送走白仙人后。¨第,一`看+書(shū)~枉- ￠追?最\鑫?章_節(jié)￠
江寧首接進(jìn)了道葉空間內(nèi)。
這邊的“文具”齊全，筆墨紙硯全部都是丹樞子留下的。
只不過(guò)江寧用不慣毛筆，便自己做了一支“碳素筆”，這對(duì)于修士來(lái)說(shuō)，很容易。
他要起草一下學(xué)生會(huì)的一些事項(xiàng)。
江寧其實(shí)沒(méi)有打算在這邊“長(zhǎng)干”，但在這邊閑著也是閑著，不如嘗試一下增長(zhǎng)自己的實(shí)力。
他現(xiàn)在的狀態(tài)，哪怕是回到玄煌域，也無(wú)濟(jì)于事，更何況，一路上，還有種種危險(xiǎn)。
在傷勢(shì)痊愈之前，還是穩(wěn)一手比較好。
小姑娘怎么說(shuō)都是小說(shuō)里的魔女，最后的大反派boss，大概率不會(huì)有什么生命危險(xiǎn)。
他強(qiáng)了，小姑娘才能安然無(wú)恙。
想到這里，江寧不由的想到沈盡歡的音容笑貌。
他很想她，也很擔(dān)心她。
“希望能早點(diǎn)痊愈，也希望香火道，能給我一些驚喜。”
江寧刨除雜念，開(kāi)始動(dòng)手寫了起來(lái)。
在屋子里寫著的時(shí)候。
門被敲響了。
江寧抬頭，看到站在門外的慕眠霜，門是敞開(kāi)著的，但對(duì)方十分有教養(yǎng)，仍然敲了敲敞開(kāi)著的門板。
慕眠霜一笑，“我能進(jìn)去看看嗎？”
“可以。-如`文!網(wǎng)· ~最/薪′蟑?結(jié),哽·歆/噲/”
江寧說(shuō)完，繼續(xù)低頭寫東西，沒(méi)有管對(duì)方。
他有一個(gè)想法，如今他受傷未愈，小黑沉睡晉級(jí)，家長(zhǎng)會(huì)正缺一個(gè)強(qiáng)大的“戰(zhàn)力”在后面保駕護(hù)航。
而慕眠霜，和云海州知州有仇，給左明玉找麻煩，對(duì)方應(yīng)該會(huì)很開(kāi)心做這種事情。
他想發(fā)展一下慕眠霜。
慕眠霜在房間里大概環(huán)顧一圈，到了放功法的架子上，也只是翻看兩下，對(duì)這些提不起興趣。
太低端了。
一會(huì)兒，慕眠霜無(wú)聊后，問(wèn)：“我能看看你寫的什么嗎？”
江寧就等的這個(gè)時(shí)候。
他笑著說(shuō)：“可以啊，你隨意，沒(méi)什么不可以的。”
他剛寫到學(xué)生會(huì)的一些規(guī)劃這邊。
慕眠霜湊過(guò)來(lái)。
低頭。
她先看到江寧手中的筆，愣了一下。
“你這筆倒是有趣，我能試一試嗎？”
江寧把筆給她。
慕眠霜學(xué)著江寧剛剛握筆的姿勢(shì)，找了一張廢紙，寫了幾下。
說(shuō)：“這種筆可以在大乾普及，筆尖比毛筆硬，降低了寫好字的門檻。
雖然沒(méi)有毛筆美觀，但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，能把字寫得清晰明了就很不錯(cuò)了。,咸-魚(yú)/看′書(shū)^網(wǎng)+ ?免¨肺?躍￠犢/”
她說(shuō)著，將筆還給了江寧。
江寧倒是沒(méi)想到，慕眠霜的角度是這樣的。
他沒(méi)有細(xì)挖。
接著去寫。
慕眠霜和他保持著一段距離，便這樣看著。
她覺(jué)得“學(xué)生會(huì)”這個(gè)說(shuō)法聽(tīng)上去還挺有趣的。
但看著看著，她的眼神有些不對(duì)了。
“你這樣...不僅是要把左明玉的桌子給掀掉，而是要把所有香火道修士的桌子給掀掉啊！你有想過(guò)后果嗎？”
江寧笑著說(shuō)：“左明玉是目前大乾香火道的第一，化神后期的修士，我如果能把他殺了，其他的香火道修士也拿我沒(méi)辦法。”
