次日上午，宋超和葉倩倩七點(diǎn)多就到了賓館。
原來(lái)我想錯(cuò)了，宋超不是應(yīng)付我們，而是非常負(fù)責(zé)，準(zhǔn)點(diǎn)來(lái)陪。
高小亮給每個(gè)房間打電話，通知大家去二樓吃早餐。
用餐時(shí)，高小亮又一個(gè)一個(gè)通知大家，吃完之后都到樓下集合，孟主任要和大家講話。
各人快慢不一，吃完了的就紛紛下樓。
我剛要下樓，高小亮把我叫到了一個(gè)角落，和我說(shuō)了一個(gè)方案。
他說(shuō)，這個(gè)方案是為了保證蕭市長(zhǎng)看好病，由他提出來(lái)，孟主任同意，蕭市長(zhǎng)也同意。叮囑我一定要保密。
聽(tīng)完他的敘述，我不由得對(duì)高小亮崇拜得五體投地。
這種人不當(dāng)官，簡(jiǎn)直是天地難容。
一會(huì)兒，所有的人都到達(dá)賓館前坪。
宋主任、葉倩倩陪著蕭市長(zhǎng)上了車，其他人站成一排，聽(tīng)孟主任安排工作。
孟主任說(shuō)：“今天的情況有所變化。我們要分開考察。一路由蕭市長(zhǎng)去華山醫(yī)院考察，由郝曉東、葉倩倩陪同。
為什么由他們兩人陪同呢？
因?yàn)槿A山醫(yī)院是復(fù)旦大學(xué)的附屬醫(yī)院。會(huì)見(jiàn)的是一位知名教授，這次會(huì)見(jiàn)對(duì)我們醫(yī)院建設(shè)大有裨益。
但是，教授不喜歡人多。所以由他們兩位門生去是最合適的。
我對(duì)孟主任的講話水平相當(dāng)佩服——完全不存在的事，他一說(shuō)就合理合情，沒(méi)有半點(diǎn)破綻。
所以，并不是每個(gè)人都可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
撒謊撒得一本正經(jīng)，撒得一點(diǎn)也不臉紅心跳，方可入圍。
孟主任接著說(shuō)：
“另一路呢，由我?guī)ш?duì)，宋主任引導(dǎo)，去事先聯(lián)系好的醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。最后，兩支參觀隊(duì)伍回賓館會(huì)合，再用中餐，下午三點(diǎn)集合回家。”
演戲本來(lái)是演戲，但演員水平高，他要感動(dòng)得觀眾流站到。
孟主任掃一眼，對(duì)我叮囑道：
“特別是郝曉東同志，你要用心記錄，把教授介紹的好經(jīng)驗(yàn)都記下來(lái)。回來(lái)消化，交給我和蕭市長(zhǎng)看。再給衛(wèi)生局做參考。”
我認(rèn)真地配合：“好，請(qǐng)主任放心。”
孟主任說(shuō)：“那我們現(xiàn)在出發(fā)——”
我和葉倩倩陪蕭市長(zhǎng)上小車，其他人跟孟主任上中巴。
兩車同時(shí)啟動(dòng)，向不同的方向進(jìn)發(fā)。
……
葉倩倩坐副駕位置上，一路陪著蕭市長(zhǎng)說(shuō)話，大上海啊大上海，真是培養(yǎng)人的好地方。
葉倩倩不僅落落大方，談吐得體，與蕭市長(zhǎng)談得甚為歡暢。
我根本就插不上話。
我只好坐在那兒浮想聯(lián)翩。
過(guò)去對(duì)她了解得太膚淺了，受了熊十辨【兩個(gè)疊字】理論的誤導(dǎo)。一直對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)葉倩倩相當(dāng)不錯(cuò)。
到上海四年多，學(xué)會(huì)了一口本地話，既與蕭市長(zhǎng)聊四水方言，又偶爾回司機(jī)一句純正上海話。
如果還個(gè)外國(guó)人到車上，她就不只左右開弓了，而是三方會(huì)變談，切換無(wú)痕了。
這個(gè)時(shí)候，我也借這個(gè)反思一下自己。覺(jué)得是才大志疏。
在外，不如葉倩倩這樣討人喜歡。
在團(tuán)隊(duì)，就是給高小亮提鞋都不配。
高小亮在餐廳談今天兵分兩路時(shí)，講了這個(gè)建議是自己給孟主任提出來(lái)的，要我保密，跟任何人都不能說(shuō)，還把傻瓜相機(jī)借給我，記得拍點(diǎn)資料。
他這個(gè)安排簡(jiǎn)直是無(wú)懈可擊。
至于孟主任的講話，更是天衣無(wú)縫——蕭市長(zhǎng)帶我和葉倩倩去華山醫(yī)院考察。
