就在迪倫幫助納威指點(diǎn)如何通過觀察茶渣進(jìn)行占卜時(shí)。
特里勞妮教授突然從陰影中竄出，動(dòng)作快得驚人。
她枯瘦的手指像鷹爪一樣，攫住哈利的茶杯。
手腕上的銀鐲相互碰撞，發(fā)出風(fēng)鈴般的清脆聲響。
哈利茶杯里的茶渣在震動(dòng)中重新排列，形成一條蜿蜒的蛇形圖案。
蛇眼處恰好是一顆未溶解的茶葉梗。
“一條蛇……看來你有一個(gè)敵人。”
特里勞妮教授喃喃自語。
然而跟哈利他們坐一桌的赫敏卻皺起眉頭，眉毛幾乎要挑到發(fā)際線。
她猛地合上面前的《撥開迷霧看未來》。
厚重的書頁發(fā)出“啪“的聲響，驚飛了窗臺(tái)上停駐的卜鳥。
“哈利的敵人？你是指哪個(gè)？他可是有很多敵人。”
哈利嘴角一抽：“也沒有吧……”
赫敏不理會(huì)他，而是繼續(xù)盯著特里勞妮教授。
——在發(fā)現(xiàn)這門選修課并不能通過讀書來直接掌握后。
赫敏便不由在心中生出對(duì)于占卜課的不滿。
怎么會(huì)有一門課程，連所需要的輔助教材，都只是用來幫助一個(gè)巫師，去觀察一些看起來根本什么都不是的茶葉渣子？
這也太不合理了！
而且她并沒有從特里勞妮教授的身上感受到什么真正的占卜力量。
相反——她甚至覺得這個(gè)打扮奇怪的教授只是在裝神弄鬼！
因?yàn)樗f的話總是那么含糊不清！
而且，赫敏回想起迪倫之前向她提及過的。
——占卜課并不是一門內(nèi)容很豐富的課程。
——學(xué)習(xí)并不會(huì)讓一個(gè)巫師真正掌握占卜。
她不禁開始考慮，迪倫的意思……
難道是這個(gè)特里勞妮教授，其實(shí)根本就不會(huì)占卜？
也難怪她會(huì)冒出這樣的想法。
實(shí)在是這教室里的環(huán)境糟糕透頂，讓人本身心情就會(huì)很差勁。
再結(jié)合赫敏自己，其實(shí)對(duì)于占卜也并沒有多少天分。
——這讓她連觀看茶葉渣的形狀都有些費(fèi)勁。
自然不會(huì)對(duì)特里勞妮教授有什么好臉色。
若不是有迪倫這么一個(gè)，真正讓她見識(shí)過占卜威力的人存在。
赫敏一定會(huì)嚴(yán)重懷疑，世界上壓根就不存在預(yù)知未來這種事情！
“預(yù)言需要朦朧的美感，親愛的。”
面對(duì)赫敏的不滿。
特里勞妮教授只是淡淡地掃了她一眼，隨后便收回視線。
“而且孩子，預(yù)言是不能輕易說破的，那會(huì)讓占卜師糾纏上因果。”
“什么？你在說什么，迪倫也會(huì)占卜，而且他總是會(huì)直白地直接說出占卜的結(jié)果！”
赫敏眼睛一瞪。
她一提起迪倫。
特里勞妮教授不由一頓。
不過緊接著，她又理直氣壯地說道：“迪倫正是我教出來的占卜師，他很有天分，只是這位小姐，你似乎就沒有那么多的天賦了——我看到你身上的光芒很黯，真是遺憾，親愛的，你恐怕很難品嘗到預(yù)言的滋味。”
話音落下，特里勞妮教授偷偷瞄了迪倫一眼。
見后者沒有反應(yīng)，心中微微松了口氣的同時(shí)，也再次看向手中哈利的茶杯。
“錘子……我想這是裂顱錘，這代表了襲擊——喔，親愛的，看樣子你在未來會(huì)經(jīng)歷些什么不好的事情。”
裂顱錘？
羅恩一愣。
那不是中世紀(jì)刑具嗎？
“等等……骸骨？天啊，等等——那是危險(xiǎn)！”
特里勞妮教授似乎看到了什么動(dòng)作，瞬間定格，表情大變。
而后像是被一股無形力量擊中，整個(gè)人不受控制地向后跌去，一屁股重重地落在旁邊那把空著的坐墊上。
同時(shí)，她寬大的披肩在空中展開，像極了夜騏的翅膀。
坐墊下的塔羅牌被氣流掀起，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在半空。
最上面一張赫然是“死神“牌。
特里勞妮教授的一只手迅速抬起，緊緊捂住胸口。
閉闔的雙眼不住顫抖，腦袋也機(jī)械般地左右搖晃，似乎想要把眼前的畫面驅(qū)趕出去。
“不要——?jiǎng)e問出那個(gè)，孩子，可憐的孩子——?jiǎng)e說出來——”
