反思事件只持續(xù)到了第二天中午。
全年級近兩百篇工工整整的反思作文貼滿了校門口的黑板。
寶根還和幾個中隊長約定了一下，要求每個人的作文題目不能相同。
大中午的，三年級和一年級的學(xué)生們都擠在幾個大黑板前對著這些作文評頭論足。
二年級的學(xué)生則站在不遠(yuǎn)處，手腳都不知道該怎么放。
因為后天就是聯(lián)考日，所以二年級四個班都在老師們的指導(dǎo)下拼命復(fù)習(xí)。
景川小學(xué)部的老師們?nèi)瞬泡叧觯渲懈环ν岵藕推拧?/p>
尤其是馬老師這幾天完全泡在了二年級，進(jìn)行集中識字的加強(qiáng)教學(xué)。
其他年級和教研組也派來了十多位語文、數(shù)學(xué)老師，在這兩天專門蹲點二年級班級，劉校長甚至還偷偷走關(guān)系從人教社請來了二十多個“朋友”也參與蹲點。
就拿丁班四十三個同學(xué)來說，大約每五個人就有一位專門老師進(jìn)行考前指導(dǎo)和復(fù)習(xí)。
丁班的加強(qiáng)練習(xí)遠(yuǎn)比其他班更有成效，一來是他們的起點比別的班低，二來是江媛在平時做了大量的工作，讓接手的老師很快能知道每個孩子在學(xué)業(yè)上的優(yōu)缺點。
這種強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，每天多一小碗粥肯定是撐不住的，于是老師們自掏腰包，帶著自已負(fù)責(zé)的幾個孩子“加餐”。
全年級唯一一個沒人帶的是寶根。
好幾個老師在試過寶根的水平之后，都異口同聲的疑惑不解——你小子還泡在二年級干什么？
六年級也行啊！
初小部其他兩個年級此刻的注意力并不在二年級這邊，他們也有大事要做。
各班的黑板報開始評選了！
郭遜所在的三年甲班對獲得這次小學(xué)部黑板報第一名信心滿滿。
大隊部在昨天已經(jīng)驗收了高小那邊三個年級的黑板報，聽說結(jié)果都不太理想。
五年級和六年級的學(xué)生們都在趕進(jìn)度，這六個班的黑板報都是抽空隨手畫的，評分自然高不起來。
所以對三年甲班威脅最大的是四年級三個班的黑板報。
好在郭遜提前和四年級的幾個中隊長溝通后達(dá)成協(xié)議——既然已經(jīng)內(nèi)定了我們?nèi)昙壍娜水?dāng)選副大隊長，也就是未來的大隊長，所以這一次還請行個方便。
四年級三個班里，機(jī)關(guān)子弟占多數(shù)的乙班和丙班都答應(yīng)了，只有四年甲班不樂意。
不過好在，郭遜得知大隊部給四年甲班黑板報的評分并不高。
因為對方的黑板報里居然出現(xiàn)了錯別字——一個繁體字沒改成簡體字。
而郭遜班上這次黑板報足足花了他們十天時間，出的那叫一個紅色大氣。
至于在積極備考的二年級，郭遜已經(jīng)下意識的給忽略了。
沒人信二年級還會把心思放在黑板報上。
“所以，還請兩位哥哥多多幫忙！”
初小部小林子里，寶根滿臉誠懇的拜托著嚴(yán)國棟和副大隊長邢鋼。
“我出的黑板報應(yīng)該不錯，但我就是看不慣郭遜的那股子郁氣。”
“再說吧，我私下覺得現(xiàn)在不是給郭遜揚(yáng)名的好時機(jī)。”
嚴(yán)國棟也覺得寶根說的有理，郭遜那小子的理念和他不對路。
“兩位哥哥馬上就要去初中了，要是郭遜再出個風(fēng)頭，以他的性子，那些話大概率會傳到初中部去，估計到時候兩位的臉也就......丟盡了。”
