他要我處理好這件事。”
“他不是要我查清真相，而是要我擺平，去承認那些子虛烏有的罪名！”
周明宇身體往后靠。
“網上的帖子，還有那些照片，你看了嗎？”曲元明問道。
周明宇點了點頭。
“趙書記說，蒼蠅不叮無縫的蛋。”
“可他卻不愿聽我解釋，不愿去查這顆蛋究竟是真的有縫，還是被人故意鑿了窟窿，引來了蒼蠅！”
“我請求組織徹查，對照片進行技術鑒定，追查發(fā)布者的IP地址。可趙書記卻說程序復雜，耗時漫長。”
“他只要求我，去讓張家改口，去坐實我的罪名！”
周明宇的臉色變得有些難看。
趙立群的做法，確實反常。
“我甚至懷疑……”
曲元明壓低了聲音。
“我懷疑，這肯定是趙立群搞得鬼！”
周明宇的身體往后靠。
“元明，這件事，從一開始就不對勁。”
周明宇聽進去了。
他不是趙立群。
“何止是不對勁！”
曲元明壓抑著怒氣。
“這分明就是一場早就設計好的陽謀！輿論造勢，捕風捉影，斷章取義，然后逼著我就范。他們的目的，根本不是查清什么真相，他們要的就是我身敗名裂！”
周明宇點了點頭。
“趙書記的態(tài)度，確實很反常。按理說，干部出了問題，組織上首先應該是核實調查，而不是上來就蓋棺定論，更不該是逼著當事人處理好。他這種和稀泥，甚至可以說是推波助瀾的做法，不合常理。”
“你說你懷疑趙立群……元明，這不是沒有可能。”
“你想，趙立群剛來江安縣，根基不穩(wěn)，他最需要的是什么？是樹立威信，是掌控局面。而你，元明，雖然只是副縣長，但你在江安縣的根基不淺，尤其是在李如玉書記主政時期，你幾乎是她的左膀右臂。許多干部，只知有你曲元明，不知有其他領導。”
“趙立群想要快速把權力抓在手里，最直接的辦法，就是拿一個有分量、有代表性，但又不是他自己嫡系的人開刀。殺雞儆猴。”
曲元明心頭一凜。
“你的意思是……他拿我當那只雞？”
“很有可能。”
周明宇的指節(jié)在桌上停住。
“你年輕，提拔快，本身就容易招人嫉妒。這次干部選拔，你又分管組織人事，張樹海是你前岳丈，這層關系更是授人以柄。整件事看下來，就像是為你量身定做的一個局。”
兩人對視一眼。
這個猜測，太過驚人，但又符合邏輯。
“如果真是他……”
曲元明的聲音干澀。
“那我豈不是毫無還手之力？”
“不，恰恰相反。”
周明宇搖了搖頭。
“正因為是他，我們才有機會。”
曲元明不解地看著他。
“你想，如果這是一個純粹由民間自發(fā)的輿論事件，或者是某個政敵在暗中操作，事情反而難辦。因為你不知道對手是誰，他會從哪里出招。但如果對手是趙立群，那他的目標就是明確的。”
“他的目標是什么？”
“是權。”
周明宇一針見血。
“他要的是絕對的掌控權，是讓你低頭，讓所有看著你的人都明白，現在江安縣誰說了算。所以，他不會真的把你一棍子打死，那對他沒好處。一個被查出有嚴重問題的副縣長，對他這個一把手的履歷也是個污點。他要的是你屈服，是讓你承認那些莫須有，然后他再大度地給你一個無關痛癢的處分，把你徹底邊緣化。這樣一來，既收拾了你，又彰顯了他的寬宏和權威。”
曲元明明白了。
趙立群要的不是他的命，而是他的膝蓋。
“我絕不屈服！”
“對，絕不能屈服。”
周明宇站起身。
“一旦你低頭，你就徹底輸了。以后在江安縣，你再也抬不起頭來。他會把你當成一個典型，一個反面教材，時時刻刻敲打那些有不同意見的人。”
“既然是輿論戰(zhàn)，那我就用輿論來回應。他想用民意來壓我，我就把真正的民意還給他！”
曲元明說道。
“明宇，你覺得，現在啟動教育局副局長的選拔，時機怎么樣？”
周明宇明白了曲元明的意圖。
“妙！元明，這步棋實在是妙！”
“這件事，我需要幫手。”曲元明沉聲道。
“縣委組織部的李明副部長，縣府辦的王晨主任，執(zhí)行力沒得說。有他們兩個配合，這事能成。”
周明宇拍了拍他的肩膀。
“放手去做。縣政府這邊，我給你頂著。需要開會研究，我來組織。需要發(fā)文通告，我來簽發(fā)。趙立群要是問起來，我就說這是縣政府的正常工作安排，教育為本，耽誤不得。”
......
一早，曲元明出現在辦公室。
秘書劉曉月端著水杯進來。
“曉月，通知組織部李明副部長，縣府辦王晨主任，十分鐘后到我辦公室開個短會。”
“好的，曲縣長。”
很快，兩個身影進了曲元明的辦公室。
“老李，王主任，坐。”
曲元明指了指沙發(fā)。
“今天請兩位來，是有一件急事，需要我們三個通力合作，盡快辦好。”
李明和王晨對視一眼。
“教育局張樹海同志退休后，副局長的位置一直空著。教育是百年大計，這個崗位不能長期懸空。”
“我和周縣長商量過了，準備立刻啟動教育局副局長的公開選拔工作。”
李明開口。
“曲縣長，我完全贊同您的決定。教育系統(tǒng)人事調整，宜早不宜遲。我回去就立刻著手準備方案，制定選拔標準和流程，一定做到公開、公平、公正。”
王晨微微前傾。
“曲縣長，這件事要造勢！要造得越大越好！不僅要在縣電視臺、政府網站上公布選拔公告，還要通過咱們縣的幾個主流新媒體平臺，把消息散播出去！”
“宣傳的重點，就要突出公開和能力。我們要讓全縣所有符合條件、有志于教育事業(yè)的干部都知道，這次選拔，不看背景，不看關系，只看能力和實績！誰有本事，誰就上！”