沒過兩天。
陸老爺子的感冒好了，三小只也幸運(yùn)地沒有被感染。
選的幼兒園是軍區(qū)大院附屬小學(xué)，靠近軍區(qū)大院，安全很可靠。
離家?guī)装倜椎穆吠荆邆€(gè)幾分鐘就到。
送孩子們上學(xué)的時(shí)候，陸老爺子也跟著去了，許綿綿一手牽一個(gè)小孩，一路走一邊回答小孩的各種為什么。
“媽媽，以后我每天都要去學(xué)校嗎？”
安安被陸老爺子牽著，時(shí)不時(shí)回頭看許綿綿。
“周一到周六上學(xué)，周日學(xué)校會(huì)放假，到時(shí)候你們可以在家玩一天。”
其實(shí)幼兒園請(qǐng)假很輕松，只要說一聲家里有事，家長出面就能請(qǐng)到假，不過許綿綿并不想讓他們知道。
既然到了上學(xué)年紀(jì)，就要學(xué)著融入到群體里，養(yǎng)成紀(jì)律性。
“那我豈不是......”
安安圓潤的小臉寫滿失落。
“要去學(xué)校那么多天，我就不能陪媽媽和曾曾了。”
她感覺自己被幼兒園綁架了。
原先還期待那里會(huì)有很多小朋友陪自己玩，現(xiàn)在只覺得那里像是媽媽講的故事里的黑洞，把小朋友吸走。
“只是白天上學(xué)，下午放學(xué)就能回家了。”
許綿綿好笑著安慰她。
其實(shí)她也挺不舍的，她已經(jīng)習(xí)慣每天和孩子們互動(dòng)玩耍的生活了，可是她們必須去上學(xué)，擁有自己的小團(tuán)體，認(rèn)識(shí)更多的同齡人，融入集體生活。
別看他們現(xiàn)在舍不得，玩?zhèn)€幾天說不定就完全放開了。
小孩子總是這樣，想法一會(huì)一個(gè)樣。
到育紅幼兒園的時(shí)候，老師正在院里接孩子，看到許綿綿立馬迎了上來。
“陸太太是吧？我是小班的老師林佳一。”
一看到這三個(gè)面容相似的小孩，林老師立馬想起了這是誰。
更別提旁邊陸首長眼熟的面容，她曾經(jīng)在不少報(bào)紙和雜志上看到過，那一身的功勛章都放不下。
陸老爺子點(diǎn)頭道：“林老師你好。”
“是的，林老師您好。”
許綿綿禮貌性的打招呼。
這位林老師是分發(fā)好的，前幾天孩子們沒能及時(shí)報(bào)名，她是親自到學(xué)校和老師解釋的。
得知是擔(dān)心家里人感冒傳染給孩子，林老師還夸獎(jiǎng)了她的防范意識(shí)。
“三個(gè)小孩要放一個(gè)班級(jí)嗎？”
林老師特地詢問。
陸首長家的三個(gè)曾孫孫真好看呀，白皙的臉蛋肥嘟嘟的，一雙大眼睛水潤潤，跟葡萄似的黑黝黝，一臉的聰明相。
“方便的話，就放一起吧。”
許綿綿有點(diǎn)想分開，擔(dān)心三個(gè)小孩湊在一塊殺傷力太大，但是想一想，三小只從出生起就一直待在一起，突然間分開可能會(huì)不適應(yīng)。
“好的！”
林老師依言照做，以陸首長家的資歷，別說把孩子放一起了，就算是專門給三個(gè)小孩放一個(gè)班都行......
三小只好奇地打量著幼兒園的環(huán)境，院子里有一些游樂設(shè)施，像是旋轉(zhuǎn)木馬，滑滑梯，蹺蹺板這些......
陸老爺子給家里也置辦了，但是平時(shí)只有三小只和許綿綿會(huì)去玩，不像現(xiàn)在，園子里好多小朋友都在玩，一片熱鬧景象。
周圍有不少小朋友，也在觀望這三個(gè)陌生的小朋友，好奇他們是誰。
“你們想玩嗎？可以去和其他小朋友一起玩耍哦～”
林老師彎腰笑瞇瞇地說道。
“真的嗎？”
安安扭頭詢問媽媽的意見。
許綿綿自然是含笑點(diǎn)頭，“和其他小朋友好好玩耍哦，要有禮貌！”
安安一聽可以，立馬拽著哥哥弟弟跑去玩了。
許綿綿注視著他們和小朋友玩耍，小孩子心思都很簡單，說幾句話就玩上了，牽著手可熱乎了，一點(diǎn)看不出是今天剛認(rèn)識(shí)。
林老師注意到三小只之間的關(guān)系，有些驚訝，沒想到這里面起到主導(dǎo)作用的居然是唯一的女孩安安。
“林老師，他們是三胞胎，從出生就在一起，所以我暫時(shí)不希望他們分開。”
“如果他們?cè)诎嗌萧[了事，麻煩您一定要第一時(shí)間給我打電話，到時(shí)候我再考慮是否把他們分開。”
孩子們不可能永遠(yuǎn)都在一起，將來上到更高的年級(jí)，也可能被分開，所以許綿綿早就做好了準(zhǔn)備。
“啊，好的！”
林老師有些驚訝。
這位陸太太倒是和她以往見過的家長有些不一般。
軍區(qū)附屬幼兒園的老師可不好干，接收的小朋友大部分都是家里的寶貝，千嬌萬寵的，尤其是這幾年的孩子大多是獨(dú)生子女，那就更嬌慣了，家長送到幼兒園都是千叮嚀萬囑咐，生怕孩子會(huì)出一點(diǎn)事......
這位陸太太看起來倒是很理智。
“我叫許綿綿，這是我家的電話。”
許綿綿遞過去一張名片。
“好的，許女士！”
林老師聽出了她的弦外之音，笑著接下。
之后又聊了一些孩子的話題，林老師忙著要接待其他小朋友和家長，很快就走開了。
許綿綿站在邊上看了一會(huì)，見三小只適應(yīng)良好，就準(zhǔn)備離開了。
倒是陸老爺子有些不舍。
“爺爺，咱們?cè)撟呃玻　?br/>總不能一直圍著孩子轉(zhuǎn)吧，她理解爺爺對(duì)孩子的喜愛之情，可是總要放手的。
以前人家總說大孫子，老人的命根子，她現(xiàn)在瞅著爺爺就有點(diǎn)溺愛小輩了。
“哎，我就是不舍得。”
陸老爺子將目光收回來，長長地嘆了口氣。
“您就當(dāng)孩子是來交朋友的，等下午放學(xué)就能接回去了。”
說到底其實(shí)也是很正常的步驟。
誰家小孩不上學(xué)，以后上初中高中，說不得還要住校呢！
總想把孩子攥在手心里，那可是不健康的關(guān)系。
“行！”
陸老爺子咬咬牙，轉(zhuǎn)過身不去看，大步往外走。
可是臨到校門口的時(shí)候，還是忍不住回頭。
可惜，安安三小只正和小朋友玩滑梯玩得愉快，根本沒注意到他們。
平時(shí)在家都玩膩了，如今在幼兒園有小朋友一起排隊(duì)玩，倒好像重新煥發(fā)了熱情。
應(yīng)了那句話，有人爭搶才覺得是好東西。
下午三點(diǎn)。
許綿綿打算出門接孩子，正尋思要不要喊上陸老爺子，結(jié)果剛出房門就聽到芳嬸提醒。
“首長剛才已經(jīng)出門了......”
好家伙，合著爺爺比她還著急。