看著匠人寫出來的一個個繁體字，魏明的眉頭越皺越深，他知道問題出在哪里了。
就出在繁體字上！
魏明并不是覺得繁體字不好，恰恰相反，從文字演化來說，繁體字才真正是從小篆演化而來的文字。
但是它有一個極大的缺點，書寫太過麻煩，而且還并不容易辨別。并且同字異形的字太多，完全就是冗余沒有必要的。
這對把一個茴香豆的“茴”字都要寫出四種寫法的老學究來說，當然是不容他人置喙的真理。但是對于初學者來說，識字簡直就是一種折磨。
而魏明之所以想要教匠人們識字，并不是希望他們能夠寫出“茴”字的四種寫法。而是希望他們能夠將自己的技藝記錄下來，避免失傳了。
相比起繁體字，簡體字才是對匠人們最合適的字體。
“啪，啪！”魏明站著講臺上拍了兩聲，“大家先停下。”
所有人抬起頭望向魏明。
魏明清了清嗓子，說道：“大家暫時不要學了，先暫且回去休息吧。等本官先做些準備，然后大家再來?！?/p>
聽到不用學識字了，匠人們出奇地沒有失望，反而紛紛松了口氣。若是在他們親身經歷之前，若是誰要是奪走他們讀書的希望，那恐怕會被他們視為仇敵。
但是在知道讀書的艱難之后，眾人一點想要識字的念頭都沒有了。甚至不少人心里想到，他們本來就是匠戶，怎么可能成為讀書寫字的秀才老爺？
匠人們紛紛起身，向魏明告辭之后，離開這里。
陳名懷睜大眼睛看著一個個匠人走出學堂，他不禁咽了咽唾沫，不甘心地朝魏明問道：“大人，咱們就這樣半途而廢？”
大人千萬不能就此放棄啊......若是大人放棄了，那他的前途也完蛋了。陳名懷還沒有天真到僅僅教授了幾日，就能夠和魏明攀附上。
無功不受祿?。∷绻ξ戳ⅲ绾胃矣纱松萃?？
“誰說要半途而廢了？”魏明轉身看著他，解釋道：“只是現在你教的這些東西不行，需要更改一下。”
“更改？這......這如何更改？”陳名懷抿了抿嘴唇，他還以為大人誤會了，認為他藏私，連忙說道：“大人，小的當年啟蒙的時候，先生也是這樣教授在下的。在下絕對沒有絲毫藏私，都是按照先生的法子教的?！?/p>
“本官沒有說你藏私?！蔽好魈鹗殖矒崃艘幌?，“你先生教你的，未必就適合你教他們。想要他們盡快學會識字，還需要改變一下?！?/p>
“這兩日你也正好可以輕松一下，等本官弄好了會找你的?！?/p>
“多謝大人?！标惷麘崖犕?，長長吐出一口氣。他好不容易抓住機會，可不想就此失去了。
而且能夠得到大人的解釋，那就說明大人是真的將他放在心上的。這一點，讓陳名懷尤為高興。
等等......陳名懷忽然腦海里靈光一閃，他總算是注意到大人的話里傳遞出來的信息。
“什么叫以前他先生教的沒有問題？只是需要改一下？啟蒙課業千百年來都是一樣，都是從千字文、三字經、百家姓教起，難道大人還能夠把這個改了？”
當陳名懷回過神來抬頭張望的時候，已經看不到魏明的身影了。
魏明在匠人學堂里面的時候，就看到匠人們在學千字文。想要教會匠人們簡體字，那就必須要先教陳名懷學會簡體字。
畢竟最終去教授匠人的是他，而不是魏明自己。
好在簡體字可以和繁體字一一對應，魏明只需要照著千字文將每個字對應出來，就可以讓陳名懷去教授了。
若是陳名懷學不會簡體字怎么辦？
魏明看著自己寫的繁體簡體一一對應的千字文，笑著用手指彈了兩下，“這很好辦啊！讓陳名懷邊學邊教就是。正好這樣他也可以掌握一門字體，這是對他好！”
這是魏明的想法，而陳名懷完全就不這樣想。
當魏明將陳名懷叫來，當面把簡繁雙體字的千字文交給他之后，笑著說道：“這些天本官想了一下，那些匠人之所以學不會識字，是因為原本的字體太過繁雜。本官將其改簡單一點，這樣那些匠人學起來會簡單很多，應該不會再有學不會的問題。”
聽到大人說，在幾天之內就重新編撰出來一套簡單的字，陳名懷震驚到無以加復。
在他看來，字這個東西千百年流傳下來，早就被前人先賢精益求精，已經到了字體穩固不容更改的地步了。
從秦朝延續到現在，歷經一千多年，期間雖然也有所改動，但是都并不大。民間雖然有書寫異體字，但那都是閑來無事的涂鴉而已，根本不被人們所認可。
這才幾日功夫，大人就能夠大言不慚地說改變原來的字形？而且還能夠把識字變得簡單？
帶著懷疑的態度，陳名懷接過千字文打開。
僅僅是一眼，陳名懷就感覺到一陣頭疼。原本的千字文他了然于胸，根本不用去看。而在原本字旁邊對應的，就是大人更改之后的字體？
這字體給陳名懷的第一個影響就是簡單，極度的簡單，簡單到僅僅寥寥幾筆就能夠勾勒出一個字來。
但是在陳名懷看來，這樣的字和民間那些異體字沒有多大差別，都是不會被人們認可的。
“大人就想屬下教他們這些字？”
“是的?！蔽好鼽c頭笑道：“這些字簡單，他們應該能夠很快學會。”
陳名懷欲言又止，再看書本一眼。好吧，他也不得不承認這些字的確是要比原來的簡單太多了。
“屬下遵命。”陳名懷躬身行禮，頓了頓又道：“不過啟蒙還需要百家姓和三字經......”
“這個你不用操心，你先用這千字文教著，本官以后將百家姓和三字經給你?！蔽好髟缇拖牒昧?，那些匠人能夠把千字文學會，就能夠勉強讀和寫了。
之后再讓他們學百家姓和三字經，自然就會事半功倍。而且，這樣一來，魏明也有時間將簡繁雙體字的百家姓和三字經寫出來。