太子那邊的小動作雖激起些許漣漪，卻絲毫未能打亂林閑的節(jié)奏。
林閑經(jīng)過這段時間，逐漸深諳一個道理：在這風云變幻的世道，自身的硬實力才是安身立命的根本。
而眼下最硬的實力，莫過于在明年春闈中金榜題名，蟾宮折桂！
為此他為自己制定了一份獨特的備考計劃。
雞鳴時分，當外面還籠罩在黎明前的黑暗與寒意中，林閑已然起身。
他用自制的“元啟”香皂潔面，頓覺神清氣爽。
再含上一粒“清口膠”，薄荷的清涼直沖腦海，驅散最后一絲睡意。
隨后林閑便端坐于書房窗前，迎著熹微開始緩緩誦讀經(jīng)史。
他讀書并非死記硬背，而是帶著問題去讀，揣摩圣賢立言的深意與時代背景，仿佛在與千年前的先賢隔空對話。
讀至《論語》“學而時習之，不亦說乎？”時，林閑腦中不由自主就蹦出前世被無數(shù)學生吐槽的翻譯：“學習之后經(jīng)常復習，不也是很快樂的事嗎？”
他差點沒忍住笑出聲，心中瘋狂吐槽：“快樂？孔老夫子您怕不是對‘快樂’有什么誤解？要是讓前世那些被題海戰(zhàn)術折磨到禿頭的中小學生聽到，非得跳起來反駁：‘這快樂給您，您要不要啊？’ ”
不過話說回來，要是復習都能像吃火鍋、彈吉他這么快樂，那倒真是‘不亦說乎’了！
念及此他忽然覺得這“習”字，或許不該簡單理解為“復習”。
林閑手指輕敲桌面，思緒飄飛：“說不定夫子本意，是學了道理，要時常在實踐中練習印證。比如學了仁就要去扶老奶奶過馬路……呃，是這個時代的扶老奶奶過馬路。
這么一想，倒是合理多了。
看來后世的教育，多少有點跑偏啊，把實踐出真知活生生搞成了刷題出高分。”
他越想越覺得有趣，不時搖頭晃腦自語：“要是夫子穿越到現(xiàn)代，看到莘莘學子們?nèi)找棍閼?zhàn)《五年高考三年模擬》，不知會作何感想？會不會捻須長嘆：‘嗚呼！吾之道，非題海之道也！’然后反手出一本《論語真題精講》？”
想到這里林閑自己先樂了，覺得這畫面不忍直視。
這番天馬行空的聯(lián)想，讓他對這句經(jīng)典有了別樣的體會，誦讀起來也帶上了幾分趣味。
午后，是研習策論的時間。
林閑廣泛搜集近年來的朝廷邸報、地方奏疏乃至市井流言，結合經(jīng)史大義，模擬策問題目，進行高強度的寫作訓練。
他的策論觀點新穎邏輯縝密，往往能直指時弊，絕非那些空談仁義的腐儒之見所能比擬。
傍晚，林閑則開啟詩賦練習。
但他作詩，也與眾不同。
林閑常常抱著自己那把吉他，對著窗外月色或激昂或低回地彈奏一段旋律。然后根據(jù)旋律的意境和節(jié)奏，即興賦詩。
這種以樂入詩、音律相和的創(chuàng)作方式，使得他的詩作既符合格律，又充滿了靈動的情感與畫面感，時常有驚人之句迸發(fā)。
林閑終究不是那種頭懸梁錐刺股的苦行僧式書生，在他看來，勞逸結合張弛有度方能持久。
備考之余，他自有其一套逼格拉滿的放松之道。
這日林閑正斜倚在軟榻上，一邊翻閱《孟子》一邊信手撥弄吉他琴弦。
當讀到“我善養(yǎng)吾浩然之氣”時，他指尖流淌出的并非清雅古琴之音，而是一段低沉有力的布魯斯即興，仿佛那“浩然之氣”并非虛無縹緲，而是可感可觸的磅礴力量。
林承宗輕手輕腳走進來為他續(xù)上熱茶，看到父親這般“不務正業(yè)”的樣子，臉上不由露出幾分擔憂。
“爹！”
林承宗猶豫了一下，還是開口道：“您這般……白日彈這西洋樂器，晚間又常去廚房鉆研那火鍋底料……雖說勞逸結合，但眼下春闈在即，是否……是否有些過于閑散了？若是讓外人知曉，恐有損您解元公的清譽啊。”
林閑聞言并未動怒，反而微微一笑放下書卷。
他將吉他輕輕置于一旁，隨后笑道：“宗兒，你過來坐。”
林閑指了指旁邊的繡墩，待林承宗坐下后才緩緩道：“清譽？呵呵，為父的清譽，何時需要靠‘頭懸梁錐刺股’的苦相來維系了？”
