又將流程演示了兩遍，趙暖抽空給大家倒上酸甜的山楂拐棗甜茶。
“來(lái)來(lái)，喝兩口熱的，想吃什么就自已拿啊。”
酸甜可口的茶水，甜糯香脆的各種吃食，緩解了大家的緊張情緒。
“好了，咱們開始啊。”趙暖拍拍桌子，“大年初一，擊鼓傳花。鼓停花落，不得耍賴。不拘是一句吉祥話、學(xué)一聲鳥叫、翻個(gè)跟頭都行。”
“娘，我準(zhǔn)備好咯。”妍兒換了張背對(duì)著大家的小桌。
她閉上雙眼，把小手端端正正的放在桌上。
見(jiàn)妍兒這個(gè)鼓手準(zhǔn)備好，少年們的眼睛立刻亮了，被火光和期待照得灼灼的。
最大的搓搓手，咧嘴笑。
最小的十四烏溜溜的眼睛，緊張的盯著趙暖手上的燈籠。
就連段正也拍拍手里吃烤板栗沾染的灰塵，正襟危坐。
“啪，啪，啪……”
手掌敲擊桌面發(fā)出悶響，趙暖將手里的燈籠遞給十四。
十四遞給十三，十三遞給十二……
大家都屏氣凝神，眼睛未曾離開過(guò)在大家手里蹦來(lái)蹦去的燈籠。
妍兒像是故意使壞，傳了兩圈，拍桌聲仍不停止。
鼓聲越不停，燈籠被傳得越快。掠過(guò)一雙雙或粗糲或細(xì)小、卻同樣滾燙的手。
“啪啪……啪！”
鼓聲毫無(wú)預(yù)兆地一停。
此時(shí)，大家的呼吸好像也驟停。
紅色的燈籠出現(xiàn)在十三那雙指節(jié)紅腫，但還未像往年那般破潰的手里。
見(jiàn)不是自已，其他人呼出一口氣。
十三被嚇一跳，手里的燈籠就像是一塊炭。
他看看燈籠，又看看趙暖，再看看周圍抿著嘴笑的哥哥們，小臉漲得通紅。
“十三是你啦。”旁邊的十二擠眉弄眼，“要不你給大家學(xué)個(gè)打滾。”
“我……我才不要。”十三被調(diào)侃，氣鼓鼓的。
小時(shí)候他確實(shí)好幾次用打滾的方式耍賴，但那是五六歲之前，現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)了好不好。
十三見(jiàn)大家沒(méi)催促，只用鼓勵(lì)的眼神看他。
于是站起來(lái)，雙手叉腰瞥了十二一眼：“我給大家數(shù)個(gè)數(shù)吧。”
“一、二、三……十九、二十、二十一……”
趙暖懂他為什么要那樣看十二了，因?yàn)樗龝簳r(shí)只教到二十。
十二翻過(guò)十就開始磕磕絆絆，沒(méi)想到十三已經(jīng)能翻過(guò)二十這個(gè)坎了。
十三數(shù)到二十三時(shí)，停了。
“哇，十三哥哥好棒啊！”妍兒率先鼓掌。
其他人假裝不知道孩子們之間的較勁兒，也都紛紛鼓掌。
十二臉有些紅，咬著嘴唇，但也還是鼓掌了。
趙暖眼睛亮亮的看十三，他應(yīng)該還能往后數(shù)，這是在給十二留面子。
好小子，懂回?fù)簦捕粲嗟亍?/p>
反觀十二，這孩子若是放任，往后就是個(gè)不知事兒的混混。
但趙暖相信他這種行為不是天生的。越是反常，背后越可能有隱情。
跟一個(gè)人的性格，可以映射出原生家庭是一個(gè)道理。
在她思緒翻飛間，新一輪游戲開始。
少年們看著燈籠既期盼，又害怕。
第二輪，燈籠落在小四手里。
小四不喜言語(yǔ)，存在感不強(qiáng)。
但趙暖今天才發(fā)現(xiàn)，這位不滿十五的少年面容俊美。
