余令的屁股好起來的時(shí)候已經(jīng)快過年了。￠微`趣^小!說? \免!費(fèi).閱-讀¨
在這過去的一個(gè)月里京城又下了三場大雪。
落下的雪是一點(diǎn)都沒化開，京城也是蕭條的厲害，臨到年末，卻沒有一點(diǎn)年味。
在過去的一個(gè)月里王秀才再也沒給余令來上過課了。
余令的話太重了，對于他這種從小就開始學(xué)朱程理學(xué)的人來說。
余令的話太過于驚世駭俗，可謂是在顛覆他的信仰。
在這一個(gè)多月里余令也惡補(bǔ)了一番纏足，問廚娘，問陳嬸，問譚伯長等.....
最后余令發(fā)現(xiàn)是自己把事情想的過于嚴(yán)重了。
當(dāng)下是有很多人纏足，但纏足最嚴(yán)重的地方竟然是勾欄之地。
因?yàn)樗齻冃枰獫M足某些客人怪異的癖好。
小門小戶是不纏足的，他們需要干活，把腳纏的再好看也沒用，抵不上一次大豐收。
余令很想去找王秀才把這件事好好地說清楚。
但王秀才卻突然消失了，他的住處沒人了。
在王秀才沒來的時(shí)間里余令讓老爹去買了書。
買的是王陽明的《大學(xué)古本》，隆慶二年刊印的一本書。
余令讀的腦子都大了。
直到自己讀書，余令才越發(fā)深刻的覺得標(biāo)點(diǎn)符號太重要了。
因?yàn)闆]有標(biāo)點(diǎn)符號，余令不知道如何斷句。
不知道如何斷句，你就不能清楚的明白文章的意思。
所以，文章深?yuàn)W的要死，難讀的要命。
讀了半天余令也不敢保證自己理解的是對的還是錯(cuò)誤的。
如今的余令很需要一本帶著釋義的《大學(xué)古本》。
只有看到了釋意，余令才知道自己斷句是不是在曲解。
悶悶的先生成了余令。
余令上課的時(shí)候可不止悶悶一個(gè)學(xué)生，小肥和如意也會(huì)來聽。
他們最愛每日的講故事、悟道理的環(huán)節(jié)。
每一個(gè)故事，他們也會(huì)講感受。
在過去的一個(gè)多月里余令連續(xù)講了三十多個(gè)故事。
從小蝌蚪找媽媽到丑小鴨，再到愚公移山。
悶悶學(xué)會(huì)了多少，余令不知道，但小肥和如意倒是學(xué)的很快。
不但聽懂了，還能照葫蘆畫瓢的講出來。
其實(shí)悶悶在她的這個(gè)年齡段已經(jīng)很厲害了，認(rèn)得字已經(jīng)很多了，再學(xué)個(gè)幾年，看書寫字問題不大。
當(dāng)然，上學(xué)不光是聽故事，余令也會(huì)連帶著給三個(gè)人講講數(shù)學(xué)。`7*k′a￠n-s¨h!u*w,u+.!c￠o.m¨
從破十法開始，再到湊十法，這個(gè)悶悶學(xué)的很吃力。
小肥和如意倒是學(xué)的很好。
在過去的日子里余令一直在等著王秀才來，老爹也去找了。
但王秀才應(yīng)該是真的生氣了，回絕了前去道歉的余員外。
一切好像又回到了從前。
余員外心里雖然有些不舒服，但他已經(jīng)看開了。
當(dāng)初給悶悶找先生是想著讓悶悶學(xué)點(diǎn)知識，多少無所謂。
因?yàn)橛嗔畹牡絹?，余員外一下子把這些看的太重。
在王秀才的打趣下，他仿佛看到了余令當(dāng)官時(shí)候的模樣。
所以，才有了今日。
在這段安靜的日子余員外想了很多，最后他想明白了。
余令和悶悶才是他這一門的延續(xù)，這才是值得去付出的東西。
至于往后，未曾擁有，又何來舍不得。
他是粗人，一旦想開了，那就是真的想開了，不會(huì)患得患失。
他打算再存幾年的錢，然后回西安府拿回土地。
可余令知道老爹的舍不得，他發(fā)誓要學(xué)出一個(gè)模樣來，踩著積雪余令出門了。
