咣”一聲，辛老總氣得一腳就把門(mén)踹開(kāi)。
會(huì)議室里十幾個(gè)人全看向門(mén)口。
“誰(shuí)踏馬……辛……辛老總！”
潘玉明還想罵一句，一看到辛老總，沒(méi)當(dāng)場(chǎng)給跪了。
趕緊站起來(lái)，小跑著迎上來(lái)：“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了怎么也不提前說(shuō)一聲，我好帶著上下去迎接。”
辛老總“哼”了一聲，繞過(guò)潘玉明伸出的手，直接到了他剛才的位置坐下。
其他人也一樣，都沒(méi)理潘玉明，只有我送了他一個(gè)別有深意的笑。
氣得潘玉明臉都紫了。
“都愣著干什么？讓位給各位領(lǐng)導(dǎo)。”
潘玉明那些人的確嚇懵了，這時(shí)才懂起來(lái)讓座。
其實(shí)會(huì)議室的位置夠了，不過(guò)是讓開(kāi)靠近主座的位置。
不過(guò)他們可沒(méi)讓我，移到后面，只給幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
潘玉明本想坐在辛老總身邊的，可辛老總“嗷”一嗓子：“你給我去那邊站著聽(tīng)。”
“是、是是！”潘玉明受氣包一樣到了下面。
辛老總：“鄭陽(yáng)！你過(guò)來(lái)坐。”
指的可是他右手第一的位置。
這下潘玉明更氣，他還得站著呢！
辛老總：“潘玉明我問(wèn)你，你為什么要抵制鄭陽(yáng)？”
為了一個(gè)明星，為了讓我接盤(pán)。
我知道他不會(huì)這么說(shuō)，沒(méi)想到這比直接來(lái)個(gè)：
“他訛詐我！”
“什嗎？”踏馬的他以為嘴開(kāi)過(guò)光嗎？他說(shuō)什么就是什么？
“我有證據(jù)！”潘玉明拿出電腦，就是我給他傳的那個(gè)視頻。
這個(gè)視頻也就是他說(shuō)的話，什么“再開(kāi)點(diǎn)”，“再深點(diǎn)”的。
其實(shí)要是看不到秦菁菁，他這些話也沒(méi)什么。
“你的意思是，這視頻是鄭陽(yáng)發(fā)你的？”
辛老總的確沒(méi)看出有什么：“他就拿這么個(gè)視頻，能訛?zāi)闶裁矗俊?/p>
“他……他訛去了我老師的電腦設(shè)計(jì)資料。他的電腦就是在我老師的基礎(chǔ)上改的。
不然就憑他一個(gè)乳臭未干的毛孩子，怎么可能有那么大本事造電腦？”
靜！所有人都愣在那里，我是怎么也想不到他還有這手兒。
雖然我覺(jué)得荒謬，可辛老總還真皺起眉頭問(wèn)我：
“鄭陽(yáng)！是這么回事嗎？”
我是真服了，辛老總就憑這比的幾句話就懷疑我？
“辛老總！我設(shè)計(jì)行軍電腦和單兵終端的時(shí)候，不知是拿了誰(shuí)的資料改的？
還有，他老師那么厲害，我想跟他交流下固態(tài)硬盤(pán)和投影鍵盤(pán)這些技術(shù)。”
剛才在門(mén)外還聽(tīng)他們說(shuō)我的技術(shù)國(guó)外都弄不到，放屁功夫，這辛老總就忘了？
“我承認(rèn)我老師的這些技術(shù)不如你，但你也是在我老師的基礎(chǔ)上，才有了現(xiàn)在的成果。”
潘玉明說(shuō)完，還不等我申辯一下，辛老總就說(shuō)道：
“鄭陽(yáng)！你要是真這么做了，那你的這些技術(shù)可得接受調(diào)查。”
我心里咯噔一下，怎么越來(lái)越覺(jué)得，辛老總是幫著潘玉明呢？
我要是接受調(diào)查，那這些技術(shù)不全讓他們看到了？
方主任和童大川也看出來(lái)了，兩人皺起眉頭。
方主任剛要說(shuō)話，辛老總先舉起手：
“你先聽(tīng)我說(shuō)。如果鄭陽(yáng)只是改了別人的技術(shù)，那就是侵權(quán)，我們可不能任由這種事發(fā)生。”
“哈……”我突然大笑起來(lái)：
“好！辛老總和潘總這雙簧唱得好。辛老總！我問(wèn)你，潘玉明說(shuō)我是看了他老師的資料。