嚴(yán)國棟和邢鋼猛的一對眼，同時打了個激靈。
——對啊，就郭遜的那番示弱言論要是傳到初中去，作為小學(xué)部大隊長和副大隊長，自已兩個還真會被那邊的哥哥姐姐們給笑死。
“我覺得丁班的黑板報出的很好！”
邢鋼斬釘截鐵的下了結(jié)論。
“那一筆漂亮粉筆字就是最強(qiáng)的證明！”
嚴(yán)國棟哈哈笑著勾住寶根的肩膀。
“我同意，再說你們二年級馬上就要參加聯(lián)考，這個第一給了你們，也能給你們打打氣，估計大隊部老師們也是沒意見的！”
黑板報評選小組是由八個大隊委員組成，老師們不參與。
嚴(yán)國棟一票算兩票，加上邢鋼和幾個朋友，輕輕松松的讓二年丁班拿下了第一。
這個結(jié)果除了讓三年甲班和郭遜本人有些破防外，全校的其他師生們都沒太注意。
因為黑板報評選第一名，只有一張大隊部給的獎狀。
而且丁班還要負(fù)責(zé)在初小部門口的黑板上出一期黑板報。
江媛覺得寶根這孩子也太隨性了。
都什么時候了，還操心這些干嘛？
“江老師不用擔(dān)心，校門口那塊黑板我就順便寫幾個好玩的上去，費不了多少時間。”
對于這一點，寶根沒有騙人。
他在校門口的大黑板上用粉筆隨手畫了幾個波浪花邊，然后寫下了十二道趣味數(shù)學(xué)題型。
然后在黑板報下方寫下一句結(jié)束語。
【但凡能獨立解開其中兩道題的同學(xué)，可到本班或者自已老師那里講解過關(guān)，以老師簽字或者本班現(xiàn)場驗證的結(jié)果領(lǐng)取一面小紅旗。】
“寶根，你這是啥意思？”
文敬遠(yuǎn)在他身后看著這行字很是不解。
“我看這些題都很難啊！”
寶根看了看周陶然和李玉珍，故意露出不好意思的笑容。
“說實在的，咱們四個班后天要上考場，可蛇沒頭不行啊。”
“我們丁班雖然前段時間出了些風(fēng)頭，但在學(xué)習(xí)上還是得實事求是的好。”
“我們班就算了，你們?nèi)齻€班誰家最后拿的小紅旗多，在聯(lián)考期間我們丁班聽誰的！”
毫無實際意義的承諾，但卻讓另外三人眼里迸射出了火花。
“這個，我還有個建議啊，你們聽聽就行，萬一要是有人不太樂意拿小紅旗的，不妨先把消息想法子通知他們家里。”
文敬遠(yuǎn)三人紛紛點頭，這個主意好！
這年月，家長們也是很饞自已孩子拿的小紅旗的！
十二道題只要對兩道，而且可以先請教老師和同學(xué)，為什么自家孩子還拿不到？
看著急匆匆而去的三人，八歲的寶根背著手看向自已出的這十二道題。
他之前花了一顆小五星，看到了某位育英小學(xué)老師對這次聯(lián)考二年級語文數(shù)學(xué)難點的分析和總結(jié)。
除開基礎(chǔ)題，這次聯(lián)考中二年級語文最難的是作文。
這次作文要求比較高，需要二年級的學(xué)生在文章里帶有清晰的論點才能拿高分，而在此之前二年級的作文要求是句子通順一大半即可。
跨度很大。
作文題目正是《如何愛護(hù)公共設(shè)施》。
而數(shù)學(xué)的難點是最后兩道題，類似的題型如今都在黑板上的十二道題里。
而且正是那最容易的兩道，也是大家八成會選的兩道。
至于少部分選更難題目的同學(xué)，估計也用不著旁人擔(dān)心他的數(shù)學(xué)考得好不好。
寶根施施然把手背在腦后，迎著陽光走向丁班的方向。
萬事俱備，只欠東風(fēng)了~！