他要去駙馬街，要去找利瑪竇。
利瑪竇是搞翻譯的，他是來大明學(xué)習(xí)文化的。
這種深?yuàn)W的文章余令都看不懂，別想著他運(yùn)回去那些老外能看的懂。
所以……
所以余令斷定他一定有不為人知的法子把這些深?yuàn)W的文章翻譯成通俗易懂的文章。
這樣他的國人也好理解。
廚娘覺得空手去見客不好，咬了咬牙，從房梁上拿下來一個(gè)風(fēng)干的豬耳朵。
她偷偷的告訴余令……
如果主人家客氣，就拿回來，別不好意思，自己家過的好，吃飽喝足才是真本事。
不用打腫臉充胖子。
廚娘的話讓余令深以為然。
等出了門，走到了一半余令望著手里的豬耳朵才突然醒悟過來。
利瑪竇是信教的，他會(huì)不會(huì)把自己打死？
一想到這是外來的“和尚”，余令又覺得自己應(yīng)該放寬心。
這是自己的一片心意，他若不要，自己再拿回來就是了。
……
利瑪竇對余令的到來很是開心，見余令帶來了小禮物并未客氣的拒絕。
進(jìn)了院子，余令才知道他不拒絕的原因了。-完/本¨神+站_ ?無*錯(cuò)~內(nèi)-容￠
院子里足足八個(gè)孩子，正拿著掃把在清理積雪。
余令暗暗地猜想，就算他不吃，那這些孩子說不定也能吃。
見余令望著這些略顯瘦弱的孩子，利瑪竇笑道：
“令哥，這些都是可憐人，平日我養(yǎng)著，在我這里也不至于餓死，他們呢也幫我干一些力所能及的小活！”
這句話說得很實(shí)在，余令朝著利瑪竇抱拳行了一禮。
利瑪竇笑了笑，隨后有些不好意思道：
“我也就只能養(yǎng)這幾個(gè)，也不敢放出風(fēng)聲，你知道的，一旦所有人都知道，我這里怕是要出大問題?！?
余令一愣，不由地再次看向了利瑪竇。
能說這些，那可真是把人性琢磨透了。
一旦知道他這里能混個(gè)肚圓，他家這門口怕全是人，那些可憐的乞討兒一定會(huì)蜂擁而至。
“我對先前對你的無禮表示歉意！”
利瑪竇毫不在乎的擺擺手后笑道：
“是我的不對，我在主的面前撒了謊，神借著你的嘴告訴我有罪，并非無禮！”
余令好奇道：“你說這些就不怕我聽不懂？”
利瑪竇淡藍(lán)色的眼眸閃爍著笑意，他看著余令道：
“佛說世間有聰慧者，神說世有早慧之人，我覺得你就是！”
“為什么？”
利瑪竇指了指余令的眼眸，隨后又指了指自己的眼睛。
余令突然間覺得這個(gè)外國老頭還真的蠻有意思。
“你今日來找我做什么？”
“想借書！”
面對余令絲毫不遮掩的回答，利瑪竇又笑了笑，主動(dòng)牽著余令的手，推開了一間屋舍的房門。
一排排書架映入眼簾，每個(gè)書架之上都是書。
余令掃了一眼，直呼好家伙，《金瓶梅》，《貪歡報(bào)》這樣的艷俗小說都有。
“這都是我收集的，有一部分是我買的，本來沒有這么多的，可這些年不知不覺間就收集了這么多！”
“你想帶回到你的國家去是吧！”
利瑪竇沒有絲毫地避諱道：
“對，我想帶回去，大明是先進(jìn)的，是浩瀚的，你看到得這些書都是可以買到的，我自然想了！”
這一次倒是讓余令愣住了。
聽的出來，這倒是一句很中肯的話語，換做余令，余令也會(huì)這么去做的。
見余令發(fā)愣，利瑪竇笑道：“想來借一些什么書？”
“王守仁的書吧！”
利瑪竇沿著書架慢慢的走，一邊走一邊低聲喃喃道：
“王陽明啊，他的書現(xiàn)在看的人可不多，《四書章句集注》看的最多的人呢?！?
“這個(gè)我家有！”
余力撒了一個(gè)謊，其實(shí)這本書他沒有，他還沒有到能看《四書章句集注》的地步。
考秀才，舉人的時(shí)候才能用得上。
“哦，我找找啊，我記得有他的書的，雖然不多，但也不至于是那么的難找.....”
