……
沈衣帶著他,兩人去初中教學(xué)樓的班級(jí)門(mén)口去堵沈聞祂。
在這個(gè)學(xué)校幾乎沒(méi)有不知道他的人。
隨便拉個(gè)人一打聽(tīng)就知道去了哪里。
兩個(gè)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)初中部,惹來(lái)不少人的側(cè)目。
然后她看到了什么?
沈聞祂在和一個(gè)女生低聲聊著天,嘴角不是那種譏誚惡意的弧度。
而是真正放松的笑意。
一男一女穿著同款校服,湊的很近,周圍都仿佛在冒粉紅色泡泡。
沈衣震驚。
臥槽了。
這小東西還有兩副面孔呢?
他每次對(duì)她都跟個(gè)超雄一樣!
沈衣這是自打來(lái)和璟上學(xué)以來(lái),也還是第一次在學(xué)校見(jiàn)到沈聞祂。
沒(méi)了在家里那股癲公勁兒,少年干凈的白色襯衫,笑起來(lái)帶著慣有的疏離與懨氣。
唇色是偏冷的嫣紅,貴氣又漂亮。
即使性格惡劣,也因?yàn)樗@張臉,顯得壞起來(lái)別有一番風(fēng)味。
“三哥。”沈?qū)ら_(kāi)口叫了一聲,打斷了兩人的調(diào)情。
那女生下意識(shí)往沈聞祂懷里靠了一下。
“你們兩個(gè)來(lái)干什么?”沈聞祂原本柔和的表情消失不見(jiàn),轉(zhuǎn)頭不耐煩看著這兩人,目光在沈衣額頭上的傷口處,停留兩秒后,幾乎立馬猜到,他們倆是遇到事情了。
想到這里,他嘴角幾乎要不受控制地?fù)P起來(lái)。
沈衣直說(shuō)了:“看不出來(lái)嗎?”
“我們是來(lái)投奔你的。”
“你們倆惹禍了?”
沈衣沒(méi)有否認(rèn)。
她猶豫兩秒后,果斷撲過(guò)去,一把抱住他右腿,聲音軟軟,嗲嗲的:
“哥哥,菜菜,撈撈。”
沈?qū)げ磺樵副ё∷笸龋Z(yǔ)氣死板,在照葫蘆畫(huà)瓢:“三哥,求求,幫幫。”
在沈衣?lián)溥^(guò)來(lái)抱住他腿時(shí),沈聞祂的身體僵了一瞬,睫毛輕輕顫了下。
他用力咬住唇,克制住興奮,低頭輕柔注視著她。
女孩語(yǔ)氣可憐兮兮,甚至帶著哭腔。
撲過(guò)來(lái)時(shí),還故意使壞,將額頭的血跡全部蹭在自已干凈的褲腿上。
衣服臟了。
但他不在乎。
他只在乎沈衣來(lái)求他了。
還附贈(zèng)了一只,不情愿的小弟弟。
想象一下吧,在家中向來(lái)不聽(tīng)話叛逆的弟弟妹妹,此刻看自已的目光濕漉漉的,仿佛自已就是他們的救世主。
這一刻的愉快,讓沈聞祂甚至笑出了聲。
而身為哥哥被依賴的優(yōu)越感,使得他表情都柔和了下來(lái)。
“當(dāng)然可以。”沈聞祂甚至主動(dòng)伸出手摸了摸兩個(gè)弟弟妹妹,輕聲細(xì)語(yǔ):“我是你們哥哥,當(dāng)然會(huì)幫你們。”
被摸頭殺的兩個(gè)孩子對(duì)視一眼。
同時(shí)后退一步,謹(jǐn)慎想要遠(yuǎn)離了三哥這個(gè)癲公。
“你的弟弟妹妹來(lái)這里找你幫忙嗎?真可愛(ài)。”
一旁被這三兄妹忽略的女生不得不主動(dòng)出聲,她揚(yáng)起溫和的笑容,自我介紹:
“我叫裴挽言,是你們哥哥的女朋友,以后如果有時(shí)間可以來(lái)初中部找我玩呀。”
女生長(zhǎng)得很漂亮,是那種不帶任何攻擊性,溫婉柔和的美。
沈衣打招呼:“姐姐好。”
她記得沈聞祂蠻在乎這個(gè)女孩子的。
裴挽言回了句“你好”目光來(lái)回在三人臉上落,隨口道:“你們?nèi)置瞄L(zhǎng)得還真不太像呢。”
要說(shuō)沈?qū)ず蜕蚵劦k兄弟兩個(gè)還能看出來(lái)點(diǎn)相似度。
那和沈衣就是毫無(wú)關(guān)系了。
對(duì)于她的問(wèn)題,三兄妹都沒(méi)有接話。
裴挽言抿唇,不免有些尷尬。
閑談幾句的功夫,收到學(xué)生們求助的老師很快就調(diào)取了監(jiān)控,在查到這兩個(gè)孩子的位置后,火速追了過(guò)來(lái)。
是小學(xué)部的教導(dǎo)主任和班主任。
兩個(gè)老師臉色一個(gè)比一個(gè)難看。
