高二七班，創(chuàng)造神話！
短短半天時(shí)間，這個(gè)詞條就在整個(gè)南城的貼吧，論壇，各個(gè)社區(qū)平臺(tái)火了起來(lái)。·l_o*v*e!y+u,e~d?u,.,o·r′g￠
大家都在求十八中校長(zhǎng)的心理陰影面積。
不過(guò)這些跟林洛都沒(méi)什么關(guān)系。
采訪被迫中斷，林洛就拉著人溜了。
雖然外面挺熱鬧的，但林洛從小就有一個(gè)習(xí)慣，那就是吃瓜絕對(duì)不站前排。
尤其是打架的那種瓜，得離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看。
這是老林同志教給他的。
還記得老林同志說(shuō)過(guò)，他年輕的時(shí)候，就因?yàn)榻嚯x吃瓜，差點(diǎn)蹲局子！
說(shuō)來(lái)好笑，那是二十年前了！
老林同志和張女士在外面約會(huì)。
一個(gè)醉酒鬼因?yàn)楹榷嗔耍谕饷骘埖昀锎蚶掀拧?
女的叫的太慘烈，引起了不少大哥的憤慨，然后上去給那酒鬼揍了一頓。
也就是那時(shí)候見(jiàn)義勇為不花錢，大家下起手來(lái)一點(diǎn)不含糊。
老林同志都看不下去了，好心的勸了幾句。
“別打死了，打個(gè)半死就行~”
老林同志當(dāng)時(shí)就在邊上吃瓜，等巡察官來(lái)的時(shí)候，被揍的家伙頂著張豬頭臉，指著笑得最開(kāi)心的老林就喊。
“就是他，巡察官同志，就是他揍得我！”
老林直接一臉懵。
好在巡察官不傻，問(wèn)了一圈情況后，就給那個(gè)鼻青臉腫的酒鬼拷走了。
自那以后，老林同志吃瓜都是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還教育林洛吃瓜可以，離遠(yuǎn)一點(diǎn)，別殃及到自己！
鈴鈴鈴——
上課鈴聲響起，在外面晃蕩的學(xué)生們頓時(shí)像收到信號(hào)的蟻群，開(kāi)始三五成群的往教室跑。?白\馬′書.院~ ^追^蕞^歆_蟑/截\
大操場(chǎng)上，上體育課的班級(jí)，學(xué)生們一個(gè)個(gè)臉上都戴著痛苦面具。
幾個(gè)班全都站的離大廁所遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
平時(shí)上課，幾個(gè)班都相隔很遠(yuǎn)，而今天，都快擠一堆兒了。
可那味依舊霸道的熏眼睛！
體育老師見(jiàn)狀，直接宣布全班帶回，在教室里上體育！
沖刺班教室里，一片安靜。
所有學(xué)生都坐在自己的座位上，有的在看書，有的在看書。
侯桂芬抱著課本，練習(xí)冊(cè)，習(xí)題報(bào)風(fēng)風(fēng)火火的從外面走了進(jìn)來(lái)。
去別的班，侯桂芬臉上罕有笑容，總是表情沉重，但來(lái)沖刺班，她每次都是一臉輕松的微笑。
不是區(qū)別對(duì)待。
而是給別的班上英語(yǔ)課，她有種在對(duì)一群牛彈琴的感覺(jué)。
牛群里面偶爾有幾個(gè)開(kāi)了靈智的，能聽(tīng)懂她在說(shuō)什么，但又懂的不多！
所以下課后，她就覺(jué)得上輩子殺豬，這輩子教書的含金量還在提升！
要不是上輩子造孽太多，怎么可能讓她當(dāng)了這些人的英語(yǔ)老師！
而沖刺班就不一樣了。
全員啟靈期小妖，甚至還有一個(gè)小妖王的好苗子，能完全聽(tīng)懂她講的內(nèi)容。
未來(lái)大妖之位可期啊！
這讓她每次上沖刺班課的時(shí)候，都有種滿滿的成就感。
“起立！”
“老師好~”
“好了，坐！”
侯桂芬擺著手，讓學(xué)生們落座。/k?a*n^s`h-u_y.e~.￠c*o?m_
“為了以后節(jié)省時(shí)間，咱們上課就不起立了。”
侯桂芬說(shuō)著，熟練的將手里的習(xí)題報(bào)發(fā)了下去。
這都是提前分好的，每一沓十張，拿給第一排的同學(xué)，一人一張然后往后傳。
“今天的英語(yǔ)作業(yè)就是這張英語(yǔ)報(bào)，另外一會(huì)兒咱們考單詞聽(tīng)寫。”
侯桂芬說(shuō)完，看到教室里的同學(xué)們表情平靜，只有偶爾幾個(gè)學(xué)生英語(yǔ)偏科，臉上露出了痛苦表情。
別看是沖刺班，但依舊是有偏科的。
很快，學(xué)習(xí)報(bào)一人一張，林洛將學(xué)習(xí)報(bào)鋪在桌上，另外將英語(yǔ)作業(yè)本打開(kāi)，準(zhǔn)備聽(tīng)寫測(cè)試。
“洛哥！要不要比一下？”
坐前面的魏吉芬突然扭過(guò)頭，對(duì)著林洛擠眉弄眼道。
最近他苦學(xué)英語(yǔ)，背了不少單詞，對(duì)這次單詞聽(tīng)寫，他非常有把握。