在別人還傻里傻氣的年紀(jì)，他薄唇輕抿，舉手投足竟有一股淡淡風(fēng)流之感。
“我……”小四微微抿唇，把下唇壓得泛白后，目光帶怯，“我背趙姐姐教的《賣炭翁》吧。”
趙暖目露鼓勵(lì)：“好呀，等空了姐姐教你寫。”
這里的孩子祖上大多數(shù)都有點(diǎn)本事，只是時(shí)間太長(zhǎng)，被磋磨掉了那種貴氣。
她猜小四祖上被流放過(guò)來(lái)的時(shí)間不算特別長(zhǎng)，所以孩子身上的氣質(zhì)還在。
“……夜來(lái)城外一尺雪 ， 曉駕炭車輾冰轍。
牛困人饑日已高， 市南門外泥中歇。
……
半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。”
“啪啪啪啪……”
小四背完后，趙暖用力鼓掌：“小四背的真好。”
其他少年茫然看她，還沉浸在隨州城賣炭人的悲苦中。
沈明清看著她欲言又止。
趙暖揚(yáng)起嘴角：“有同理心，能替悲苦之人心痛，是人之本性，但咱們自已也還在泥地里打滾呢……
別把心壓得太重，先顧好眼前——鍋里多一粒米，身上多一寸棉，這才是實(shí)實(shí)在在的。”
她伸手彈了彈小四的額頭，聲音輕下來(lái)：“記住了，你憂心一分，世道不會(huì)因此變好一寸。
可你若多看一眼身邊人，多為他們想一瞬，咱們這群人就能多睡一晚踏實(shí)覺(jué)。”
其他人還在想她這話的意思，小九突然站起來(lái)。
“我懂了！”
桌子都被他推歪，嚇大家一跳。
“你懂什么了？”
“就是……就是心善不是壞事，但是……”小九撓頭，他不知怎么形容。
沈明清替他補(bǔ)全：“先小家，再國(guó)家。一屋不掃，何以掃天下。”
說(shuō)完，他看向周家院子。
可惜表哥不在。
趙暖點(diǎn)頭：“反正你們記住了‘不要慷他人之慨’‘無(wú)雷霆手段，莫行菩薩心腸’。”
前世很多人看小說(shuō)，都不喜歡圣母文。
歸根結(jié)底還是因?yàn)槟切ツ浮灸┑怪谩?/p>
她拿名聲，旁人背苦難。所以才有那句‘亂世先殺圣母’的話。
趙暖不希望這些少年過(guò)度心善，在不害人的情況下，請(qǐng)自私些。
“娘，小四哥哥一字沒(méi)錯(cuò)哎。”
妍兒銀鈴一樣的童音拉回大家的思緒，氣氛瞬間又回溫。
“小四打小記性就好。”小一對(duì)小四豎起大拇指。
“小四哥要是有機(jī)會(huì)讀書，肯定能考狀元。”
大家你一句，我一句。
小四被夸紅臉，有些孩子的模樣。
“繼續(xù)，繼續(xù)~”
小五迫不及待拍桌，他手腳都在桌下演練過(guò)好幾遍白鶴拳了。
要是被其他人搶先表演，那就糟糕啦。
看他著急的樣子，妍兒偷笑。
趙暖瞪女兒一眼，別以為她沒(méi)看到。
小丫頭雖然背對(duì)著大家。
但她對(duì)面茅草檐上的雪融化后，凝結(jié)成了一條條透明冰凌。
偷偷控場(chǎng)呢。
游戲再次開始，小五如愿以償。
他站起來(lái)，想要脫棉衣。
趙暖趕緊阻止：“小心感冒。”
傻小子笑著抱拳，來(lái)了一段之前練身的，段正教的白鶴拳。
趙暖不懂，但他掌心與拳相碰時(shí)，‘啪啪’聲還挺唬人。
段正暗自點(diǎn)頭，這小子有點(diǎn)天賦。