開發(fā)器的光幕極其輕微的震動了一下！
沒有文字出現(xiàn)，但那停滯的光芒，似乎重新有了流淌感。
然后，像是經(jīng)歷了漫長的掙扎與猶豫，一個字一個字地蹦了出來：【…原…則…】
“原則？...底層邏輯！”他瞬間茅塞頓開！
這個“開發(fā)器”，不管它是什么來頭，它內(nèi)部絕對被設(shè)定了一套底層規(guī)則！
這套規(guī)則就像無形的枷鎖，它不能透露太多信息。
強行透露或者違規(guī)操作，對開發(fā)器自身可能有嚴重的影響，甚至可能是毀滅性的。
但是開發(fā)器本身卻是想跟自己合作的，只是迫于底層邏輯，它不能做‘出格’的行為。
“原來卡在這兒！”陸明野猛地站起來。
在辦公室里踱步，興奮地搓著手：“有原則好啊！有原則，就意味著有漏洞！就看我能不能找到它的BUG了！”
可是......他對這該死的“原則”到底是什么？一無所知！
這感覺就像參加一場至關(guān)重要的考試，明明老師說了復(fù)習(xí)范圍，但關(guān)鍵是一整本書甚至幾本書都是考試范圍，真正的考點壓根不知道！
眉毛胡子一把抓？
“怎么辦！”陸明野抓耳撓腮，感覺剛?cè)计鸬南Ｍ钟悬c熄火了。
他坐回椅子，愁眉不展。
半天都想不出個所以然來。
想著想著，忽然一段非常久遠的記憶浮現(xiàn)腦海里——那是他讀小學(xué)時發(fā)生的事情。
原本次次數(shù)學(xué)都考90以上的他，有一次考試他考砸了，只考了59分。
頭發(fā)花白的李老師把他叫到辦公室，并沒有嚴厲批評，而是說了一段令他記憶深刻的話：
“陸明野啊，考試，分三種人。”
李老師推了推老花鏡：“第一種，連自己會做的題目都能做錯的，那是‘笨蛋’。”
小陸明野當(dāng)時臉就紅了。
“第二種，把自己會做的題目都穩(wěn)穩(wěn)拿下了，那是正常人，及格線以上。”
“第三種呢？”小陸明野忍不住問。
“第三種？”李老師笑了：“是那種能把‘不會做的題目’，也想辦法做對，甚至做滿分的！這才叫聰明人！”
“可…可是不會做的題目，我怎么做出來？”小陸明野一臉懵。
李老師用手指點了點他的腦門：“傻小子，題目看不懂？你不會一句一句地拆開看？哪句話不理解，哪句話你覺得有矛盾？‘假設(shè)法’用過沒？‘排除法’用過沒？根據(jù)前后文的邏輯，試試推理啊！”
“把這些方法都用起來，就像解謎題一樣，一步步排除錯誤選項，縮小范圍！這樣下來，就算不能保證百分百正確，但你猜中的可能性是不是比別人大？”
“聰明，并不是說你一定要對，一定要全會。聰明代表你做事用心了，做的比別人好。”
“世界上的頂尖科學(xué)家，誰不是在摸著石頭過河？可是為什么有些人總能摸到寶石，打破科學(xué)的上限？”
醍醐灌頂！茅塞頓開！
陸明野感覺一道閃電劈開了混沌的腦海！
它不透露內(nèi)容？那就從開發(fā)器剛才的回應(yīng)和異常反應(yīng)里去拆解、去分析啊！
它為什么在問及宇宙飛船時模糊其辭？它為什么直接裝死？
眼中精光爆閃，說干就干！
他拉開抽屜，迅速抓來一張空白A4紙和筆。
“邏輯推理分析開始！”
......
陸明野在紙上畫出一個思維導(dǎo)圖，不斷地連接、假設(shè)、排除.....
