十五的這通電話，還要從他出門后說(shuō)起。
放暑假的高中學(xué)生們，有像十五這樣去參加夏令營(yíng)集訓(xùn)之類的活動(dòng)，也有像豐守那樣報(bào)了好幾門班去補(bǔ)課的。
補(bǔ)習(xí)班在學(xué)校的附近，十五所在的班級(jí)是重點(diǎn)班，大部分學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)班靠得是努力學(xué)習(xí)，所以假期補(bǔ)課少不了。
十五則屬于平日各種玩，到考試前一星期才惡補(bǔ)，但仍能名次前幾的學(xué)生。
這也是豐守嫉妒的點(diǎn)之一。
補(bǔ)課班要到開(kāi)學(xué)的前十天才能結(jié)束，十五過(guò)來(lái)一堵一個(gè)準(zhǔn)。
這個(gè)補(bǔ)課班的老師很出名，十五所在班級(jí)一半的學(xué)生都在這里。
豐守在教室門口看到十五出現(xiàn)并不驚訝，語(yǔ)氣平淡道：“你都知道了?”
十五強(qiáng)行鎮(zhèn)定的心情在對(duì)方這無(wú)所謂態(tài)度下，沒(méi)忍住爆發(fā)了，他直接將手中的紙張摔到了豐守身上。
這一動(dòng)靜讓在場(chǎng)的其他學(xué)生側(cè)目，大家都很驚訝，沒(méi)想到有生之年能看到這兩人決裂。
他們關(guān)系是公認(rèn)的好！
“為什么？！”
十五不明白自己哪里對(duì)不起豐守，讓對(duì)方如此煞費(fèi)苦心地算計(jì)自己。
“你太自以為是了，你考慮過(guò)我的感受嗎？做什么事你都替我做決定，憑什么啊？”
豐守個(gè)子不高，也不愛(ài)打籃球，班級(jí)同學(xué)問(wèn)豐守要不要參加班級(jí)賽的時(shí)候，十五直接說(shuō)：“他不玩。”
原本打算拒絕的豐守聽(tīng)到十五這么說(shuō)后，心里突然了就不舒服了。
諸如此類的事情很多，豐守覺(jué)得自己處處受委屈，十五則覺(jué)得自己足夠了解朋友，幫忙說(shuō)話表態(tài)沒(méi)什么。
若是豐守說(shuō)自己想做什么，十五并不會(huì)攔著，他覺(jué)得自己只是幫朋友回答句話，不是在做決定，豐守完全可以表達(dá)自己的態(tài)度。
大概就是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)嘴，一個(gè)太長(zhǎng)嘴的矛盾。
歸根究底，豐守有顧忌十五身份的原因，他想討好對(duì)方，他看十五有點(diǎn)當(dāng)對(duì)方是上位者的角度，十五則將豐守單純當(dāng)朋友。
有句話說(shuō)不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中“變態(tài)”，這樣不平衡的關(guān)系，讓豐守成為了后者。
“我就是討厭你整天一副嘻嘻哈哈全世界你最大的樣子！憑什么你想要什么就能得到什么……”
豐守的埋怨還在繼續(xù)，十五的回?fù)羰呛莺菀蝗蛟趯?duì)方臉上。
“除了會(huì)打架，除了家里有錢，你還有什么？”
豐守吐了口嘴中的血沫，眼里滿是瞧不起。
其他同學(xué)在旁幫腔，“蔣歲望，平日里你對(duì)豐守壓迫的還少嗎？現(xiàn)在他不聽(tīng)話了你就打人？你怎么這么不講理！”
“是啊，豐同學(xué)性格軟，他肯定是忍不了才對(duì)你這樣的！你要反省一下。”
……
豐守能在十五身邊“潛伏”這么久，讓直覺(jué)很準(zhǔn)的十五都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可見(jiàn)其多會(huì)演戲。
他用虛偽的面具去迷惑同學(xué)，簡(jiǎn)直太容易了。
十五平時(shí)喜歡和隔壁體育大學(xué)的球友打球，與班級(jí)同學(xué)們相處的不多，最多混個(gè)臉熟，就連一起參加馬拉松的同學(xué)都是隔壁班的。
