“不是這個(gè)。”夏心桐搖搖頭，把筆記本往后翻。
除開前面的檔案頁(yè)，后面的便是一些真正的數(shù)學(xué)題目筆記，真正的學(xué)霸專屬。
“前面那些都是之前記的。”夏心桐說(shuō)，
“根據(jù)他給我的滿分筆記，我已經(jīng)整理學(xué)會(huì)了他的解題思路！”
“難怪我會(huì)比他低兩分，我現(xiàn)在知道我失誤在哪里了......”
南星晚看著密密麻麻的題目解析，疑惑道：“可你剛剛還在問(wèn)他喜歡吃什么？”
這難道也是學(xué)習(xí)張晨思路的一環(huán)？
“這個(gè)不是啊，張晨他不是快生日了嗎？”夏心桐眨眨眼，天真無(wú)邪的說(shuō)道。
旋即，她便翻回張晨的個(gè)人檔案頁(yè)，指了指生日一欄，7月27日。
她剛剛是問(wèn)南星晚一下，然后在檔案頁(yè)記錄，免得到時(shí)候忘了。
只不過(guò)問(wèn)南星晚得到答案以后，嘀咕了一句喜歡吃巧克力。
糖分能有效保證頭腦活躍，確實(shí)要多補(bǔ)充。
她就不是很喜歡吃糖，沒(méi)準(zhǔn)也是這個(gè)原因，導(dǎo)致她的思維沒(méi)有張晨敏捷！
“哦，你想送小晨吃的啊？”南星晚訕笑兩聲。
“嗯，目前是這么想的，我要和你一起搬去他家的話，住一段時(shí)間，應(yīng)該還是準(zhǔn)備個(gè)禮物表示一下吧。”
直接給錢的話，以她對(duì)張晨的了解，他肯定不能要。
錢不要，那換作給別的，張晨也肯定不會(huì)要。
所以只有生日禮物。
對(duì)身為學(xué)生的他們而言，是非常合適的東西了......
夏心桐她雖然人機(jī)，但不傻，她腦子一直很靈光的！
只是功能開發(fā)比較有限，一些時(shí)候會(huì)遲鈍一點(diǎn)點(diǎn)。
“哦......”
南星晚看著本子上記錄的生日信息，沒(méi)想到夏心桐竟然還記得這個(gè)。
但是......她又有一個(gè)疑問(wèn)。
夏心桐從哪里得知的小晨生日？
她可沒(méi)有告訴過(guò)。
夏心桐得意洋洋的拿回本子，給南星晚講解起題目：
“這道題，要是我，就會(huì)......”
“但是要是張晨，他肯定要考慮一下......然后才......”
說(shuō)著，夏心桐就學(xué)著當(dāng)初張晨在考場(chǎng)上的樣子，先拿著題干進(jìn)行思考，把可能性先列出來(lái)，然后自言自語(yǔ)的方式也變成張晨的說(shuō)話語(yǔ)氣......
南星晚看得整個(gè)人愣住，她好似看到了某種神韻。
感覺(jué)夏心桐已經(jīng)學(xué)得有點(diǎn)上身的感覺(jué)了......
“心桐，你沒(méi)事吧......”南星晚伸手摸摸夏心桐的額頭。
有些擔(dān)憂夏心桐的心理狀態(tài)。
這是......被小晨給贏出心理陰影了？
夏心桐恢復(fù)過(guò)來(lái)：“我沒(méi)事啊。”
“星星，你好好聽(tīng)，我在教你張晨的思路呢。”她繃起小臉，拍拍桌子，
“他總是背著我們偷偷學(xué)，現(xiàn)在沒(méi)準(zhǔn)就在努力學(xué)習(xí)呢！”
“快看這一道題，你覺(jué)得如果張晨現(xiàn)在做這道題，會(huì)是什么思路......”
南星晚抽抽嘴角，老實(shí)看題：“哦......”
想了想上次半夜去小晨房間的事，小晨私底下確確實(shí)實(shí)是花了很多努力的。
他現(xiàn)在......也一定在努力吧......
可是小晨這家伙真討厭，都不找自已，每次都是自已找他......
......