“妙啊！”陸明野看著紙上整理的最有可能的十幾條假設(shè)，興奮地一拳砸在桌子上！
不管我這假設(shè)對不對，但是經(jīng)過思考，它們的可能性最大。
而且他得出了一個思路：不能直接問，也不能直接要求獲得開發(fā)器的幫助。
但或許，可以用一種迂回曲折的方式來繞過它的原則。
陸明野目光掃過桌面，落在了自己那個新買的，印著“加油！高級打工人！”的老板杯上。
一個絕妙的念頭瞬間成型！
他沒有再去看開發(fā)器，反而是伸手拿起了水杯。
陸明野深吸一口氣，對著杯子說道：“水杯啊水杯…要不，咱倆玩?zhèn)€游戲解解悶？就我們倆！”
陸明野停頓了一下，似乎真的很認真地在思考規(guī)則：“嗯…規(guī)則我想好了！我們來玩…‘真假話大冒險’！”
“規(guī)則很簡單：我問你一個問題。如果你覺得這個問題的答案是‘假話’，是不可以，那你就保持沉默，安安靜靜不說話。”
“但是，如果你覺得問題的答案是真話！是可以的，那你就得‘開口’說話！然后接受我的大冒險懲罰！比如讓我把你倒?jié)M滾燙的開水！”
整個過程，他都沒有再看開發(fā)器的光幕一眼。
但是它應(yīng)該知道我在說它吧？
空氣安靜了幾秒，仿佛在無聲地嘲笑這個無聊的游戲。
陸明野毫不在意，自顧自地開始了游戲：“好！水杯兄弟，第一輪開始！”
他清了清嗓子，眼睛緊緊盯著手里的水杯：
“問題就是——‘拳力測試機’可以在藍星制造出來嗎？”
2秒…杯子紋絲不動。
5秒…還是一切如常。
10秒…
是玩法太蠢？開發(fā)器不屑參與？
15秒…還是一切如常。
20秒…空氣似乎凝固了。
30秒…陸明野的心一點點往下沉。
方向不對？
就在他幾乎要放下杯子，苦笑地承認自己像個傻瓜時——
嗡！
一行文字，憑空出現(xiàn)在他的視野中：
【情緒值+1】
“嗯？”
陸明野猛地一怔，像被電流擊中，整個人都呆住了。
這…這不對！
過去，玩家在游戲里產(chǎn)生情緒值，都需要他主動用意念去連接開發(fā)器，才能看到情緒值。
開發(fā)器從來沒有如此個性化地，單獨為某一點“情緒值”直接在他眼前彈過提示！
而且，這個提示在這個時間點出現(xiàn)？
陸明野猛地從椅子上跳了起來！他的方向是對的！
我果然是個天才，一次就蒙對了！
開發(fā)器沒說話！水杯更不可能說話！
但這個提示的出現(xiàn)，就是開發(fā)器在規(guī)則允許范圍內(nèi)，用一種極其巧妙的方式，對他剛才那個“真假話大冒險”提問的回應(yīng)！
它以“提示行為”替代了“開口說話”！
游戲里的拳力測試機能在現(xiàn)實中造出來嗎？答案明顯是真話！
所以開發(fā)器彈了一條信息出來，表示它有話要說。
這樣我就有動力了！
陸明野連忙盯著水杯問道：“黑龍山X81型飛船，能在現(xiàn)實造出來嗎？”
【情緒值+1】
陸明野狂喜，有提示詞，就說明可以造出來。
那是不是要去成立一家宇宙飛船公司？
不對...
陸明野突然反應(yīng)了過來，他的問題還不夠細。
于是繼續(xù)盯著水杯問道：“黑龍山X81型飛船的技術(shù)資料，拿到現(xiàn)實中來可以直接用嗎？”
寂靜了足足30秒，都沒有彈出提示。
也就是說，游戲里的一些科技，其實是可以拿到現(xiàn)實中來用的，但是...
不能直接用，需要...轉(zhuǎn)換？
想想也是，藍星所在的宇宙和《吞噬》這個小說里的宇宙都不是同樣的宇宙，雖然《吞噬》里的宇宙非常寫實，很多地方相似。
但再相似，不同的宇宙就是不同的宇宙，規(guī)則肯定有所不同。
蘇瑾和蘇瑜這兩個雙胞胎，都差異那么大，更何況是兩個宇宙。
或許《吞噬》游戲開放到宇宙篇后，玩家可以從游戲里借鑒一些技術(shù)出來，但是最多也只是起到啟發(fā)作用，想直接搬出來，那是不可能的。
就像孫建民一樣，他可以造拳力測試機和速度測試儀，但是他沒有照搬游戲里的技術(shù)，而是借鑒了一下，最終靠的還是自主研發(fā)。
隨后，陸明野又詢問了幾個更細的問題，得到的答案證實了他的想法。
到這里，陸明野腦海里不由又冒出了一個想法：要不要招一批科學(xué)家過來，他提供游戲里的技術(shù)資料，讓科學(xué)家們來研究，然后制造產(chǎn)品。
可是下一秒，陸明野就否定了這個想法。
這樣實在太累了！
又要招人，又要管理，還要應(yīng)對各種可能到來的麻煩，地球先輩早就提醒我們了‘樹太大，會招風(fēng)的’。
如果是為了掙錢，游戲現(xiàn)在一天流水就幾個億，用得著去倒騰？
如果是為了名氣，他現(xiàn)在的名氣也不小！
難道是為了藍星科技攀登高峰？這好像不關(guān)我事呀！
算了，還是安心做我的游戲吧！
情緒值已經(jīng)夠了，差不多要開始制作宇宙篇了，估計又得忙活一段時間。