一些班級(jí)活動(dòng)大多是豐守轉(zhuǎn)述給十五，在豐守有意無(wú)意泄露的口風(fēng)中，讓同學(xué)們對(duì)十五的印象成為了一個(gè)家里有錢，不怎么尊重人的同學(xué)。
二人今日發(fā)生爭(zhēng)吵，不知道集訓(xùn)那事的同學(xué)們，只當(dāng)兩人吵嘴，豐守忍無(wú)可忍地爆發(fā)了。
十幾歲的年紀(jì)是正義感爆棚的時(shí)候，見(jiàn)不得老實(shí)人豐守被欺負(fù)，紛紛仗義執(zhí)言。
十五不屑和同學(xué)解釋，和無(wú)關(guān)緊要的人去自證沒(méi)必要！
他覺(jué)得在聽(tīng)到旁人維護(hù)，而露出得意嘴臉的豐守尤為可惡，下手更重了。
打死這個(gè)狗雜種！
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的十五有一身力氣，三兩拳就把豐守打得鼻青臉腫，他過(guò)來(lái)是愿意給豐守一次機(jī)會(huì)，或許其中有誤會(huì)。
豐守直接承認(rèn)的行為，讓十五直接放棄了這段友誼。
蔣家人從不拖泥帶水。
一開(kāi)始同學(xué)還想攔著些，結(jié)果被十五輕而易舉推開(kāi)，還晃了晃拳頭威脅。
剛剛幫忙說(shuō)話不會(huì)少二兩肉，可再?zèng)_上去幫忙，挨揍是實(shí)打?qū)嵉奶邸?/p>
而且也攔不住！
找到了袖手旁觀心安理得的理由，沒(méi)人上前了，腿快的兩名同學(xué)去找輔導(dǎo)班的老師了。
老師過(guò)來(lái)兩人才被拉開(kāi)，彼時(shí)豐守臉已經(jīng)腫起來(lái)了，看起來(lái)相當(dāng)慘。
他的嘴角卻是笑著的。
十五的發(fā)怒證明了對(duì)方的無(wú)能！自己贏了！十五就算發(fā)現(xiàn)問(wèn)題調(diào)查到他又如何？打他一頓之后呢？
剛剛同學(xué)們的話就是日后他心里的刺，自己的“背叛”只會(huì)成為十五跨不過(guò)去的坎！
十五會(huì)懷疑自己，在自己的身上找問(wèn)題。
他要在人格上摧毀十五，從初中到高中他心中的那片陰影該散了！輪到自己成為對(duì)方的陰影了！
豐守相當(dāng)快意，淬著冰的眼眸覆上幽暗，還差最后一步！
“蔣歲望！你在做什么！”
趕過(guò)來(lái)的機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)十五，她是以前教十五的初中班主任范老師，帶完十五那屆之后就辭職開(kāi)補(bǔ)習(xí)班了。
豐守是在補(bǔ)課班受的傷，機(jī)構(gòu)肯定有一定責(zé)任，范老師先帶著豐守去補(bǔ)課班的醫(yī)務(wù)室，讓十五在她的辦公室等著。
初中的時(shí)候范老師對(duì)十五很好，十五對(duì)其很尊敬。
而且他打了豐守也沒(méi)想跑。
豐守臉上青一塊紫一塊看著很嚇人，好在都是皮肉傷，十五打在臉上那兩拳是對(duì)著臉頰下巴那塊打的，其余打的傷就在身上了。
傷口不嚴(yán)重，但很疼，豐守走一下全身的肉都在疼，十五的拳頭一點(diǎn)沒(méi)留情。
孩子被打成這樣，家長(zhǎng)肯定要通知的，范老師同豐守的媽媽進(jìn)行了視頻通話，看到兒子被打成這樣，豐守媽媽立馬炸了。
說(shuō)她馬上趕來(lái)補(bǔ)課班，不許將打人者放走。
豐守的媽媽在隔壁市，開(kāi)車得四個(gè)小時(shí)，估計(jì)一點(diǎn)左右能到。
讓豐守在房間休息，范老師到辦公室和十五分析了現(xiàn)在的情況。
十五已經(jīng)滿十六周歲了，豐家要是追究對(duì)他肯定有影響。
而且豐守的媽媽是個(gè)大網(wǎng)紅，對(duì)方要豁出臉面來(lái)，這事恐怕不能善了，范老師知道十五的家庭情況，但母親對(duì)孩子的保護(hù)，是不在乎任何東西的。
看豐守媽媽的態(tài)度就知道她對(duì)兒子很看重。
“不管如何，你最好叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。”