拍了拍他，好奇問道，“你最近不是挺精神的嗎？上課都不睡覺。”
“我”江年肯定不能說昨晚沉迷女色。
太蠢了，會被李華這種賤人攻擊的。
換一個吧。
“玩了一款四字游戲。”
“戀與深空？”李華打了一個響指。
“你特么成分有點復(fù)雜啊，華。”江年無語，“我想知道你玩這種游戲，代入的是男主，還是女主？”
“當然是代入男主了，我這種高富帥，天然絲滑代入。”李華又在說一些劈話，路過的狗聽了都搖頭。
張檸枝在一旁聽了，卻顯得心事重重。
大課間跑操，秋日微涼。
走廊亂糟糟的，在激昂的運動員進行曲里。江年穿著校服外套下樓，拉鏈半開，不得不說校服確實耐穿。
由于小縣城中學管的不嚴，所以只發(fā)夏秋兩季校服。五六十塊錢也不貴，至于質(zhì)量完全取決于領(lǐng)導族譜厚度。
十七八歲的年紀，穿什么也不會太難看。
這個天氣穿著外套跑操肯定會熱，不穿又有點冷。只有少數(shù)勇士不在乎別人的目光，穿著短袖下樓。
三樓走廊，他眼尖看到了宋細云，于是上前詢問。
“不跑操？徐淺淺呢？”
“我們請假了，不用跑。”宋細云道，不知道為什么，竟然有些心虛。
江年又不是奧賽四班的本地人！
區(qū)區(qū)外班人！
“哦哦，你們老師也真夠心大的。班上人一月來三次姨媽都不帶關(guān)心一下的，你們這是一周一次啊？”
“畢竟我們班主任是男的。”宋細云小聲道。
“你是不是對男的有什么誤解，給你掛貼吧去。”江年往教室里看了一眼，徐淺淺從座位上抬頭。
兩人目光正好撞上，默契移開，然后雙雙比了一個中指。
下樓。
跑操跑到后面，男生基本都把外套全脫了。
江年更是一開跑就直接脫外套，女生因為這那的原因，也可能是不太熱，大部分都裹得嚴嚴實實的。
第三四節(jié)是原本是數(shù)學課，但是數(shù)學老師有事。臨時和老劉換了一下，頓時兩節(jié)數(shù)學課變成了語文課。
頓時全班都沸騰了，誰懂這種兩節(jié)英語加兩節(jié)語文的感覺。
等于一整個上午都是自習，隨便補作業(yè)。
“什么？這兩節(jié)語文課？”
“那好好休息一下。”
這門科目最神奇的地方在于，你考的分數(shù)基本你說了不算。最忌諱的一詞就是.我好好學習，下次成績必跌。永遠不能理解什么有人考七十分，也不能理解為什么有人考一百三。
老劉玩得比較花，知道中午三四節(jié)銜接語文課。
如果按部就班的講課，壓根沒幾個人聽課。甚至有人放學才會抬頭。
他干脆讓全班人參與講課，按學習小組輪著上。
“昨天發(fā)的試卷，上的文言文翻譯一組一段，平均分配啊。都別急，一個組一個組上臺來講。”
話音落下，全班頓時騷動了起來。
“不是吧？”
“殺了我吧，我壓根沒預(yù)習。”
老劉聽著班上的哀嚎，神情淡泊如水。他甚至端著保溫杯輕輕抿了一口，只用了一句話就完成了兩級反轉(zhuǎn)。
“抓緊時間把文言文翻譯完，下節(jié)課放航拍中國。”
班上頓時安靜了一瞬，而后哦的一聲全班歡呼。
最⊥新⊥小⊥說⊥在⊥六⊥9⊥⊥書⊥⊥吧⊥⊥首⊥發(fā)！
“萬歲！”
“航拍中國！航拍！.”
“噓，別喊！”老劉都快小黃豆表情包了，“現(xiàn)在才第三節(jié)課，你們是想我被年級組長帶走是吧？”
班上哄笑，而后開始手忙腳亂的翻譯文言文。有人拿出語文小冊子開始對照詞句開始翻，有人熱火朝天討論。
李華急的抓耳撓腮，“第六段第六段那么多，怎么翻啊！”
他一轉(zhuǎn)頭，看見江年掏出了手機。
“.你小子。”
咔嚓一拍一搜，兩人的煩惱瞬間解決了。
“牛！”李華豎起了大拇指。
他急吼吼從江年手中要到了分配詞句的翻譯后，整個人瞬間安定下來。看向四周嘈雜的小組，頓時搖頭。
江年剛做完重要標注，看到張檸枝還在翻文言文詞典。
說實話，他覺得那玩意有點雞肋。厚得跟板磚似的，平時也很少用，不如用手機拍一下就完事了。
“找不到嗎？”
“嗯。”張檸枝小聲道。
“哦，這個詞的翻譯是”江年又偷偷摸摸看了一眼手機，隨后把答案報出來了，甚至有空還看了一眼下半句。
緊接著一個小組接著一個小組上臺翻譯，輪到第六小組時。張檸枝站在講臺最左邊，旁邊就是江年。
低頭看著卷子，緊張兮兮。
相比之下，江年放松多了，因為臺下人更放松。除了即將被輪的第七小組，以及后面幾個小組，壓根沒什么人聽。
不過這也挺好，如果老劉不在，只是語文課代表組織的話，甚至可以隨便念點什么。
比如八百標兵奔北坡。
翻譯活動一直從第三節(jié)課持續(xù)到第四節(jié)課開頭十分鐘，隨后全班的視線都集中在了老劉身上，這個時候他要是反悔
不敢想，不敢想。
老劉顯然也沒放鴿子的打算，轉(zhuǎn)頭道。
“課代表，上來開一下多媒體吧。”
“哦！！”
全班頓時沸騰起來，下一秒又被老劉壓住。說了一團車轱轆話，就一個意思。
低調(diào)。
悄咪咪的看，沒必要把年級組長喊過來。
這大概是全班最團結(jié)的時候，有人負責拉窗簾。有人負責門口望風，有幾個人跑到了多媒體講臺上。
前排的曾友，默默打開手機，熟練調(diào)到最低亮度。
民調(diào)異聞錄！啟動！
班內(nèi)光線黯淡，江年靠在椅子上準備欣賞航拍中國。放在平時他看都不會看的東西，扔語文課上就是珍饈。
哎，不看不是中國人。
反正不上課，看動物世界都行。
張檸枝顯得有些心不在焉，看了一眼投屏的視頻，余光又看了一眼江年，顯得心事重重。
她眸子垂低，最終在剛剛的語文試卷上寫了一段話。猶豫了一會，用手指戳了戳江年的手臂，示意他看。
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(本章完)