他拿起茶杯，輕呷一口笑道：“那些腐儒皓首窮經(jīng)，讀了一輩子書，除了練就一身酸氣，可曾讀懂半分經(jīng)世致用的真諦？他們眼中的清譽，不過是畫地為牢，自欺欺人！”
“好像…也對…”
林承宗摸了摸頭，若有所思。
林閑喝了口茶，繼續(xù)點化自家奔小子道：“你可知何為真正的‘格物致知’？非是埋首故紙堆，而是要以天地萬物為書卷，以百工技藝為注疏！”
他站起身負手踱步，氣勢全開道：“我讀《孟子》養(yǎng)浩然之氣，便以這吉他之音律，體會其‘至大至剛’的意境！我研《尚書》知治國艱難，便以這火鍋之五味調(diào)和，感悟其‘允執(zhí)厥中’的平衡之道。我習《孫子兵法》通曉機變，便以這商海浮沉周旋諸王，實踐其‘奇正相生’的謀略！”
他猛地轉身，直視還有些懵懂的兒子：“宗兒記住！真正的學問從不在書中，而在天地之間！真正的能力，不是背下多少圣賢言，而是能解決多少實際問題！你爹我彈琴能悟道，烹油能知理，這便是‘一理通，百理融’。這，才是讀書人該有的格局和氣象！那些死讀書的，給他們十年，也趕不上為父彈一曲吉他、炒一鍋底料所悟之深！”
林承宗被父親這一番離經(jīng)叛道卻又道理十足的言論震得心神搖曳，張著嘴半天說不出話來。
“可是……父親，畢竟春闈在即，考官們或許更看重正統(tǒng)……”
良久，
林承宗深吸一口氣，訥訥道。
“正統(tǒng)？”
林閑嗤笑一聲，語氣中帶著毫不掩飾的傲然：“何為正統(tǒng)？金榜題名就是正統(tǒng)！能為朝廷辦實事、為百姓謀福祉就是正統(tǒng)！我林閑就算抱著吉他進考場，寫出的策論，也能讓那些老學究拍案叫絕。因為我的文章里，有市井煙火，有邊關烽火，有工匠巧思，有這人間百態(tài)！而不是他們那些從故紙堆里扒拉出來的、早已發(fā)霉的迂腐之見！”
林承宗豎起大拇指，由衷贊道：“爹！不愧是我親爹！”
似乎感覺需要進一步讓自己的傻兒子開悟，晚間林閑化身美食研發(fā)官，再次把懵懂的林承宗也叫到廚房。
他指著翻滾的紅油鍋底，對林承宗道：“你看這鍋底，牛油醇厚是根基。辣椒熾烈，是鋒芒。花椒麻香，是變通。數(shù)十種香料交融，是包容。治國亦然，需法令嚴明懂得變通。 那些只會空談‘仁政’的官兒，就像一鍋白開水清淡無為，能頂什么用？”
他又拿起一碗調(diào)好的麻醬蘸料，繼續(xù)開啟現(xiàn)場教學：“這芝麻醬是底色，腐乳增咸鮮，韭菜花提味，香油畫龍點睛。用人也是如此，要知人善任用其長處，相互配合方能成事。若像某些人，非要求手下的人都一個模子刻出來，那這火鍋吃來還有什么滋味？”
林承宗看著父親一邊顛勺炒料，一邊揮斥方遒，將治國理政的道理講得如此生動透徹，如此……接地氣，心中早已佩服得五體投地。他此刻才真正明白，父親平日那些“不務正業(yè)”的背后，藏著何等深邃的智慧與洞察！
“父親……孩兒……孩兒明白了！”林承宗激動地說，“父親的學問，是活學問，是真本事！”
林閑滿意點點頭，拍了拍兒子的肩膀，語氣緩和下來：“明白就好！所以不必在意旁人眼光。當你強大到足以制定規(guī)則時，你的行為，便是正統(tǒng)。 太子的人想來偷師？趙王漢王想拉攏？呵呵，盡管放馬過來。他們看到的不過是皮毛，真正的核心，在這里。”
林閑嚼著清口膠指了指自己的腦袋，嘴角勾起一抹高深莫測的笑意：“而這里面的東西，他們偷不走，也學不會。”
窗外，寒風依舊凜冽.
屋內(nèi)，麻辣鮮香彌漫.
伴隨著父子間機鋒交錯的對話，溫暖如春，更有一股昂揚向上的精氣神在激蕩。
林閑閑庭信步，向著春闈穩(wěn)步前行。
他的從容，源于對自身實力的絕對信任，以及對未來道路“舍我其誰”的強大信念！