車(chē)子最終在湘川醫(yī)學(xué)院新校區(qū)開(kāi)闊的入口廣場(chǎng)前停下。
校門(mén)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約大氣，巨大的校名標(biāo)識(shí)——【湘川醫(yī)學(xué)院】，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
陳默和蘇雨晴推著行李下車(chē)。
九月的陽(yáng)光毫無(wú)遮攔地灑在開(kāi)闊的廣場(chǎng)上。
空氣里混合著青草香、溫?zé)岬臍庀⒑湍贻p人群的活力。
身邊，是和他們一樣初來(lái)乍到的新生，臉上洋溢著興奮、好奇與憧憬，在志愿者引導(dǎo)下或查看地圖，或?qū)ふ覉?bào)到處。
耳邊是行李箱輪子的滾動(dòng)聲、家長(zhǎng)們的叮囑和各種口音的交談聲。
眼前的校園，嶄新的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)中心在藍(lán)天下舒展，開(kāi)闊的廣場(chǎng)和步道連接著各個(gè)功能區(qū)。
遠(yuǎn)處能看到設(shè)施先進(jìn)的體育館和嶄新的學(xué)生宿舍樓。
這里，就是他們未來(lái)幾年本科階段夯實(shí)基礎(chǔ)、進(jìn)入醫(yī)學(xué)大門(mén)的地方。
“我們到了，新校園。”陳默的溫柔一笑看向蘇雨晴，自然地給她打起了傘遮蔽熱度的日頭。
“先去哪？”蘇雨晴有點(diǎn)茫然。
畢竟蘇雨晴本來(lái)就屬于比較內(nèi)斂的人，這出門(mén)在外，自然是對(duì)自己唯一熟悉的人格外依靠。
“先去報(bào)到點(diǎn)吧。”
“好。”蘇雨晴抬手用紙巾輕拭額角的細(xì)汗，目光掃過(guò)現(xiàn)代化氣息濃郁的校園建筑，再望向?qū)γ鏆鈩?shì)恢宏的湘川三醫(yī)院大樓，眼中閃爍著明亮的光芒。
她深吸了一口這充滿新開(kāi)始味道的空氣，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩人隨著人流走向那座現(xiàn)代化的體育館。
館外廣場(chǎng)上，一排排臨時(shí)搭建的藍(lán)色遮陽(yáng)棚整齊排列，每個(gè)棚子上方都懸掛著醒目的院系和專(zhuān)業(yè)標(biāo)識(shí)牌。
穿著統(tǒng)一志愿者文化衫的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們熱情洋溢地穿梭其中，主動(dòng)詢問(wèn)和引導(dǎo)新生。
“同學(xué)，是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的？”一個(gè)笑容燦爛、扎著馬尾的女生志愿者快步迎上來(lái)。
“臨床醫(yī)學(xué)，八年制。”陳默回答道。
“哦！八年制的大佬在這邊！跟我來(lái)！”志愿者眼睛一亮，熱情地指著不遠(yuǎn)處一個(gè)遮陽(yáng)棚，“看，【湘川醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院】的牌子，八年制專(zhuān)門(mén)有接待！”
棚子下，幾張長(zhǎng)桌拼在一起，后面坐著幾位老師和更多的學(xué)生志愿者。
桌上擺放著簽到表、一摞摞的文件袋、掃碼設(shè)備和筆記本電腦。
桌前沒(méi)什么人，但附近的桌前卻已經(jīng)排起了不算長(zhǎng)的隊(duì)伍，都是和他們一樣的新生及家長(zhǎng)。
因?yàn)榘四曛坪臀迥曛撇煌麄儾挥迷谖迥曛颇沁吪抨?duì)，直接就有負(fù)責(zé)接待的老師對(duì)接。
負(fù)責(zé)接待他們的是一位戴著眼鏡、面容和藹的中年女老師。
“同學(xué)好，錄取通知書(shū)、身份證原件看一下。”老師微笑著說(shuō)。
蘇雨晴連忙從隨身背包里拿出一個(gè)透明的文件袋，里面裝著兩人的錄取通知書(shū)、身份證、高考準(zhǔn)考證、證件照等必備材料。
她小心翼翼地抽出自己和陳默的錄取通知書(shū)和身份證遞過(guò)去。
“嗯？”老師有些意外的看了兩人一眼，一看兩人就是男女朋友關(guān)系，沒(méi)想到居然能夠一同考上臨床醫(yī)學(xué)八年制，這屬實(shí)是令人沒(méi)有想到。
