上課的時(shí)候，薄年小朋友發(fā)現(xiàn)將思衡怪怪的。
怎么怪呢？
薄年小朋友歪著小腦袋盯著將思衡和崽崽看了看，又看了看，然后發(fā)現(xiàn)了奇怪的問題。
他坐在將思衡右邊，崽崽坐在將思衡左邊。
想跟崽崽說話除非探出小腦袋或者往后仰著小身板。
下課還行，上課老師在講課，他不敢。
于是薄年小朋友奶聲奶氣問將思衡。
“小將，你為什么離崽崽那么近？”
將思衡黑這一張小俊臉。
“我喜歡！”
薄年小朋友皺了皺小眉頭。
“可是小將，你離崽崽那么近，崽崽會(huì)不會(huì)不舒服?。俊?/p>
將思衡看都不看他，兩眼直直盯著前面講課的老師。
“你又不是崽崽，你怎么知道崽崽不舒服？”
薄年小朋友撓撓后腦勺，認(rèn)真思考了會(huì)兒才開口。
“因?yàn)槿绻冶荒敲磾D著，我會(huì)覺得不舒服?！?/p>
將思衡小朋友聲音冷冷的，依然目視前方。
“可崽崽喜歡！”
薄年小朋友：“……”
他才不信呢！
他之前和班上別的小朋友玩，但凡離得近一點(diǎn)兒，大家都覺得很擠很擠，很不舒服。
“小將，要不你幫我問問崽崽？我不信你說的?！?/p>
將思衡面無(wú)表情。
“現(xiàn)在是上課時(shí)間，我要聽課?！?/p>
薄年小朋友：“……”
后知后覺，薄年小朋友終于覺得將思衡小朋友不正常了。
可為什么？
薄年小朋友一頭霧水。
他皺皺小鼻子，又抿抿小嘴巴，有些迷茫地問將思衡。
“小將，你怎么了？”
將思衡：“我很好?！?/p>
薄年小朋友信個(gè)鬼。
“你看著一點(diǎn)兒都不好！”
將思衡小朋友。
“那就別和我說話了，我現(xiàn)在看著一點(diǎn)兒都不好?！?/p>
薄年小朋友更納悶兒了。
“小將，為什么??？”
將思衡小朋友一直憋著氣。
可想著薄年吧唧一口親在崽崽肉嘟嘟的臉頰上，他又忍不住了。
看崽崽在專心聽老師講課，肉呼呼的小臉鼓鼓的，還能看到挺翹的小鼻子，細(xì)長(zhǎng)的小睫毛，將思衡忙又看向崽崽另一邊的小叔也聽得很認(rèn)真。
很好。
小叔沒注意到他沒聽課。
于是將思衡小朋友磨了磨牙。
他忽然側(cè)頭，對(duì)著薄年小朋友露出尖尖的僵尸牙。
“誰(shuí)讓你抱著崽崽親的！”
薄年小朋友嚇一跳。
好在也算是見識(shí)過大場(chǎng)面的，又知道將思衡是個(gè)僵尸，到?jīng)]有尖叫起來(lái)。
他往后靠了靠，繃著小臉結(jié)結(jié)巴巴開口。
“因?yàn)槲蚁矚g崽崽?。 ?/p>
不喜歡，誰(shuí)親??！
將思衡臉更黑了。
“喜歡也不能親！”
薄年小朋友迷茫。
“為什么？喜歡就是要親親啊！”
不親親崽崽怎么知道他喜歡她？
想跟她玩？
而且崽崽還把家里養(yǎng)的小寵物借給他，兔黑黑可不是一般的小兔子呢！
就沖這點(diǎn)，必須親親！
將思衡小朋友再次磨牙，尖尖的虎牙有變長(zhǎng)的趨勢(shì)。
“那也不行！男女有別！”
薄年小朋友奶聲奶氣提醒他。
“小將，牙……”
孫老師講完等會(huì)兒手工課需要注意的主要內(nèi)容，看著一直在說話的薄年小朋友提問。
“薄年，老師剛才講了需要注意什么問題？”
薄年小朋友直接傻眼了。
“啊？”
