【主線(xiàn)任務(wù)1：探究自己的“哥哥”——顧綺野究竟在掩藏著什么?！?/p>
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：1個(gè)分裂點(diǎn)、1個(gè)技能點(diǎn)、1個(gè)屬性點(diǎn)】
天快黑了，任務(wù)面板懸停在薄暮時(shí)分的天空中，忽明忽滅地?cái)U(kuò)散著熒光，把姬明歡的瞳孔也照得一明一暗。
他不動(dòng)聲色地喝著可樂(lè)，目光穿過(guò)面板停留在顧綺野臉上。
此刻的顧綺野并未表現(xiàn)出什么特別的反應(yīng)，似乎他看不見(jiàn)懸浮在半空中的文字面板。
看樣子，這應(yīng)該是獨(dú)屬于姬明歡的特權(quán)。
姬明歡心中暗暗松了口氣。饒是擁有超人一般的心理素質(zhì)，想必面板跳出來(lái)的那一刻也會(huì)忍不住眼皮一跳。
不過(guò)倒也誤打誤撞地證實(shí)了一件事：其他人看不見(jiàn)由他的異能衍生出的游戲要素——這樣一來(lái)，日后即使在公眾場(chǎng)合也能使用面板的功能，不用擔(dān)心引起旁人目光。
他抿了口可樂(lè)，喉結(jié)微微蠕動(dòng)，心中想著：“先不談這個(gè)哥哥有什么底細(xì)了，主線(xiàn)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)是‘分裂點(diǎn)’，分裂點(diǎn)可以用來(lái)創(chuàng)建新的角色，意思也就是說(shuō)，我以后可以同時(shí)操控多具游戲角色么？”
“我記得自己上高中的時(shí)候也最討厭這種拖堂的老師，畢竟還得到超市買(mǎi)菜，然后回家給你倆做飯?！鳖櫨_野的聲音在姬明歡耳邊響起，打斷了他的思緒。
“那大學(xué)呢，還有拖堂的老師么？”姬明歡一邊問(wèn)一邊提著可樂(lè)入屋，從顧綺野身前掠過(guò)。
他把書(shū)包和外套放在鞋柜上，然后脫下球鞋，換了一雙灰色的室內(nèi)拖鞋。
“大學(xué)就不一樣了，碰見(jiàn)不想上的課直接翹就行了，還管他拖不拖堂?！?/p>
“聽(tīng)起來(lái)真不錯(cuò)，我也想早點(diǎn)上大學(xué)?！?/p>
穿上拖鞋后，姬明歡便挎起書(shū)包緩步穿過(guò)玄關(guān)，把顧綺野撂在門(mén)口。
“老妹呢，她沒(méi)和你一起回來(lái)？”顧綺野關(guān)上屋門(mén)，在身后問(wèn)。
“她中午說(shuō)自己今晚在同學(xué)家住，讓我們不用理她，晚飯買(mǎi)兩人的份就好。”
進(jìn)了客廳，姬明歡把肩上的書(shū)包甩在沙發(fā)上，再伸手掰了掰立式風(fēng)扇，把它朝向自己這一邊，然后坐到沙發(fā)上，用遙控器打開(kāi)了電視機(jī)。
扇葉在嗡鳴聲中轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)呼呼地吹在他臉上，電視機(jī)播報(bào)著昨夜的一起新聞。
“代號(hào)為‘藍(lán)弧’的異行者昨夜在市中心海印微大樓阻止了一起異能犯罪事件，犯罪者為警方通緝的‘巨人普魯夫’，目前已被送往異行者協(xié)會(huì)……”
新聞臺(tái)的主持人一邊講解著一邊放大照片，照片上是一個(gè)身穿青藍(lán)交織的金屬制服、戴著頭盔的男人，他的身體濺射出一片深藍(lán)色的電弧，一動(dòng)不動(dòng)矗立在廣場(chǎng)的中心，雙腳踩在一個(gè)倒地的巨人上方。
巨人高達(dá)四五米，體型橫亙?cè)谄扑榈膰娙戏?，男人踏在它背上，就好像是站在一座微微隆起的山丘頂端。四面八方的LED顯示屏都放大著他的身影，行人們聚集在霓虹燈下為他喝彩。
“異行者”，隸屬于官方組織的異能者的別稱(chēng)。
他們一般都為當(dāng)?shù)氐漠愋姓邊f(xié)會(huì)工作，而電視上這位代號(hào)為“藍(lán)弧”的異行者自然也是如此，他是黎京異行者之中的佼佼者，在這幾年立下了赫赫戰(zhàn)功。黎京的尋常百姓可能沒(méi)人不知曉他的名號(hào)，他的人氣比起當(dāng)紅偶像還要更勝一籌。
“這么說(shuō)把我的本體抓去研究的組織，會(huì)不會(huì)就是異行者協(xié)會(huì)？”姬明歡盯著電視上那個(gè)渾身流淌著電光的身影，心想。
“到時(shí)記得讓老妹給我回條短信。我今晚也有事，可能會(huì)很晚才回來(lái)。我用微信給你發(fā)了晚餐錢(qián)，你等會(huì)就在家里點(diǎn)外賣(mài)吧，想吃什么吃什么?！鳖櫨_野走入客廳，停在沙發(fā)后邊，一邊叮囑著一邊抬手揉了揉姬明歡的肩膀。