“沈衣,沈?qū)ぃ銈儌z一個(gè)用沸水燙傷同學(xué),另一個(gè)打傷同學(xué),這兩個(gè)孩子,一個(gè)在醫(yī)務(wù)室,一個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備送去醫(yī)院治療了,現(xiàn)在——”
他喋喋不休的話還沒(méi)說(shuō)完,沈聞祂手撐著欄桿,微微直起身,打斷了他的話:“老師。”
“有什么事?”他愣了兩秒,被一個(gè)學(xué)生打斷有些不悅。
“我假設(shè)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的名字,或者我爺爺?shù)摹!彼p聲:“我叫沈聞祂。”
沈聞祂可真是將仗勢(shì)欺人四個(gè)字演繹的徹底,在他說(shuō)完后,教導(dǎo)主任頓時(shí)啞巴了般,半響后才找回自已的聲音,干巴巴說(shuō):“哦……你、還有你爺爺,我當(dāng)然知道。”
“可這和你有什么關(guān)系嗎?”他聲音都透著點(diǎn)不確定,看著身后的這倆孩子。
也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這兩個(gè)孩子資料有什么問(wèn)題啊?
很普通的家庭,父母都是普通人,能進(jìn)國(guó)際班還是托了親戚的關(guān)系。
可這種——也不算是什么太重要的人吧?
就比如一個(gè)大家族的孩子,也可以讓幾個(gè)自已喜歡的普通學(xué)生進(jìn)入國(guó)際班陪讀。
那種托關(guān)系的孩子在班里都太不起眼了。
“他們兩個(gè)犯了錯(cuò),我們必須得帶走他們,給家長(zhǎng)一個(gè)交代。”
“啊。”沈聞祂忽然抬頭,仿佛忽然想起什么來(lái),跟著笑笑:“他們來(lái)的時(shí)候,我都忘記說(shuō)了老師,他們兩個(gè)其實(shí)是我的弟弟妹妹哦。”
“所以以后在學(xué)校麻煩你們多多照顧了。”
“至于那兩個(gè)受傷的同學(xué)……”沈聞祂佯裝苦惱地思考了片刻,“跟我的弟弟妹妹相比……”
“他們很重要嗎?”
在和璟教書(shū)的老師,第一堂課就是學(xué)會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵。
面對(duì)沈聞祂的詰問(wèn),他們快速反應(yīng)過(guò)來(lái)。
不重要。
當(dāng)然不重要。
與沈家這種龐然大物的存在比較,兩個(gè)富商的孩子受傷,太過(guò)不值一提。
班主任也是頭一次正眼看這兩個(gè)小家伙。
他們太沒(méi)存在感了。
男孩孤僻,女孩古怪。
一個(gè)比一個(gè)怪異。
竟然是沈家的孩子……
那就說(shuō)得通了。
“我知道了。”教導(dǎo)主任神色迅速鎮(zhèn)定,沒(méi)了最開(kāi)始的慌張,“我會(huì)妥善處理的。”
如果說(shuō)最開(kāi)始是在慌受傷的學(xué)生父母找自已算賬,罪魁禍?zhǔn)资莾蓚€(gè)沒(méi)有背景的學(xué)生,他當(dāng)然是想抓這兩個(gè)孩子讓他們承擔(dān)大部分的責(zé)任。
但如果這兩個(gè)孩子有足夠雄厚的背景,那么,他沒(méi)什么好慌的了。
相信那兩個(gè)孩子的父母,絕對(duì)不會(huì)想招惹沈家。
而這鬧劇的最終結(jié)果自然是無(wú)事發(fā)生,皆大歡喜。
沈聞祂彬彬有禮微笑,“我相信老師一定可以處理好的。”
沈衣看著他游刃有余和老師交談,三言兩語(yǔ)下,看似嚴(yán)重的事情就這么被輕飄飄掀過(guò)了。
老師匆匆忙忙的來(lái),匆匆忙忙的走。
沈衣松了口氣。
起碼接下來(lái)不會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)和開(kāi)除了。
一旁的沈聞祂卻在此刻湊近了她。
觀察著她額頭上的血跡,突然嫌棄出聲:“你還真是笨啊,沈衣。”
“和我打架的那股勁兒呢?嗯?”
他語(yǔ)氣又輕又冷:“你也就只會(huì)欺負(fù)我了吧。”