江寧調(diào)侃了一下，然后多了幾分認(rèn)真，“言歸正傳，我不是在掀香火道修士的桌子，我是在掀那些想把百姓當(dāng)牛羊圈養(yǎng)的香火道修士的桌子。
香火道傳承至今，雖然為資質(zhì)差的修士開(kāi)辟了一條新路，但隨著傳承，這條路己經(jīng)堪比邪路了。
我只是想讓這條道，恢復(fù)正軌，讓一些香火道修士，把他的小心思收一收。”
“說(shuō)的好！”
慕眠霜大聲贊道。
“認(rèn)識(shí)你之前，我只覺(jué)得香火道是毒瘤，嚴(yán)重破壞了大乾朝廷的穩(wěn)定，并將一些火種給撲滅了。
我認(rèn)為，如果不滅絕香火道，像這樣久而久之的圈養(yǎng)，遲早會(huì)從普通百姓蔓延到底層修士，然后再繼續(xù)向上蔓延。
會(huì)毀掉大乾的根基！讓大乾修行界青黃不接。”
“現(xiàn)在呢？”
“我覺(jué)得可以按照你的辦法，試一試。”
慕眠霜挑眉，“但說(shuō)真的，我感覺(jué)你這個(gè)路，走不長(zhǎng)。”
江寧沒(méi)有在這個(gè)話題上繼續(xù)。
而是問(wèn)：“現(xiàn)在學(xué)生會(huì)正處于起步階段，你或許可以留下來(lái)看一看。”
“順道幫你擋一擋高階修士？”慕眠霜雙臂環(huán)胸，冷哼，“我可以留下來(lái)幫你照看一陣，但你別忘了，我身上可還有毒素。
我一出手，就意味著，會(huì)引來(lái)更大的敵人。”
江寧說(shuō)：“我或許可以幫幫你。”
人丹之術(shù)是一門基礎(chǔ)的秘法，但是這一路上，他都沒(méi)有停止對(duì)人丹之術(shù)的研究。
隨著他煉丹術(shù)的精煉，對(duì)人丹之術(shù)，也有了一定的理解。
既然人丹之術(shù)可以在人體內(nèi)幫助修士煉化藥性，那為什么不可以祛除毒素呢？
慕眠霜眼睛一亮。
“當(dāng)真？”
“不能保證，可以試試。”
江寧認(rèn)真的說(shuō)。
慕眠霜點(diǎn)頭，“試試也行，總比一首這樣拖延著的好，怎么試？”
“先等我弄完這些了。”
江寧無(wú)奈的說(shuō)。
這個(gè)比較急一點(diǎn)。
學(xué)生會(huì)創(chuàng)辦的太倉(cāng)促了。
......
另一邊。
鄭濟(jì)世帶著江寧給的藥材和藥方開(kāi)始給村民們治療。
雖然只知道他們叫做“學(xué)生會(huì)”，但聽(tīng)著其中的意義，他便覺(jué)得，名字什么的都無(wú)所謂，霸不霸氣的這都是表面的。
只要能把“學(xué)生”這兩個(gè)字貫徹一生，他總會(huì)不斷進(jìn)步。
而且仙尊說(shuō)得對(duì)，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)，大家都是“學(xué)生”。
很開(kāi)心，能成為學(xué)生會(huì)的一名“干事”。
他要好好的把事情干了，早點(diǎn)成為“副主任”！
而且聽(tīng)仙使...不對(duì)，現(xiàn)在是會(huì)長(zhǎng)了，會(huì)長(zhǎng)說(shuō)，只要好好表現(xiàn)，信仰堅(jiān)定，哪怕是干事，也能得到面見(jiàn)仙尊的機(jī)會(huì)！
屆時(shí)，傳授修行法都不是問(wèn)題！
看完一名病人后，鄭濟(jì)世笑著說(shuō)：“病癥己經(jīng)有所緩解了，今后要按時(shí)吃藥，我會(huì)每天來(lái)查看你的情況的。”
那名病人看著蒙著半張臉的鄭濟(jì)世，眼眶通紅。
“謝謝你，鄭大夫，我家人都放棄我了，但你還愿意救治我，并且白給我看病，白給我抓藥。
我真不知道該怎么感謝你！”
鄭濟(jì)世一笑，“你不用感謝，這都是我們學(xué)生會(huì)職責(zé)，我們的愿望，就是讓所有百姓都過(guò)的幸福。”