陳漢升回宿舍后，看到602居然全員都在。

    楊世超、郭少?gòu)?qiáng)、金洋明和戴振友在打牌，李圳南在旁邊看熱鬧，陳漢升忍不住嘆一口氣。

    “老四你沒(méi)事哀嘆什么？”楊世超問(wèn)道。

    “我覺(jué)得你們是朽木扶不上墻，平安夜居然在宿舍打牌，班女生這么多，你們?yōu)樯恫患s？”

    陳漢升怒其不爭(zhēng)，哀其不幸，之前創(chuàng)造那么好的條件都不利用。

    郭少?gòu)?qiáng)不滿的說(shuō)道：“也別說(shuō)我們了，你今晚也不過(guò)是和沈幼楚吃了頓飯而已，小沈同學(xué)顏值也就分啊。”

    “哼哼?！?br />
    一直悶著頭打牌的金洋明突然冷笑一聲：“分，哼哼?！?br />
    郭少?gòu)?qiáng)感覺(jué)金洋明對(duì)他引以為傲的科學(xué)評(píng)分體系有質(zhì)疑，一臉不爽的說(shuō)道：“老六你有什么屁就放，別憋著?！?br />
    陳漢升走到金洋明身后，拍了拍他的肩膀：“你這牌是吊主扣底的牌啊，不過(guò)注意收著點(diǎn)，別一口氣全打出去了?！?br />
    金洋明轉(zhuǎn)頭看了一眼，他聽(tīng)懂了陳漢升的暗示，不要把沈幼楚的真實(shí)情況說(shuō)出去。

    “沒(méi)什么屁放，打牌打牌，大貓吊主，小貓吊主，對(duì)K吊主······”

    金洋明一頓“噼里啪啦”出牌，陳漢升笑嘻嘻的看了下手機(jī)，因?yàn)閬?lái)了條信息。

    商妍妍：班長(zhǎng)，你這個(gè)渣男可真是名副其實(shí)啊。

    陳漢升：？

    商妍妍：今天平安夜，孤獨(dú)的我先在食堂看到您和沈幼楚吃火鍋，后來(lái)又在街上看到您和一個(gè)漂亮女生進(jìn)了火鍋店。

    陳漢升：都是同學(xué)關(guān)系，你不要誤會(huì)。

    這個(gè)時(shí)候，陳漢升突然覺(jué)得自家老娘那個(gè)“同學(xué)關(guān)系”是多么明智而深遠(yuǎn)的答案。

    商妍妍：總之我是不會(huì)信的，可你能同時(shí)渣兩個(gè)女生，就不能多渣一個(gè)嗎？

    陳漢升直接不回了，心里嘀咕一句：你他媽在想屁吃。

    圣誕節(jié)以后，這學(xué)期對(duì)陳漢升來(lái)只剩下幾件事了。

    一是快遞業(yè)務(wù)，不過(guò)隨著放假時(shí)間越近，快遞攬收量一直保持上升趨勢(shì)，現(xiàn)在“火箭101”在周圍四個(gè)學(xué)校里已經(jīng)有些口碑了；

    二是期末考試，他要盡量及格。

    本來(lái)陳漢升對(duì)港資電子廠的快遞業(yè)務(wù)很感興趣，只是別人說(shuō)要等春節(jié)以后再談，陳漢升也只能耐心等待。

    還有一件就是元旦晚會(huì)和財(cái)院50周年慶典活動(dòng)，本來(lái)這件事陳漢升也需要出力的，不過(guò)他沒(méi)有空，于是請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席穆文玲學(xué)姐去團(tuán)委幫忙。

    穆文玲一開(kāi)始還有些猶豫，因?yàn)樗残枰獜?fù)習(xí)考試。

    不過(guò)，當(dāng)陳漢升帶著她去見(jiàn)到團(tuán)委關(guān)淑曼老師后，穆文玲一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，人文系學(xué)生會(huì)現(xiàn)在沒(méi)有主席，只有三個(gè)副主席，而關(guān)淑曼就是那個(gè)決定主席的人選。

    穆文玲已經(jīng)大三了，如果能夠在下半學(xué)期當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席，對(duì)她未來(lái)?yè)駱I(yè)很有幫助。

    尤其在幫忙組織籌備元旦晚會(huì)時(shí)，穆文玲才知道陳漢升已經(jīng)是團(tuán)委監(jiān)察中心的學(xué)生干部，她這才明白左小力上次失敗的真正原因。

    于是穆文玲要請(qǐng)陳漢升吃飯，感謝他在其中的撮合，不過(guò)被陳漢升拒絕了，他是真的沒(méi)時(shí)間。

    穆文玲只能在心里感嘆著，這個(gè)大一學(xué)弟只用了半個(gè)學(xué)期就成為了班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)、校團(tuán)委學(xué)生干部、創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。

    前面三個(gè)職務(wù)都是學(xué)生生涯的重要標(biāo)志，穆文玲覺(jué)得最后一個(gè)“創(chuàng)業(yè)大學(xué)生”不是很重要，不過(guò)很快就有事情證明了這才是最實(shí)用的玩意。