那他老師固態(tài)硬盤(pán)、信號(hào)增強(qiáng)、投影鍵盤(pán)鼠標(biāo)這些，手里應(yīng)該有專利證書(shū)吧？傳真一張過(guò)來(lái)看看？”
潘玉明和辛老總同時(shí)一皺眉。
“怎么？沒(méi)有啊！我有，這些技術(shù)我都申請(qǐng)了專利。還有，潘玉明！你說(shuō)我看了你老師的設(shè)計(jì)，那母本在你手里吧？
拿出來(lái)看看，看看有沒(méi)有我電腦那些技術(shù)。”
我說(shuō)完童大川就說(shuō)道：“對(duì)！把你老師的資料拿出來(lái)。我們倒想看看有多少跟鄭陽(yáng)的一樣。”
潘玉明一哆嗦，他現(xiàn)在拿也不是，不拿也不是。
拿出來(lái)不可能一樣，不拿，那就真就是誣陷了。
“怎么？不知道怎么辦了？你老師要是真研究出了2T的固態(tài)硬盤(pán)，會(huì)把設(shè)計(jì)資料給你？”
方主任這一說(shuō)，潘玉明更慌了。
他們盯著潘玉明，我卻對(duì)辛老總說(shuō)道：
“領(lǐng)導(dǎo)！我看今天你不是來(lái)給我解決抵制的事的，而是想辦法讓我交出技術(shù)資料吧？”
辛老總表情心虛，可嘴硬：“你在胡說(shuō)什么？”
“那怎么潘玉明說(shuō)什么你就信什么？還什么我訛詐他老師的資料。他老師要這么厲害，有固態(tài)硬盤(pán)的電腦就是他小本子國(guó)先發(fā)售的了。”
我說(shuō)完就站起來(lái)：
“方叔！對(duì)不起了，這個(gè)辛老總根本沒(méi)有給我解決問(wèn)題的打算，我答應(yīng)你的事也做不到了。”
方主任氣憤地看了辛老總一眼：
“鄭陽(yáng)！這不怪你。”
我又對(duì)童大川點(diǎn)點(diǎn)頭：“童爺爺！我就先走了。”
童大川嘆了口氣：“走，我跟你一起走。呵呵！我也眼瞎，還以為這次會(huì)有什么改變，結(jié)果是狗改不了吃屎。”
“童大川你罵誰(shuí)？”辛老總氣得站了起來(lái)。
“就罵你了，老子不會(huì)什么拍馬屁，你做的不對(duì)，就別怪我罵人。”
辛老總氣得直哆嗦，可他還是忍住了，看著我和童大川走出會(huì)議室。
“童爺爺！那個(gè)潘玉明是辛老總的親戚？”
“狗屁！潘玉明就是咱們國(guó)家送出去學(xué)習(xí)的。能回來(lái)，上面就把他當(dāng)寶了。”
是，先前童大川就說(shuō)過(guò)。
那辛老總針對(duì)我，還是因?yàn)闂顟哑帧?/p>
“鄭陽(yáng)！以后咱們都別抱幻想了，因?yàn)槟惆郑厦媸遣粫?huì)改變對(duì)你的看法的。”
不改拉倒，本來(lái)我也不想再跟他們有關(guān)系。
“我知道的。”
說(shuō)著話我們上了車(chē)。
我拿出手機(jī)，把完整的視頻傳到了各大新聞網(wǎng)站。
瑪?shù)拢?lái)而不往非禮也。
狗籃子潘玉明敢污蔑我訛詐，老子就公開(kāi)他的丑事。
視頻一發(fā)出去，網(wǎng)上直接炸了。
可能別的地方不認(rèn)識(shí)潘玉明，可京都，尤其是商圈兒的，就沒(méi)人不認(rèn)識(shí)他的。
很快，就有人把潘玉明的資料發(fā)了上去。
新興科創(chuàng)的總裁是這么個(gè)貨，網(wǎng)上是一片罵聲。
甚至有人要調(diào)查是誰(shuí)把他扶到這個(gè)位置。
罵完了潘玉明，就開(kāi)始罵秦菁菁。
怎么難聽(tīng)怎么罵！
還有人想到我跟秦菁菁是假的，都在猜是不是我發(fā)現(xiàn)她和潘玉明的事才跟她分手。
接著就有人開(kāi)始同情我了，因?yàn)槲冶贿@么個(gè)流氓戴了綠帽子，還被抵制。
還有那么多企業(yè)幫場(chǎng)子。
反正這兩人一下子就臭了。
我回到小樓沒(méi)多久，方主任就來(lái)了。
“鄭陽(yáng)！你小子的運(yùn)氣太好了。”
方主任大笑著進(jìn)了我的辦公室。
“方叔！怎么了？”
方主任拉著我坐下：
“你不知道，你走后我就想給姓辛的上眼藥，結(jié)果，我正跟他臉紅脖子粗呢，潘玉明那小子就出事了。”