李關(guān)謙，既然你想要研究電力，那就先想想怎么儲存電能，否則的話，你根本不可能在實驗室里做很多實驗，你總不能每一次都像你爹一樣用風(fēng)箏去引電吧？”
對于電力研究所，李想是全力支持的。
不過說實話，他對這個研究所的研究成果并不樂觀。
能在小范圍內(nèi)看到電能的使用，已經(jīng)是一件很了不起的事情。
“王爺，這也是我的問題。我試過很多種方法，就像你說的那樣，在不同的情況下，電荷是不同的，但不管是哪一種，它所攜帶的電流都很微弱，根本無法用于研究。”
李關(guān)謙帶著滿腔的熱情創(chuàng)辦了這個研究所。
然而，當(dāng)他真正開始工作的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己根本不知道該從何下手。
電，本就是一種玄之又玄的東西。
雖然那個風(fēng)箏實驗證明電流的存在，但這并不能改變?nèi)藗儗﹄姷睦斫狻?/p>
“所以，你得想個辦法。我有個想法，你可以試試。”
“鐵匠鋪里有一個新的作坊，專門用來研究和制造一些特殊的東西，比如硫酸，你能不能試著用硫酸做媒介，用銅片、鉛片、鐵片等材料，制造出一種能發(fā)電或儲存電能的東西來。”
李想并不想逼得太緊，但如果不給他一些提示，恐怕在他見到李淵之前，大唐的電力技術(shù)就不會有任何進展。
“王爺，我剛才在王府別院的藏書閣里，看到了一份關(guān)于電荷的資料，能不能把這份資料抄錄一份，送到電力研究所？”
燕王府的藏書中，有很多是李想根據(jù)九年義務(wù)教育和高中課本整理出來的東西。
其中的一部分，會丟給觀獅山書院，互助小學(xué)，私立學(xué)校，當(dāng)做教材。
還有一些不合適的，則是被雪藏了起來。
李關(guān)謙和劉廣走得很近，所以偶爾也會來燕王府的藏書閣看一看。
“可以，不過在你們還沒有弄明白這一點之前，不要把這件事情傳出去。”
李想想了想，還是答應(yīng)了下來。
既然李關(guān)謙對電力研究感興趣，那他當(dāng)然是支持的。
事實上，觀獅山書院的學(xué)生們也已經(jīng)意識到，當(dāng)他們的理論或研究方向被燕王認(rèn)可時，很多看似不太可能同意或同意的事情，都會變成現(xiàn)實。
聽了李想的話，李關(guān)謙對電力研究所的未來，又多了一份信心。
時光飛逝。
最近獅山書院的格物學(xué)院，吸引了無數(shù)人的目光。
長安城里，很多人都對這件事情很感興趣。
趙小二，出生于濟病坊。
最開始的時候，他還指望著靠賣《大唐日報》翻身，沒想到一張“幸運紙”就讓他的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。
因為賣《大唐日報》的緣故，趙小二對于讀書的興趣非同一般。
雖然前十年，他幾乎什么都不識字。
不過，自從賣《大唐日報》之后，他的人生就發(fā)生了翻天覆地的變化。
或許是因為他天賦異稟，或許是因為觀獅山書院的要求太低。
經(jīng)過一番努力，趙小二在格物之道上的出色表現(xiàn)，竟然被觀獅山書院的格物學(xué)院錄取！
沒想到，李關(guān)謙竟然會收他為徒。
李關(guān)謙到底看中了他什么？
“師父，我已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了所有的材料。”
趙小二一大早就在電力研究所里忙活著。
李關(guān)謙從李想那里了解到了電力方面的知識，便一直在進行實驗，直到現(xiàn)在，他才終于找到了一條可行的道路。
然而，一連好幾天，都沒有任何效果。
“王爺說過，這些金屬可以用來發(fā)電，但我試了很多種金屬，比如金、銀、銅、鐵、鉛，都試過了，卻始終找不到任何線索。”
對于李想的話，李關(guān)謙倒是沒有任何懷疑。
事實上，李想的這番話，觀獅山書院中已經(jīng)沒有幾個人對他的話產(chǎn)生了懷疑。
說句不好聽的，李想說自己能飛到天上去，所有人都會信。
“師父，我記得燕王說過，電流分為正負兩種，可是，我們的實驗是將一塊金屬放入硫酸中，那么，正負電是不是就會一直存在？我們試試把金屬片放在左邊和右邊，看看會不會有什么不同。”
趙小二善于觀察，善于思考，這也是他能成為觀獅山書院新招收的學(xué)員的原因。
之前大明宮里，李想對他說的那番話，趙小二是不在場的。
不過，駱賓王親自撰寫的那篇文章，他卻是能一字不漏的背誦出來。
所以，他比任何人都清楚李想的意思。
“正負？這倒也是。”
李關(guān)謙回憶著李想的話，發(fā)現(xiàn)自己的實驗方式，似乎并不正確。
“是啊，而且，我覺得我們的實驗方案還可以再擴展一些。既可將鐵片放入硫酸溶液中，又可將銅塊置于其中，又可將鉛塊置于其中；或者一邊放一塊鐵，一邊放一塊鉛。不管怎么說，我們都要試一試。”
趙小二見自己的建議被采納，興奮不已，又說出了另外一個主意。
“那就試試吧。”
……
觀獅山學(xué)院醫(yī)學(xué)院解剖室里，童天正拿著一堆青蛙在練手。
在這個時代，獲得一具尸體，可比后世容易多了。
但是，大體老師的數(shù)量并不多。
于是，兔子和青蛙就遭殃了。
“童教諭，《科學(xué)》期刊上刊登了幾篇關(guān)于電的論文，從那個風(fēng)箏實驗中，我們也看到了電線可以在銅線上傳輸?shù)默F(xiàn)象。看來，在我們書院里，電是最受歡迎的東西了。”
程琪委屈的嘟囔著。
醫(yī)學(xué)院在觀獅山書院，一直都不是很受歡迎，就算是童天研究出了微生物學(xué)，學(xué)醫(yī)的學(xué)生也不多。
尤其是當(dāng)他們聽說，學(xué)醫(yī)學(xué)的時候，要接觸尸體的時候，立刻就打消了這個念頭。
“我看過那篇文章，如果電的效果真的如你所說的那么好的話，對于我們的醫(yī)學(xué)來說，絕對是一件好事。別的不說，光是王爺說的那電燈，就足以讓所有人都受益了。”
“鯨油蠟燭雖然好用，但是做手術(shù)的時候，還是不夠亮的，而且還得擔(dān)心蠟燭離手術(shù)臺太近，蠟燭的油脂會不會沾到病人的傷口上。”