特里勞妮教授的表現(xiàn)，似乎不像是在行騙的樣子。
迪倫也有些納悶了。
難道特里勞妮教授又看到了什么？
這時(shí)，另一張桌子上的迪安不由側(cè)過身子，朝特里勞妮教授摔在桌上的茶杯底部看去。
“這什么也不像……”
旁邊也有不少人站起身，湊在哈利跟羅恩的身邊，想要看一看那茶渣到底是個(gè)什么樣的。
“啊——！不詳！孩子，那是兇兆！”
特里勞妮教授猛地睜開眼，聲音帶著嘶吼。
然而她的話卻讓哈利整個(gè)人都僵在了原地。
“什么？教授，你這話是什么意思……”
“你——若你瞥見那座荒冢間游蕩的骸骨獵犬——當(dāng)心！它踏過的每一寸焦土，都將綻放出帶刺的曼陀羅！那花蕊里凝結(jié)的，正是永夜也吞不盡的亡者悲鳴！”
“什么？”
哈利聽得更懵了。
“教授，你到底在說什么……”
“大狗！陰森森的大狗！那是死亡的兇兆！”
西莫的魔杖尖端突然迸出幾點(diǎn)火星。
迪倫則是一撇嘴。
呵呵~
看來特里勞妮教授也確實(shí)看到了一些東西。
只不過……
如果說狗是兇兆的話……
未免太過牽強(qiáng)。
因?yàn)楣旧恚褪腔舾裎执淖畲蟮男卣帧蓿凑祝?/p>
赫敏被一群人擠來擠去，頓時(shí)騰得一下站起身來。
她起身時(shí)氣勢(shì)驚人，蓬松的鬈發(fā)像獅子的鬃毛般炸開。
原本湊近她，想要一觀哈利茶杯底部情況的那些人，也被嚇得往后倒退兩步。
“嘿！小心點(diǎn)！”
赫敏卻不管他們，而是盯著特里勞妮教授。
“你的這些說法實(shí)在太過夸張了，我一點(diǎn)也不認(rèn)可，這看起來明明就是一個(gè)朝陽的十字架，怎么會(huì)是不祥，又跟兇兆能扯上什么關(guān)系？”
特里勞妮教授深呼吸幾口氣，平復(fù)下情緒后，眼神上下掃視著赫敏，目光中帶上些許不滿。
“抱歉，看來你身上的光量真的并不多，我想應(yīng)該會(huì)比我想象的還要黯淡——這讓你對(duì)未來的感知力極為匱乏，我很理解，作為常人，無法窺探未來的苦惱。”
特里勞妮教授本身的性格并不惡劣——這是迪倫之前與其相處感受到的。
只不過，身為一位霍格沃茨的教授。
如果沒有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)。
想要教導(dǎo)學(xué)生，總是要走些特殊的路子。
比如說跟洛哈特一樣。
當(dāng)然，特里勞妮教授也只會(huì)在課堂上小小地欺騙一波學(xué)生，以維持自己身為教授的最后體面。
而不像洛哈特那樣夸張。
此時(shí)，特里勞妮教授的目光從赫敏身上收回。
“好了，就讓今天的課程到此為止吧，我已經(jīng)無力再窺探未來的景象。”
她疲乏地?cái)[了擺手，聲音也再度變得有些含糊，表現(xiàn)的很不耐，也不愿再給赫敏一個(gè)眼神。
——看來她很不喜歡這種敢在課堂上公然向她提起質(zhì)疑的學(xué)生。
想想也是。
如果沒有最基礎(chǔ)的信任。
又如何能夠騙到對(duì)方？
即便想要成功，也要費(fèi)上不少力氣。
與其如此，還不如直接嘗試讓對(duì)方厭惡占卜課。
如果對(duì)方能夠放棄上課。
這又何嘗不是對(duì)她先前做下的占卜以應(yīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
“拿好自己的物品，不要遺漏了，孩子們。”
特里勞妮教授晃悠悠地重新走回陰影之中。
下一刻，她就好像消失在了眾人的眼前。
迪倫眨了眨眼。
“不是魔力，倒像是些麻瓜用的障眼法。”
迪倫讓納威跟哈利他們先出去。
自己則是留在了教室之中。
等到人差不多都走光了。
迪倫這才朝著特里勞妮教授那邊靠近。
與此同時(shí)。
陰影之中，有個(gè)影子一晃。
一個(gè)頭發(fā)爆炸的腦袋探了出來。
“他們都走了？”
“是的，教授。”
特里勞妮教授明顯松了口氣。
“每次上課都讓我頭疼，很多時(shí)候，我真是不知道該怎么應(yīng)付這些滿身是刺的小巫師。”
迪倫笑了笑。
“教授，你對(duì)于占卜學(xué)的書籍研究得很透徹，難道就沒有發(fā)現(xiàn)過什么能夠提高占卜天賦的方式嗎？”