他這話一出，周圍的老熟人頓時(shí)都看了過(guò)來(lái)。
“小吉吉，你膽肥了啊，竟然敢挑戰(zhàn)學(xué)武大帝！”
季博達(dá)笑嘻嘻的調(diào)侃。
他因?yàn)樽齑缴嫌幸粋€(gè)大黑痣，還有點(diǎn)八字胡，所以笑的時(shí)候就像以前地主家的狗腿管家。
牛子達(dá)看熱鬧不嫌事大，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著林洛雙手抱拳，“陛下，臣請(qǐng)斬此獠！”
“呵呵，朕大度著呢，這樣，咱們一起比，看誰(shuí)的單詞錯(cuò)的少，我贏了你們請(qǐng)我喝飲料，你們只要有一個(gè)人贏過(guò)我，我請(qǐng)你們喝飲料。”
“此話當(dāng)真！”
“陛下，君無(wú)戲言！”
何其穎，季博達(dá)，牛子達(dá)，魏吉芬伸著腦袋，興奮的不行。
我贏不過(guò)，我們一群人還贏不過(guò)你！
今天這飲料是喝定了呀。
“包的，朕一言九鼎好吧！”
林洛說(shuō)著，看了眼身邊一副準(zhǔn)備看好戲的少女，笑的跟一只小狐貍似得。
她才不相信這些人能贏過(guò)林洛。
林洛這幾次給她輔導(dǎo)功課，不管是數(shù)學(xué)，語(yǔ)文還是英語(yǔ)，答案張口就來(lái)的好吧，而且精準(zhǔn)的嚇人。
尤其是英語(yǔ)單詞，比查字典快，還準(zhǔn)確！
不，應(yīng)該說(shuō)林洛就是一部行走的字典！
很快，英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫開(kāi)始了。
這次聽(tīng)寫考的單詞都是這個(gè)月接觸到的新詞匯以及以前學(xué)過(guò)的一些詞匯。
總共五十個(gè)單詞。
這也是昨天侯桂芬被林洛刺激到了。
那些基礎(chǔ)班的學(xué)生都能兩節(jié)課背過(guò)五十個(gè)單詞。
沖刺班的同學(xué)一次考五十個(gè)單詞，又能對(duì)多少？
半個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)寫結(jié)束，開(kāi)始對(duì)答案。
全班同學(xué)一起大聲拼讀單詞，很快就把五十個(gè)單詞對(duì)完了。
“全對(duì)的有沒(méi)有？”
侯桂芬站在講臺(tái)上，看著下面五十個(gè)朝氣蓬勃的青春面孔，期待的問(wèn)道。
唰！
林洛舉起了右手。
侯桂芬心里又開(kāi)心，又有點(diǎn)失落。
全班就只有林洛全對(duì)啊！
看來(lái)單詞這方面，還是得抓緊一些。
單詞就是英語(yǔ)的根兒。
“錯(cuò)一個(gè)的有沒(méi)有？”
侯桂芬又問(wèn)道，看了一圈見(jiàn)沒(méi)人舉手，就又問(wèn)道，“錯(cuò)三個(gè)的呢？”
唰！
楚嬌嬌，卜鐘繇，張欣妍，牛子達(dá)……
十多個(gè)人舉起了手，頓時(shí)讓侯桂芬心里暗爽。
而舉著手的一幫人，眼神默默地看向了魏吉芬。
沒(méi)有舉手的魏吉芬額頭冒汗，臉憋的通紅。
他嘴里嘀嘀咕咕，“快問(wèn)啊，錯(cuò)四個(gè)的，快問(wèn)呀！”
他五十個(gè)單詞，四個(gè)沒(méi)想起來(lái)，其他寫上去的全都對(duì)了。
“錯(cuò)了十個(gè)以上的，舉手！”
唰！
魏吉芬突然舉手，然后反應(yīng)過(guò)來(lái)情況不對(duì)，他又快速撤回，把手縮了回去。
教室里陸陸續(xù)續(xù)有二十多人舉起了手。
“不是，老師！你怎么不按套路出牌啊？”
魏吉芬一臉懵逼，心里憋屈的喊道。
他的表情和動(dòng)作，逗得邊上牛子達(dá)他們哈哈大笑。
魏吉芬，你的紅鼻子掉啦，嘻嘻！
“好了，笑什么！”
“五十個(gè)單詞都沒(méi)有全對(duì)，還笑！”
侯桂芬看向笑的開(kāi)心的牛子達(dá)他們，嚴(yán)肅道。
幾個(gè)人不再去看魏吉芬，開(kāi)始憋笑深呼吸，好不容易才把笑意壓下去。
“剩下的同學(xué)，不管錯(cuò)了多少，回去以后都抓緊時(shí)間，努力背單詞！”
“留給你們的時(shí)間不多了！”
侯桂芬說(shuō)完，又笑著看向林洛。
“林洛，你來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)，你是怎么背單詞的，有什么好的方法嗎？”
不過(guò)問(wèn)完，侯桂芬就想到了昨天晚上林洛用竹棍抽別人屁股的畫面。
嘖嘖，真是棍棒底下出孝子，啊不對(duì)，是嚴(yán)師出高徒啊！
他不會(huì)是背不過(guò)單詞，就用棍子鞭撻自己的吧！
……