鈴鈴鈴——
下課鈴聲響起。
第一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束，休息一會(huì)兒還有一節(jié)晚自習(xí)，然后就可以放學(xué)回家了。
林洛也剛好講完最后一道題。
“怎么樣，都聽(tīng)明白了嗎？”林洛看向周圍一眾小老弟。
尤其是康子，這小子的問(wèn)題最多。
誰(shuí)讓他的底子也最薄弱呢。
畢竟是從基礎(chǔ)五班沖上來(lái)的。
“聽(tīng)明白了！”
“嘿嘿。洛哥，還得是你，我上課的時(shí)候，聽(tīng)老師講的時(shí)候，感覺(jué)挺吃力的，結(jié)果你一跟我說(shuō)，我一下就明白了。”
“感覺(jué)跟開(kāi)了外掛似得。”
康子感慨的說(shuō)道。
他這話深得眾人同感，一個(gè)個(gè)的跟著點(diǎn)頭。
林洛嘴角抽了抽。
這個(gè)康子真不愧是他的好大兒，瞎猜都猜的這么準(zhǔn)。
他可不是開(kāi)掛了嗎。
“行了，我看你就是上課的時(shí)候不認(rèn)真，下節(jié)課你們自已復(fù)習(xí)，我去基礎(chǔ)班。”
大家都知道他去干什么。
身為炸天幫的幫主，他還兼職給小弟們當(dāng)老師。
效果還是很明顯的，一個(gè)個(gè)都從基礎(chǔ)班沖到平行班了。
楚嬌嬌嘟了嘟嘴。
她還沒(méi)跟林洛待夠呢，又要有一節(jié)課看不著了。
她大眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好主意。
嘻嘻，晚上可以讓林洛去花園小區(qū)住啊。
這樣他們就能待的久一點(diǎn)了。
林洛不知道小同桌心里的小心思，他沒(méi)上廁所，直接去了平行二班。
炸天幫的這幫小弟都挺爭(zhēng)氣的，給他們把基礎(chǔ)補(bǔ)充了一波后，分班一口氣來(lái)到了平行二班。
雖然也有幾個(gè)考到了平行三班，但不重要，從基礎(chǔ)班考出來(lái)，就相當(dāng)于有了個(gè)上本科的保障。
剩下這半個(gè)多學(xué)期好好沖一把，高考上個(gè)二本甚至一本，完全不是問(wèn)題。
平行二班的成績(jī)?cè)谑酥兴憧壳暗模蠋焸儗?duì)這個(gè)班的管理也很嚴(yán)。
所以教室里幾乎滿座。
看到林洛進(jìn)來(lái)了，教室里的學(xué)生還挺詫異的。
不知道林洛來(lái)干嘛。
倒是講臺(tái)上的班主任陳坤看到林洛后，頓時(shí)掛上了燦爛的笑容。
“林洛來(lái)啦。”
林洛點(diǎn)點(diǎn)頭，“老陳，我來(lái)給我們幫的人講題。”
“哎，去吧，正好也讓我們班里其他同學(xué)沾沾光。”
陳坤是林洛之前的班主任，分班后，他就來(lái)帶平行二班了。
班里的學(xué)生成績(jī)也不錯(cuò)的，雖然考不進(jìn)年級(jí)前五十，但能上二本的也有十多個(gè)。
努努力，沖三十個(gè)本科生沒(méi)問(wèn)題。
“幫主！”
“幫主！”
賈飛，張哲，李一亮，杜繼騰，蕭凱梓，任貴仁，尚慶，婁不貴，張德帥，卜華乾，馬巖，倪愛(ài)喜，吳乃娃這些炸天幫成員紛紛起立，一個(gè)個(gè)恭敬的看著林洛。
教室里瞬間安靜了。
一個(gè)個(gè)懵逼的看著教室里這一幕。
啥情況啊？
古惑仔啊！
幫主？
“行了，靠過(guò)來(lái)，給你們講題了。”
林洛擺擺手，把這幫人叫到了教室最后面，一幫人乖巧的圍了一個(gè)小圈。
還有幾個(gè)從基礎(chǔ)班蹭課蹭出來(lái)的同學(xué)，也腦子警醒的貼了上來(lái)。
蹭課蹭到平行班來(lái)了，這還有啥說(shuō)的，肯定蹭到底啊！
林洛才不管這些，我講我的，你愿意聽(tīng)是你的事。
講臺(tái)上的陳坤見(jiàn)狀，抓了抓腦殼，然后點(diǎn)了幾個(gè)成績(jī)不錯(cuò)但基礎(chǔ)不牢固的同學(xué)，讓他們過(guò)去跟著聽(tīng)。