利瑪竇笑了，招呼著余令：“來這里，你看看這里有沒有你想要的？”
此時(shí)此刻，余令覺得利瑪竇不像是一個(gè)外國人，更像是大明文人，很會(huì)故作謙虛。
他說王守仁的書不多……
余令走上前是滿滿的一書架子，這叫不多……
余令達(dá)到了自己的目的，轉(zhuǎn)身道：
“說吧，我需要幫你什么！”
利瑪竇笑了笑，沉默了半晌后說道：
“免費(fèi)給你看，你能看懂的任何書籍給我講一遍就足夠了！”
“我聽聞先生來大明數(shù)十年，說話做事已經(jīng)和我們無異，這些文章先生想必是看的懂的，為何問我一個(gè)孩子？”
利瑪竇搖了搖頭：“大明太大，我去的地方太少，有些風(fēng)俗我不理解，我想要了解這些，其余的倒沒什么?！?
“你覺得我能懂么？”
利瑪竇笑了笑低聲道：
“你是土生土長的大明人，很多東西就已經(jīng)烙印在你的骨子里了，這是我不具備的，也就是一方水土養(yǎng)一方人?！?
余令沉默了，利瑪竇也不著急。
余令想不通利瑪竇要做什么，這看起來很輕松。
但余令卻覺得事情沒有那么簡單，余令不敢小看任何人。
自己是來求人的，難不成利瑪竇他真的如此大度？
“我回去想想！”
利瑪竇點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“好，隨時(shí)想來了就來，我的要求依舊是那么簡單，你看的任何書跟我講一遍就行，就當(dāng)個(gè)故事！”
余令走了，利瑪竇望著余令離開，待屋門關(guān)上，旁邊一個(gè)人快步走來。
這個(gè)人像外國人，但又不像，更像是草原的韃子。
他快步走到利瑪竇面前，皺著眉頭道：“這就是揭穿你的那個(gè)孩子？”
“嗯！”
“真搞不懂，你為什么會(huì)看中一個(gè)孩子！”
利瑪竇看了一眼院子里的孩子，輕輕地嘆了口氣：
“我查了，他是小門小戶的孩子，我想對他好，然后把這一攤子交給他！”
“他只是一個(gè)小孩子啊！”
“小孩子才好，這樣的孩子才不會(huì)引人注意?！?
利瑪竇輕輕嘆了口氣：
“我老了，我可能等不到子先先生回來了，我傳給他更能彰顯我的大度！！”
利瑪竇失落的望著自己收集的一屋子書，他很想將這些運(yùn)回去。
可離開是可以離開，但帶著這些書離開顯然不可能。
來時(shí)遇到的官員雖然很多都很貪婪，但每一個(gè)人都很聰明。
以至于開始的時(shí)候他都不敢以神仆的身份來說明來意。
說謊，或許就是從那時(shí)候養(yǎng)成的。
利瑪竇現(xiàn)在越來越感覺自己力不從心了。
大明典籍浩瀚如海，傳承何等的恐怖，市面上隨便的一本書，拿回去就是巨作。
他想全部搬回教會(huì)去，可惜，可惜啊……
所以，利瑪竇很需要一個(gè)聰明又是土生土長的大明孩子來遮掩。
讓他來信自己的教派，作為主的使徒，然后以大明人的身份把自己這些年收集的東西運(yùn)往壕鏡澳。
（ps：壕鏡澳就是澳門。）
只要這些典籍到了壕鏡澳，就能乘船運(yùn)回自己的教會(huì)。
利瑪竇看到余令的第一眼就喜歡上了這個(gè)孩子。
這個(gè)孩子和自己見到的任何孩子都不一樣，聰明且有主見。
可惜，不知道為什么，這孩子好像對自己很有忌憚。
“信送回了么？”
“送回去了，如果教會(huì)收到來信，派來的人說不定已經(jīng)在路上了，神父請不要過于悲傷，神會(huì)庇佑！”
利瑪竇輕輕嘆了口氣，望著寒風(fēng)把書一頁頁的翻開，輕聲道：
“去，跑一趟，把王守仁的的書給余家送去！”
“神父你這是……”
“大明書籍里有句話說的非常好，上兵伐謀，攻心為上，攻城為下.....”
"；我想試一試，要讓這孩子主動(dòng)親近我……"；
“然后呢？”
“然后讓其拜我為師?！?
“不合理！”
“很合理，大明有一句話說的非常好，一日為師終身為父，只要我成了他的師父，他就拒絕不了我！”
“別耽誤了大事情，依我說還是這個(gè)靠譜！”
望著神仆手里的黑膏，利瑪竇臉色陰沉了起來：
“扔掉它，扔掉這個(gè)惡魔，咱們?nèi)齻€(gè)人已經(jīng)死了一個(gè)了，你也想死么？”