老師仔細(xì)核對(duì)著通知書(shū)上的照片與真人，確認(rèn)身份證信息，并在面前的筆記本電腦上的新生名單里快速查找、勾選確認(rèn)。
“陳默同學(xué)，蘇雨晴同學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)（八年制），嗯，確認(rèn)無(wú)誤。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，在簽到表上找到他們的名字打勾。
“這是你們的報(bào)到材料袋，”老師從旁邊拿起兩個(gè)印著校徽和【湘川醫(yī)學(xué)院新生】字樣的厚實(shí)牛皮紙袋遞給他們，“里面有校園一卡通（臨時(shí)卡）、新生入學(xué)須知、安全手冊(cè)、學(xué)院通訊錄、課程表初稿。仔細(xì)看看入學(xué)須知，上面有詳細(xì)的流程安排和注意事項(xiàng)。”
“謝謝老師！”兩人接過(guò)沉甸甸的袋子。
“學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)都提前在指定銀行卡里存好了吧？”老師例行公事地問(wèn)了一句。
“嗯，存好了。”陳默和蘇雨晴都點(diǎn)頭。
按照錄取通知書(shū)里的要求，他們?cè)缫褜W(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、教材預(yù)收費(fèi)等款項(xiàng)足額存入了學(xué)校寄來(lái)的指定銀行借記卡。
學(xué)校財(cái)務(wù)處會(huì)在報(bào)到期間統(tǒng)一批量扣款，無(wú)需現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)繳費(fèi)。
“那就好。如果扣款有疑問(wèn)，后面可以到行政樓財(cái)務(wù)處窗口咨詢。下一個(gè)環(huán)節(jié)是去那邊……”老師指了指旁邊一個(gè)稍小的遮陽(yáng)棚，上面掛著【校園卡激活&費(fèi)用確認(rèn)】的牌子，“激活你們的校園一卡通，順便確認(rèn)一下費(fèi)用扣繳狀態(tài)。如果沒(méi)問(wèn)題，卡就可以正式使用了，吃飯、打水、進(jìn)圖書(shū)館、門(mén)禁都要用它。”
“謝謝老師。”陳默和蘇雨晴對(duì)著老師微笑點(diǎn)頭后，便向著旁邊走了過(guò)去。
他們走到旁邊的棚子。
這里主要是學(xué)生志愿者在操作。
蘇雨晴和陳默分別遞上剛領(lǐng)到的臨時(shí)校園卡和身份證。
志愿者將卡片放在讀卡器上，在電腦上操作了幾下：“蘇雨晴同學(xué)，學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)等費(fèi)用已顯示扣繳成功。現(xiàn)在幫你激活卡片，初始密碼是身份證后六位，記得盡快去圈存機(jī)或手機(jī)APP修改密碼并充值餐費(fèi)哦。”
隨著“滴”的一聲輕響，卡片激活完成。
陳默的流程也一樣快速。
“好了，你們的校園卡正式生效了！保管好，它很重要。”志愿者將卡片遞還給他們。
“謝謝師兄。”
此時(shí)學(xué)長(zhǎng)指著材料袋里的【宿舍鑰匙條】說(shuō)道：“根據(jù)你們專(zhuān)業(yè)和班級(jí)預(yù)先分配好了宿舍樓和房間。鑰匙條上寫(xiě)著呢。拿著這個(gè)鑰匙條，去你們對(duì)應(yīng)的宿舍樓一樓值班室，找宿管阿姨領(lǐng)取正式鑰匙和住宿卡，我們的宿舍類(lèi)似酒店式公寓可以刷卡進(jìn)入也可以鑰匙開(kāi)門(mén)。”
蘇雨晴趕緊翻出鑰匙條，念道：“【杏園公寓】，A棟，503室。”
陳默的鑰匙條上寫(xiě)著：“【杏園公寓】，B棟，504室。”
也就是說(shuō)兩人住在附近，而且還在同一個(gè)高度，搞不好還能隔窗相望。
“杏園公寓就在那邊……”學(xué)長(zhǎng)熱情的給他們指路，指著遠(yuǎn)處幾棟嶄新的、外觀一致的高層建筑，“沿著這條路直走，看到那個(gè)【生活服務(wù)中心】的牌子右拐，走到底那幾棟帶陽(yáng)臺(tái)的新樓就是杏園了，都有標(biāo)識(shí)。值班室就在每棟樓的一樓入口處。”