賈飛張哲他們從基礎(chǔ)班沖到平行二班的壯舉，早就在學(xué)校出名了。
當(dāng)然，是在老師們?nèi)ψ永铩?/p>
都知道是怎么回事。
這些孩子本來(lái)是“無(wú)可救藥”的那一波，可因?yàn)橛辛致澹F(xiàn)在都成了有前途的“好孩子”。
“傳道授業(yè)解惑！”
林洛文氣一開(kāi)，周圍就跟有buff加成似得，圈里的 學(xué)生們學(xué)習(xí)起來(lái)效果翻倍。
專注力和理解能力成倍增長(zhǎng)。
不知不覺(jué)，一節(jié)課就過(guò)去了。
這幫學(xué)生站著圍了一節(jié)課，愣是沒(méi)感覺(jué)到一點(diǎn)累。
眼瞅著放學(xué)了，還有些意猶未盡。
“行了，今天就到這里，回去了自已多鞏固，知識(shí)點(diǎn)多背一背。”
“尤其是英語(yǔ)單詞，一天五十個(gè)不能停，聽(tīng)明白沒(méi)？”
“明白了！！！”
“明白就行，解散。”
林洛揮了揮手，人群分散，然后他就看到整個(gè)教室，前半面都是空的，所有學(xué)生都擠在后面，看他的眼神就跟看神仙似得。
講臺(tái)那塊，幾科的老師，還有巡場(chǎng)的主任全都笑吟吟的看著林洛。
見(jiàn)林洛看來(lái)，還都笑瞇瞇的跟林洛點(diǎn)頭。
這些老師以前都教過(guò)林洛，畢竟林洛之前也屬于“差生”一員，誰(shuí)能想到他分班一下分到?jīng)_刺班去了，還是年級(jí)第一。
別看林洛分到?jīng)_刺班去了，等高考結(jié)果出來(lái)了，這些老師的獎(jiǎng)金提成一個(gè)也少不了。
不然憑啥讓林洛去沖刺班啊。
他們教出來(lái)的尖子生，你沖刺班接過(guò)去坐享其成。
別逗了。
要那么干，以后誰(shuí)還當(dāng)老師啊。
“小洛！”
林洛剛回教室，楚嬌嬌就對(duì)著林洛著急的招手，好像有什么急事似得。
“怎么了？”
林洛加快了腳步，唰的一下出現(xiàn)在小同桌身旁。
“你看這是什么。”
楚嬌嬌一臉著急的把小手舉了起來(lái)，小拳頭攥成拳頭。
林洛挑眉低頭看去，直到小同桌的拳頭展開(kāi)，一個(gè)紙片紅心躺在小同桌的掌心里。
“嘻嘻，給你的。”
林洛：……
“你這丫頭，嚇我一跳！”
還以為出什么事了，沒(méi)想到是玩尬的。
不過(guò)你別說(shuō)，心里還有點(diǎn)小興奮是怎么回事。
“吶，我也有個(gè)東西給你看。”
林洛從小同桌手心里接過(guò)紙片紅心，然后另一只手也攥了起來(lái)。
“什么東西？”
小同桌看著林洛沙包大的拳頭，好奇的眨巴著大眼睛。
突然又笑嘻嘻的拍了林洛的拳頭一下。
“切，肯定什么都沒(méi)有，空的也想騙我。”
這個(gè)小紅心是楚嬌嬌快下課的時(shí)候，想林洛想的無(wú)聊，用標(biāo)記錯(cuò)題的紅筆在本子上畫(huà)的。
林洛怎么可能也有。
下一秒，林洛的手掌攤開(kāi)，一個(gè)亮晶晶的戒指，戒指上面還有一顆心形寶石。
這是靈晶石做的，靈性沒(méi)有靈石那么好，但勝在好看。
戴上后不會(huì)出現(xiàn)像靈石那樣，讓人瘋狂上癮。
“哇！！！”
小同桌的眼睛瞬間瞪大，充滿了驚喜，然后又捂住了自已的嘴。
小心臟噗噗跳的厲害。
感動(dòng)的大腦發(fā)暈。
這個(gè)臭蛋不是逗自已玩，竟然是真的有禮物！
唔~
小同桌小臉緋紅的抬起手，分開(kāi)纖細(xì)的手指，示意林洛給她戴上。
嘿嘿，就說(shuō)囤貨有用吧。
這不就用上了。
林洛笑呵呵的給小同桌戴上了戒指。
“喏，真心換真心~”
“嘻嘻，臭蛋，你真好！”
“嗷呦~”
“噦~”
“這狗糧，我吃撐了！”
“我不行了~”
周圍頓時(shí)鬼哭狼嚎起來(lái)，給小同桌羞得小臉沖了紅蘋(píng)果。
“去去去，放學(xué)回家，各找各媽，別在這起哄！”
林洛攆著這幫可憐的單身狗，笑著拉著小同桌往外走。
還起哄，羨慕去吧。
……