“教導(dǎo)主任來(lái)了！”
“我糙！他手里拿的是什么！！”
“他來(lái)了他來(lái)了！！”
伴隨著空調(diào)打開的叮一聲——
整個(gè)高二年級(jí)都雀躍起來(lái)！
“牛逼！！！”
“握草！！真開了！！！”
經(jīng)過(guò)張晨這邊和親愛(ài)的校長(zhǎng)，一系列友好商談......
研究決定，因?yàn)楝F(xiàn)在是用電高峰期，先開高二年級(jí)，輪流開，晚些時(shí)候再統(tǒng)一全開......
張晨滿意離開，帶著段晨旭他們撤回班級(jí)。
路上，鄧先兵心里好笑的看張晨他們幾個(gè)小家伙，一時(shí)間都有些佩服。
這膽子是忒大啊......
他這當(dāng)班主任當(dāng)這么多年，在領(lǐng)導(dǎo)手底下工作，都不敢跟校長(zhǎng)這樣講話。
張晨這小子不但敢，而且還反過(guò)來(lái)威脅校長(zhǎng)！
他教書這么多年還是頭一次遇見(jiàn)學(xué)生壓制校長(zhǎng)的！
給他的感覺(jué)就像是，張晨這小子十分自信他自已的斤兩，把校長(zhǎng)給拿捏的死死的。
不過(guò)想想，張晨這小子本來(lái)之前膽子就大，那時(shí)候還沒(méi)出成績(jī)。
現(xiàn)在成績(jī)還變得十分優(yōu)秀，數(shù)學(xué)市決賽的滿分，幾年沒(méi)出過(guò)一個(gè)，那可不就尾巴翹天上去了嗎......
至于李俊豪，這小子一直跟著張晨，純粹是虎。
段晨旭這小胖子，平時(shí)偶爾也跟著張晨，這次應(yīng)該確實(shí)是熱著了。
但是白溪若這小姑娘，這么乖，怎么這次也跟著......
真不知道說(shuō)這幾個(gè)小子什么好......
好在沒(méi)事，沒(méi)想到校長(zhǎng)私底下對(duì)好學(xué)生也是有另一副面孔的，他竟然都不知道！
校長(zhǎng)辦公室，隨時(shí)歡迎榮譽(yù)墻上的孩子造訪~（張晨除外~）
隨著張晨幾人逐漸回到高二年級(jí)樓層這邊。
不知道經(jīng)過(guò)何種方式的信息傳播，不在他們八班一層的班級(jí)，在一樓的一班二班的學(xué)生，竟然也知道了空調(diào)得以開啟的原因。
見(jiàn)到張晨他們從校長(zhǎng)辦公室那邊走過(guò)來(lái)，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)！
把鄧先兵看得一愣一愣的。
全部舉著雙手——
“你若三東來(lái)，換我一城雪白~”
“相思風(fēng)中開~”
“......？”
什么鬼？
張晨腦子里自動(dòng)播放起來(lái)一段魔性的旋律，配上面前教室里同學(xué)們的歡呼......
莫名好笑......
而適時(shí)的，李俊豪拿了一件無(wú)形的披風(fēng)，作勢(shì)在張晨身后給他披上......
“......？？”
“張晨！！”
“張晨！”
“張晨！”
同學(xué)們像見(jiàn)到明星似的，高聲呼喊！
“什么情況......”張晨扯扯嘴角，這是要他當(dāng)校長(zhǎng)啊？
而隨著一班同學(xué)們的呼喊，隔壁班聽(tīng)見(jiàn)，立即跟著喊起來(lái)......
緊接著，三班，四班，延伸到樓上，然后是整個(gè)年級(jí)......
響徹校園......
“不是？”
張晨還沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，都給他整害羞了。
平心而論，張晨真沒(méi)想過(guò)要造福全校什么的。
這樣大的抱負(fù)他一點(diǎn)沒(méi)有，單純就是覺(jué)得開都開了，那就給全校開一下吧。
這場(chǎng)面整的——
怎么像榮歸故里似的......
該不會(huì)同學(xué)們?cè)谀X子里幻想的是......
以下為想象畫面：
張晨：“就算豁出我這條老命，我也要鄉(xiāng)親們吹上空調(diào)啊！！！”
......
......