特里勞妮教授完全不復(fù)剛才的瘋癲，而是神色平靜，看向迪倫，輕輕搖頭。
“孩子，很多的記載只是一些騙人的手段，或者是無用的方式——起碼對(duì)我而言。”
特里勞妮教授微微一嘆：“我已經(jīng)實(shí)驗(yàn)過很多方法了，可是我似乎真的沒有什么占卜上的天賦——除了在某些特殊時(shí)刻。”
迪倫默然。
他沒應(yīng)聲，但也沒否認(rèn)。
——誰知道他的系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)之后會(huì)不會(huì)開出什么能夠幫助其他人提高占卜天賦的東西呢？
“不用為我擔(dān)心，只要能在學(xué)校里有一處安身之地，我就已經(jīng)滿足了。”
特里勞妮教授的嘴角牽起笑容，很快重新打起精神，緩步走到迪倫剛剛坐過的桌子旁。
目光落在迪倫的那只茶杯上。
“喔，一只高帽，你未來是要成為一個(gè)大官嗎？”
迪倫表情一僵，嘴角一抽。
他張了張嘴，正要說些什么。
然而就在這時(shí)。
特里勞妮教授的眉頭緊緊皺起，臉色瞬間變得煞白如紙。
緊接著，她雙目一翻，眸子緊閉，整個(gè)人就像是被奪魂咒操控了腦袋一樣。
隨后，特里勞妮教授用顫抖且?guī)е衩厍徽{(diào)的聲音，緩緩念道——
“黑暗深淵，魔王的力量正在覺醒，他的信徒們，在黑暗中虔誠(chéng)朝拜——他們的儀式即將開啟，世間將被恐懼與陰影所籠罩！”
“無人能對(duì)抗他——即便是當(dāng)初的魔王！亦或者救世主！”
迪倫聞言，不由一愣。
然而下一刻。
特里勞妮教授便向是從一場(chǎng)噩夢(mèng)中驚醒，精神一陣恍惚。
她一臉茫然地看向迪倫。
“孩子，我剛才怎么了？”
迪倫微微瞇起眼，而后順勢(shì)睫毛一眨，露出一副天真模樣。
“什么也沒有啊，怎么了嗎，教授？”
特里勞妮撓了撓頭。
手上的手鏈叮當(dāng)作響。
“怎么感覺我剛才突然像是沒有了意識(shí)一樣。”
“怎么會(huì)呢？您要是沒了意識(shí)，又怎么還能知道自己沒了意識(shí)呢？”
特里勞妮教授眨巴著眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好像說的也是。”
迪倫突然聽到特里勞妮教授的預(yù)言，而且看起來……似乎跟他貌似還會(huì)有點(diǎn)關(guān)系。
也待不下去了，準(zhǔn)備告辭。
“教授，我接下來還有課，就先不打擾您了。”
“喔，當(dāng)然，上課要緊，快去吧，孩子。”
特里勞妮教授點(diǎn)點(diǎn)頭。
她正準(zhǔn)備親自動(dòng)手，將學(xué)生們用過的茶杯一個(gè)個(gè)清洗干凈。
“Scourgify（清理一新）！”
迪倫魔杖輕輕點(diǎn)過。
魔力化作絲線，纏繞向那些滿是茶漬的茶杯。
光芒所到之處，污垢瞬間消散，原本殘留的褐色茶垢印記也一點(diǎn)點(diǎn)被磨滅。
茶杯表面變得透亮而干凈，在迪倫揮動(dòng)魔杖之間，依次落回每一張桌子的正中心，擺放得整整齊齊。
“不用客氣，教授，那我先走了。”迪倫微微一笑。
“喔！孩子，你對(duì)魔力的掌控真得足夠精準(zhǔn)，繼續(xù)保持下去！”
“我會(huì)的，教授。”
迪倫點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身告辭。
順著梯子一路回到下面。
已經(jīng)沒有別人了。
——下節(jié)課是麥格教授的變形課。
變形課教室離北塔樓可不近。
因此納威他們也并沒有等待迪倫，而是匆匆地趕了過去。
迪倫的腳步很快。
——他的雙腿被魔力加持。
健步如飛。
沒過多久，便追上了大部隊(duì)。
“嘿，迪倫！”
納威老遠(yuǎn)就瞧見了飛奔而來的迪倫，朝他招了招手。
迪倫走過去，散掉魔力。
羅恩一臉驚訝：“這是什么魔法？我感覺你甚至都要飛起來了！”
迪倫隨口介紹：“一些小魔咒，但還挺難學(xué)的。”
羅恩：(ˉ¨?ˉ??)
