$D她還畫了一小片向日葵，幾個穿著校服的小朋友正圍在那里，觀察著花盤的生長。
在畫的最后，她寫下了一行注解：
“我用100萬，在城市里買下很多沒人要的小角落?！?br/>“把它們變成一個個小花園。”
“這樣，流浪的小動物就不會挨餓受凍了。”
“很累的大人也可以有一個可以偷偷喘口氣的地方。”
“城市里的小朋友也能認識向日葵和小瓢蟲了?！?br/>“我覺得這樣，世界就會美好一點點?！?br/>當埃莉諾·張看到這份答卷時，她的眉頭深深擰起。
她完全無法理解。
這算什么？
格局在哪里？
創(chuàng)新在哪里？
100萬就用來搞這些不痛不癢的“小確幸”？
這簡直就是典型的“農(nóng)夫思維”！目光短淺！格局狹??！
她幾乎可以想象，如果把這份答卷拿給賽事委員會的成員看，她們會發(fā)出怎樣的嘲笑。
“神童”？
我看是被她那個“農(nóng)夫”爸爸給徹底教廢了！
埃莉諾·張越想越生氣，她覺得這份答卷是對圣喬治“精英教育”理念的一種侮辱。
她拿起紅筆，沒有絲毫猶豫，在念念那幅畫卷上，畫下了一個巨大的叉。
然后，在分數(shù)欄里寫下了一個刺眼的數(shù)字：“0”。
她要用這個“零分”來捍衛(wèi)圣喬治的尊嚴，來向那個自以為是的“農(nóng)夫”父親宣戰(zhàn)！
念念的“零分”試卷，像一顆重磅炸彈，在惠靈頓國際學校的家長圈和圣喬治交換項目相關(guān)的精英家長圈里炸開了鍋。
這張試卷被別有用心的辛西婭拿到了照片，然后分享到了微信群里。
群里瞬間就炸了。
“天哪！這就是傳說中陳宇家那個天才女兒的答案？我沒看錯吧？”
“用100萬去建流浪貓狗的收容所？還給上班族修長椅？這是小學生還是居委會大媽的思維？”
“這哪里是創(chuàng)新！這簡直是幼稚！可笑！”
辛西婭看著群里此起彼伏的嘲諷，心里暢快。
她在陳宇那里吃了太多次暗虧了，從國學班到生日宴，她每次想看陳宇的笑話，最后都成了背景板。
這一次，她終于抓到了陳宇的“軟肋”！
那就是他的教育理念！
她立刻抓住機會，在群里發(fā)難：“各位，也別這么說。我覺得念念這個孩子還是很有愛心的?！?br/>“只是她爸爸的那個自然教育可能確實不太適合圣喬治這樣的精英培養(yǎng)體系?！?br/>“畢竟，我們希望孩子未來是能站在世界舞臺上的，而不是只關(guān)注自己家門口那一畝三分地?！?br/>“格局真的很重要?！?br/>她這番話一石激起千層浪。
“辛西婭說得對！格局太小了！這種孩子要是長期在圣喬治，會拉低我們整個學校的層次的！”
“就是！堅決不能讓她在交流活動中得到好評！埃莉諾·張主任這次做得太對了！必須給零分！”
一時間，“神童隕落”“農(nóng)夫教育的失敗”“陳宇江郎才盡”的論調(diào)甚囂塵上。
這場輿論風暴，傳到了江芷云的耳朵里。
當她看到女兒那張零分試卷，和群里那些嘲諷時，她都有些動搖。
她不是在乎面子。
她是真的在為女兒的未來擔心。
她怕陳宇的那套“出世”的哲學真的會讓女兒在競爭社會里輸?shù)簟?br/>晚上，當陳宇回來時，迎接他的是江芷云的質(zhì)問。
“你看看！你看看念念的試卷！還有這些人是怎么說她的！”
“他們說她幼稚！說她沒有格局！說你把她教廢了！”
“我一直相信你，我支持你用你的方式去教孩子。但是現(xiàn)在，我真的懷疑了?！?br/>“我們的女兒在外面被人這樣羞辱！你難道一點都不在乎嗎？”
這是他們在一起之后，江芷云第一次發(fā)這么大的火。
客廳里氣氛降到了冰點。
連正在玩耍的念念和陳凡都嚇得不敢出聲。
陳宇拿起手機，看完了所有的內(nèi)容。
他沒有焦慮，依舊平靜。
他走到不知所措的女兒身邊，蹲下來，摸了摸她的頭：“
念念，你覺得你做錯了嗎？”
念念憋著眼淚，搖了搖頭，又點了點頭：
“我……我不知道……”
她的聲音充滿了委屈：“老師說我的答案不對。可是，我就是那么想的……”
“你沒有錯。”
陳宇的語氣無比堅定：“你的答案是爸爸見過的最棒的答案?！?br/>說完，他站起身，對依舊怒氣未消的江芷云說：
“老婆，你別生氣?！?br/>“明天，你跟我去個地方。”
“去了你就明白了?！?br/>說完，他沒有再做任何解釋，牽起念念的手走進了他的木工房。
他把一臉錯愕的江芷云留在了客廳里。
江芷云看著丈夫和女兒的背影，心中充滿了無力感。
她第一次覺得，自己好像完全看不懂陳宇了。
第二天清晨。
陳宇真的帶著江芷云，和兩個孩子出了門。
他沒有去圣喬治學校找埃莉諾·張理論，也沒有去家長群里和辛西婭舌戰(zhàn)。
他只是開著租來的車，來到了劍橋市中心一個施工區(qū)域。
在一片廢棄的建筑工地的角落里，他停下了車。
然后，從后備廂里拿出他昨天晚上和念念一起做好的東西。
幾個用廢木料搭建的小小的木頭房子，幾把小小的木頭長椅，還有幾袋從國內(nèi)“四時田”里帶來的肥沃土壤樣本，以及一些向日葵的種子。
在江芷云三人不解的目光中，陳宇開始動手了。
他清理了角落里的建筑垃圾，然后將土壤鋪在一小塊空地上。
他將那些小木頭房子安放在避風的墻角，在里面放上了干凈的水和一些貓糧狗糧。
他將小長椅固定在一棵幸存的老槐樹下。
最后，他和念念一起，將那些向日葵的種子一顆顆種進了那片土地里。
他們沒有宏大的口號，也沒有精密的計劃書。
他們只是把念念在試卷上畫的小小夢想，變成了一個觸手可及的現(xiàn)實，一個迷你版的“社區(qū)花園”。
就在這時，幾只流浪貓小心翼翼地湊了過來。
它們聞到了食物的香味。
在猶豫了很久之后，一只膽子大的橘貓第一個鉆進了那個小木頭房子里，大口地吃起了貓糧。