    2002年12月31日，這天是元旦晚會(huì)暨財(cái)院50周年慶典活動(dòng)的舉辦日。

    校園門口大紅燈籠高高掛，上面寫著“歡度元旦”，行政樓和辦公樓拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩條，學(xué)校主道上干凈整潔，各種“歡迎XXX領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)”的指示牌掛的到處都是。

    這些東西和大學(xué)生的日常生活較遠(yuǎn)，大家還是該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，該戀愛(ài)戀愛(ài)，不過(guò)視察的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)束會(huì)議后，突然想起一個(gè)事。

    “之前我們下發(fā)過(guò)關(guān)于支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的文件，建鄴其他學(xué)?；緵](méi)落實(shí)，不知道財(cái)院這邊怎么樣？”

    財(cái)院院長(zhǎng)蔡啟農(nóng)當(dāng)場(chǎng)就愣住了，這種文件一般都是口號(hào)文件，所以根本沒(méi)放在心上，而且平時(shí)他經(jīng)常外出開(kāi)會(huì)，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)Ｆ棟101和102的名聲，也沒(méi)注意到宣傳紙袋。

    好在陪同的副院長(zhǎng)陸恭超和團(tuán)委副書記于躍平知道這件事，趕緊打圓場(chǎng)解釋一遍，還把視察領(lǐng)導(dǎo)帶到101創(chuàng)業(yè)基地。

    當(dāng)時(shí)陳漢升正在攬收包裹，整個(gè)創(chuàng)業(yè)基地都忙的熱火朝天，每個(gè)人臉上都有著汗，看起來(lái)很有真實(shí)氣息。

    領(lǐng)導(dǎo)看到以后，走上來(lái)詢問(wèn)陳漢升做這個(gè)事情的意義。

    這種時(shí)候是絕對(duì)不能提“錢”這種俗物的，陳漢升慷慨激昂的說(shuō)道：“最近的郵局離學(xué)校都有20分鐘路程，也不會(huì)上門取件，給我們?nèi)粘Ｉ钤鎏砹撕芏嘭?fù)擔(dān)。”

    “后來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在指導(dǎo)老師于躍平和郭中云的幫助下，響應(yīng)相關(guān)文件成立這個(gè)快遞攬收中心，只是為了提供更便捷的校園服務(wù)。”

    于躍平其實(shí)不是指導(dǎo)老師，但是陳漢升故意拎出來(lái)感謝，讓老于眼鏡下的胖臉一陣激動(dòng)。

    陳漢升說(shuō)話時(shí)，還刻意擦了擦額頭的汗水，這個(gè)鏡頭立馬被校廣播站的記者捕捉到，“咔擦，咔擦”拍下來(lái)作為重要影像資料。

    領(lǐng)導(dǎo)對(duì)陳漢升的創(chuàng)業(yè)覺(jué)悟很滿意，甚至拍了拍肩膀以示鼓勵(lì)。

    他們也沒(méi)逗留多久就離開(kāi)了，不過(guò)這件事對(duì)101和102的影響卻不止于此。

    蔡啟農(nóng)邊走邊把于躍平喊過(guò)來(lái)：“我剛剛看了看，創(chuàng)業(yè)基地里面的基礎(chǔ)設(shè)置很不到位啊，你這個(gè)指導(dǎo)老師沒(méi)有挑起擔(dān)子?！?br />
    這句話起來(lái)是貶責(zé)，其實(shí)是夸獎(jiǎng)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)基地今天幫蔡啟農(nóng)把面子圓上了。

    于躍平也趁機(jī)說(shuō)道：“團(tuán)委已經(jīng)協(xié)調(diào)兩臺(tái)電腦給101，正在落實(shí)?！?br />
    蔡啟農(nóng)這才點(diǎn)點(diǎn)頭：“再把他們水電費(fèi)免掉，平時(shí)也要多溝通，學(xué)校這點(diǎn)支持態(tài)度還是要拿出來(lái)的。”

    “另外，那個(gè)陳漢升是什么身份？”

    蔡啟農(nóng)又問(wèn)道。

    于躍平趕緊把陳漢升一連串的頭銜講出來(lái)，蔡啟農(nóng)想了一會(huì)說(shuō)道：“這樣的學(xué)生要有標(biāo)桿作用，今年校三好學(xué)生把他選上?！?br />
    于躍平猶豫了一下。

    蔡啟農(nóng)問(wèn)道：“不方便？”

    于躍平實(shí)話實(shí)說(shuō)：“陳漢升成績(jī)一般，甚至可能掛科?！?br />
    他擔(dān)心“校三好學(xué)生”評(píng)上以后，結(jié)果還是掛科的學(xué)生，這件事和其他同學(xué)不太好交代。

    “這有什么。”

    蔡啟農(nóng)絲毫不在意的說(shuō)道：“校三好學(xué)生又不是專精學(xué)習(xí)這一項(xiàng)，動(dòng)手創(chuàng)業(yè)能力優(yōu)秀也是可以的嘛?！?br />
    ······