這話是什么意思？
是在說他學(xué)了也學(xué)不會(huì)嗎？
嗚嗚~
羅恩跑一邊哭去了。
哈利則是眉頭緊鎖，神色有些擔(dān)憂。
他幾次三番地看向迪倫，最終還是猶豫地說道：“關(guān)于特里勞妮教授的那個(gè)預(yù)言——你認(rèn)為，會(huì)發(fā)生嗎？我是說死亡的兇兆……”
迪倫看向他，伸手輕拍他的肩膀。
“哈利，我并沒看到什么厄兆——胸罩也沒看到，放心吧，如果我看到你要面臨死亡——我會(huì)在你去世的前一天告訴送你的。”
迪倫一笑：“這樣一來，你臨死的時(shí)候，就不用再寫作業(yè)了，也不用準(zhǔn)備考試——只需要狠狠地吃上一頓，再罵一罵你想罵的人。”
哈利一愣，卻沒有因?yàn)榈蟼惖脑挾械缴鷼猓炊柿搜士谒旖且贿帧?/p>
迪倫都這么說了，他一定沒什么事兒的！
心情放松了不少。
不過哈利眼瞅著其他同學(xué)盯著自己時(shí)的奇怪眼神，還是有點(diǎn)讓他難以適應(yīng)。
哈利眼瞅著迪倫跟納威越走越遠(yuǎn)，也微微埋下頭，加快腳步。
——他又不是馬上就要死掉了。
干嘛這么看著他？
等到一群小巫師各自回到自己的教室。
迪倫和納威仍舊選擇坐在了第一排。
后面也不甘其后，坐在另一側(cè)的首位——她身后是羅恩跟哈利。
“你們已經(jīng)三年級(jí)了，我想關(guān)于普通的變形術(shù)，大家也已經(jīng)有所了解。”
“今天起，我會(huì)向各位開始逐步介紹，有關(guān)于變形術(shù)的最高成就之一——阿尼瑪格斯！”
麥格教授身姿筆挺地立在講臺(tái)上。
一身裁剪得體的長(zhǎng)袍平整垂落。
方形眼鏡后的目光冷峻地掃視臺(tái)下的小巫師們。
不知道為什么，今天的學(xué)生們總給她一種心不在焉的感覺。
哪怕她的表情已經(jīng)足夠嚴(yán)肅，卻還是有很多學(xué)生，回應(yīng)給她的，并非聚精會(huì)神的眼神。
麥格教授眉頭一皺，手中的魔杖重重敲了敲講臺(tái)。
“集中注意力！”
“阿尼瑪格斯，事實(shí)上我曾經(jīng)向各位介紹過，你們也見識(shí)過——就像這樣。”
話音剛落，麥格教授的周身泛起一層柔和的光暈。
光暈閃爍間，她的身形開始迅速變化。
原本挺拔的身姿極速縮小，長(zhǎng)袍和頭發(fā)也隨之融入光芒之中。
眨眼間，一只皮毛光滑油亮的虎斑貓便穩(wěn)穩(wěn)落在講臺(tái)上。
它一雙眼睛銳利有神，目光掃過臺(tái)下時(shí)，還帶著麥格教授平日里特有的威嚴(yán)與審視。
虎斑貓?jiān)谥v臺(tái)上優(yōu)雅地踱步一圈，向?qū)W生們展示著阿尼瑪格斯形態(tài)的獨(dú)特與魅力，隨后再次被光芒包裹。
輝光褪去。
麥格教授已然恢復(fù)人形。
她整理了一下長(zhǎng)袍，看向大家。
然而即便她親自演示。
這些學(xué)生的注意力似乎也沒有多少集中在她的身上。
麥格教授不由深深皺起了眉頭。
“誰能告訴我，到底發(fā)生了什么事？讓你們這么無精打彩，連我的課都聽不下去？”