“好。那你忙去吧?！?/p>
姬明歡低頭看了眼手機(jī)的提示框，微信上收到了顧綺野發(fā)來(lái)的一百人民幣。就算只有他發(fā)過(guò)來(lái)的一半數(shù)額，用來(lái)點(diǎn)晚餐都已經(jīng)綽綽有余，這哥哥人還是太好了。
“記得吃東西。”
顧綺野笑了笑，抬手揉亂他的頭發(fā)，隨后便換上鞋子出門(mén)了。
房門(mén)關(guān)上的聲音響起，屋內(nèi)頓時(shí)安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)窗外樹(shù)上的蟬鳴。電視機(jī)上，主持人還在講說(shuō)著最近新推出的異能者監(jiān)管政策。
“不得不說(shuō)，有家人的感覺(jué)可真……新奇?！奔鳉g漫不經(jīng)心地喃喃。
風(fēng)扇直吹著他的臉頰，從外邊挾來(lái)的暑氣被一并趕走。片刻后，他把腦袋倚在沙發(fā)背上，又看了一眼被擱置在視野角落的任務(wù)提示。
【主線(xiàn)任務(wù)1：探究自己的“哥哥”——顧綺野究竟在掩藏著什么?！?/p>
“所以我得怎么做，”他側(cè)眼看了一眼窗外，顧綺野的背影還沒(méi)徹底遠(yuǎn)去，“難不成真要我跟蹤他，不過(guò)這具身體的異能是挺適合跟蹤的。但暫時(shí)不清楚顧綺野是不是異能者，又或者什么亂七八糟的超凡人種……在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下跟蹤他，中途被捉到就得不償失了?！?/p>
他一邊想一邊摁下視野右下角的齒輪圖標(biāo)，系統(tǒng)面板彈了出來(lái)。
姬明歡選擇【任務(wù)面板】選項(xiàng)、點(diǎn)擊。下一秒，眼前頓時(shí)彈出了一條條文字提示。
【主線(xiàn)任務(wù)1：探究自己的“哥哥”顧綺野在掩藏著什么?！?/p>
【主線(xiàn)任務(wù)2“：探究自己的“父親”顧卓案在掩藏著什么。】
【主線(xiàn)任務(wù)3：探究自己的“妹妹”蘇子麥在掩藏著什么。】
【主線(xiàn)任務(wù)4：探究自己的“死黨”李清平在掩藏著什么】
面板上的一個(gè)個(gè)任務(wù)直接給姬明歡看沉默了，半晌，他默默地在心中揶揄道：“顧文裕同學(xué)……你身邊的人怎么這么藏龍臥虎？如果我的異能真的具有自我意識(shí)，那它在設(shè)計(jì)這個(gè)游戲角色的背景時(shí)一定惡意滿(mǎn)滿(mǎn)吧?！?/p>
他聳了聳肩膀，又想：“不過(guò)既然都是身邊的人，想找機(jī)會(huì)摸清這些人的底應(yīng)該不難，一直生活在一起總會(huì)露出破綻。關(guān)鍵我又得怎么在他們面前藏住自己的異能？”
“再說(shuō)……等到把我的本體從實(shí)驗(yàn)所里撈出來(lái)后我應(yīng)該就不需要這具‘游戲角色’了。到時(shí)難道和他們說(shuō)：‘你們眼里的家人其實(shí)是我用異能捏出來(lái)的假人’，那這十幾年的記憶對(duì)他們來(lái)說(shuō)又算什么，后面不會(huì)追著我討感情債吧？”
暫時(shí)拋開(kāi)這個(gè)無(wú)解的問(wèn)題，姬明歡關(guān)上任務(wù)面板，轉(zhuǎn)而點(diǎn)擊了【角色技能樹(shù)】這一選項(xiàng)。
【已加載角色技能樹(shù)系統(tǒng)，以下為每一個(gè)技能分支當(dāng)前的開(kāi)發(fā)進(jìn)度。】
【分支一（隱）：拘束帶感官（有待學(xué)習(xí)）→未知（在學(xué)習(xí)了該分支的“上一個(gè)技能”后，即可獲悉該技能詳情）→未知→未知……】
【分支二（狂）：拘束帶延長(zhǎng)（有待學(xué)習(xí)）→未知（在學(xué)習(xí)了該分支的“上一個(gè)技能”后，即可獲悉該技能詳情）→未知→未知……】
【分支三（戾）：拘束帶探測(cè)（有待學(xué)習(xí)）→未知（在學(xué)習(xí)了該分支的“上一個(gè)技能”后，即可獲悉該技能詳情）→未知→未知……】
【提示1：輕觸技能，即可查看該技能的詳細(xì)介紹。】
【提示2：你當(dāng)前擁有1個(gè)技能點(diǎn)，可選取分支中的其中一個(gè)技能進(jìn)行加點(diǎn)。加點(diǎn)后即可習(xí)得該技能，并解鎖該分支下一個(gè)技能的情報(bào)。】