一是華山醫(yī)院是復(fù)旦大學(xué)的附屬醫(yī)院，
二我和葉倩倩是復(fù)旦畢業(yè)的。
甚至也暗示大家——去華山醫(yī)院也是我聯(lián)系，并向領(lǐng)導(dǎo)提出的建議。
高小亮這個(gè)建議，讓我陪蕭市長(zhǎng)，體現(xiàn)了他甘做人梯。
孟主任的講話，暗示是我提議的——提高了我在考察團(tuán)的地位。
一路上，我一直在想：我要感謝孟主任，但是，更要感謝高小亮。
要向高小亮學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)生存與發(fā)展技巧。
他辦事周密，滴水不漏，為人處世，甘做無(wú)名英雄。
高小亮啊，高小亮，確實(shí)是個(gè)厲害角色。回去以后，我一定要跟他結(jié)成好朋友。
難怪我的哲學(xué)王老師講，人人智力都相同，那是不可能的。有些人注定是天才。
今天一路還算順暢，不怎么堵車。不知不覺(jué)，車子已開進(jìn)了醫(yī)院停車場(chǎng)。
葉倩倩帶我們進(jìn)醫(yī)院大廳。
突然，我聽(tīng)到有人叫我的名字。
我嚇了一跳，在大上海還有人認(rèn)識(shí)我？
再聽(tīng)，確實(shí)有人叫我。
仔細(xì)搜尋，在人群中擠出一人。
原來(lái)是我們班主任周老師。
她也來(lái)了？
我大喊：“周老師，周老師。”
葉倩倩也發(fā)現(xiàn)了周老師，她竟然叫道：“哎，我的好媽媽也來(lái)了。”
這時(shí)，我才向蕭市長(zhǎng)介紹了周老師。
蕭市長(zhǎng)和周老師握手，向她連連表示感謝。
周老師說(shuō)：“我還不知道小葉也陪著來(lái)了，以為只有曉東陪著市長(zhǎng)來(lái)。想一想，曉東還是不太熟悉。所以，我決定來(lái)這里等你們。”
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“太麻煩你了。”蕭市長(zhǎng)對(duì)周老師再拱拱手。
有了周老師，我就吃了定心丸。
周老師說(shuō)：“為什么要過(guò)來(lái)呢，潘教授告訴我，他今天換了班，不在專家門診看病，而是在自己的工作室修改論文。我怕你們一時(shí)找不到他。”
蕭市長(zhǎng)說(shuō)：“你這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以帶出的學(xué)生相當(dāng)不錯(cuò)。”
雖然蕭市長(zhǎng)是句客氣話，但我聽(tīng)著舒服啊。
畢業(yè)于復(fù)旦，卻對(duì)華山醫(yī)院不熟。我也是鄉(xiāng)下人進(jìn)城分不清東南西北，幸虧周老師這位救星出現(xiàn)。
周老師帶我們進(jìn)專家樓。
我也是第一次到這種地方來(lái)。
一個(gè)小院內(nèi)，非常清靜。有很多別墅一樣的二層小樓。
這個(gè)，周老師就沒(méi)向蕭市長(zhǎng)解釋了。
她應(yīng)該是考慮到一個(gè)市長(zhǎng)見(jiàn)多識(shí)廣，不必向市長(zhǎng)解釋一個(gè)專家可擁有一棟小別墅。
不料搞農(nóng)村工作出身的蕭市長(zhǎng)問(wèn)道：“這些小樓是專家們上班的地方？”
周老師愣了一下，又連忙點(diǎn)頭：“對(duì)。專家在這兒上班。”
進(jìn)了小別墅，上二樓，進(jìn)了潘教授的辦公室。
周老師做了介紹，潘教授跟蕭市長(zhǎng)握手，然后請(qǐng)我們坐。
進(jìn)來(lái)一個(gè)助手，應(yīng)該是來(lái)拿點(diǎn)東西，突然見(jiàn)了周老師，應(yīng)該是認(rèn)識(shí)。她和周老師打招呼，又連忙泡茶。
估計(jì)她不進(jìn)來(lái)，是沒(méi)人泡茶的。
潘教授開媽蕭市長(zhǎng)敘述病情，葉倩倩瞟我一眼——意思是市長(zhǎng)看病，我們應(yīng)該離開。
我和葉倩倩走到外面走廊。
外面的排椅，我們倆坐在一起，聊起學(xué)校里的往事。
她身材豐滿，臉蛋漂亮，身上散出些年輕女子的體香。
我想，其實(shí)抱著她睡覺(jué)也很幸福。
不過(guò)，那只上偶爾冒出的想法，在腦袋一閃，消失了。
喜歡官場(chǎng)智斗。