孫老師又看向?qū)⑺己狻?/p>
“小將，你知道嗎？”
將思衡點(diǎn)頭。
哪怕奶聲奶氣的，但字正腔圓。
“知道，老師說裁剪的時(shí)候要注意不要碰到剪刀口，可能會(huì)刺傷自己，做得快的同學(xué)可以幫助做得慢的同學(xué)，可以互幫互助，黏貼的時(shí)候如果固體膠不夠用，可以舉手告訴老師?！?/p>
孫老師意外地看看將思衡，豎了個(gè)大拇指。
“不錯(cuò)，小將聽得很認(rèn)真?！?/p>
薄年小朋友：“……”
薄年小朋友想哭。
將思衡瞧見了，壓低聲音提醒他。
“崽崽不喜歡嗷嗷哭的孩子！”
眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)的薄年：“……”
他緊緊抿著小嘴，努力將眼淚往回憋。
崽崽歪過小腦袋正好看到，有些詫異地看著他。
“薄年哥哥，你怎么了？”
崽崽不說話還好，一說話薄年小朋友再也忍不住嗷地一嗓子哭起來(lái)。
崽崽：“……”
將思衡嘴角抽搐。
“薄年，你……”
薄年小朋友更委屈了。
“嗷嗷嗷！”
“哇哇哇！”
……
孫老師：“……”
孫老師忙過來(lái)詢問情況。
薄年小朋友只管扯著嗓子嗷嗷哭，反正不管孫老師怎么問怎么說，小家伙主打一個(gè)不理會(huì)。
孫老師那叫一個(gè)頭疼。
“小年啊，有什么問題可以告訴孫老師，孫老師看看能不能幫忙解決呀，咱不哭了好不好？哭多了對(duì)身體不好哦~”
孫老師特別溫柔，薄年小朋友依然哭得不能自已。
最后崽崽聽不下去了。
小家伙湊過來(lái)，奶聲奶氣跟孫老師說話。
“孫老師，崽崽想跟薄年哥哥說說話?！?/p>
孫老師愣了愣，有些遲疑。
畢竟崽崽剛才一開口，薄年才哭的。
而且……幼兒園近來(lái)的每次哭潮，似乎都是因?yàn)獒提桃鸬摹?/p>
孫老師還在猶豫時(shí)，崽崽已經(jīng)拉著嗷嗷哭的薄年小朋友走了，去了隔壁休息室。
班上另一個(gè)老師瞧著，忙跟了過去。
將思衡一看，坐不住了。
“孫老師，我?guī)歪提倘ズ灞∧??！?/p>
孫老師想了想點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“行，你去吧。”
將思衡火燒屁股一樣竄出去了。
孫老師嚇得不輕。
“哎喲，小將，你慢點(diǎn)兒，當(dāng)心摔著！”
話說完，已經(jīng)看不到將思衡的背影了。
邊上計(jì)元修瞧著，默默站起來(lái)。
“孫老師，我去看看?！?/p>
孫老師看看穩(wěn)重的計(jì)元修小朋友，剛要點(diǎn)頭時(shí)，計(jì)元修旁邊的小姑娘拉住他衣袖。
“元修哥哥，你別去，我想跟你玩。”
計(jì)元修皺著英俊的眉頭拒絕。
“薄年哭了，崽崽和小將都過去了，我得去看看。”
小姑娘不同意。
嘴一扁，作勢(shì)要哭。
計(jì)元修腦瓜子嗡嗡的。
還有幾個(gè)小姑娘瞧著，也跟著出聲。
“元修哥哥，你跟我們一起上課，我們喜歡和你一起上課，你跟我們玩！不然我們哭給你看喲！”
計(jì)元修都要哭了。
小家伙什么都不敢說，飛快站起來(lái)哧溜一下竄出去了。
身后傳來(lái)小姑娘們哇哇大哭聲。
孫老師：“……”