縣衙內(nèi)趙明德見到柳夫子等人走了,重重的松了口氣,一屁股坐在了椅子上,感覺渾身的力氣都被抽沒了。
剛才在柳夫子義正詞嚴(yán)的質(zhì)問和蘇家背景的威懾下強(qiáng)撐的鎮(zhèn)定,此刻如同潮水般褪去,只剩下被當(dāng)眾打臉的羞怒。
他感覺自己像是被扒光了衣服的小丑,在眾人面前威嚴(yán)掃地!
“廢物!一群廢物!”
趙明德抓起案幾上的青瓷茶杯,朝著劉典史腳下砸去。
“砰——!”
茶杯落地,摔得粉碎,劉典史低著頭不敢說話,縣令連最喜歡的青瓷茶杯都砸了,可見多氣憤。
“看看你辦得好差!”
趙縣令指著劉典史的鼻子破口大罵,“抓人封店?你長(zhǎng)沒長(zhǎng)腦子!啊?”
“那方清是蘇家的女婿!那李鈺是柳敬之的學(xué)生!柳敬之是誰?學(xué)政大人是他的座師!”
“他要把《西游記》送到學(xué)政案頭!送到府城士林去品評(píng)!你讓本官怎么辦?!這頂烏紗帽,你是不是想替本官摘了?!”
“你去抓人前不會(huì)調(diào)查清楚嗎?”
趙明德越說越氣,胸口劇烈起伏,感覺眼前陣陣發(fā)黑,現(xiàn)在他只有盡快將縣城內(nèi)的謠言消除,才能穩(wěn)住柳敬之不上報(bào)。
劉典史很無語,這抓人還不是你同意的,現(xiàn)在全怪在我頭上。
鍋都是我的咯!
當(dāng)然他只能在心里想想,不敢反駁,縣令被當(dāng)眾打臉,他只能當(dāng)出氣筒。
就在這時(shí),一個(gè)穿著陳家管事服飾的男子,在衙役的引領(lǐng)下進(jìn)來。
“趙大人,我家公子派小的來問問,那松林齋和寫書的妖童……”
“問什么問!”
趙明德猶如被點(diǎn)燃的火藥桶,陳家管事的出現(xiàn)徹底引爆了他的怒火,如果不是陳子俊,他今日怎么會(huì)如此難堪。
“回去告訴陳子俊!”
“松林齋的方清,是府城蘇家的女婿!那寫書的孩子李鈺,是舉人柳敬之的學(xué)生!”
“他要對(duì)付這兩人,讓他自己去,本官不管了!”
“滾!”
最后一個(gè)字,趙明德是吼出來的,將陳家管事嚇壞了,領(lǐng)他進(jìn)來的衙役也嚇壞了,趕緊拉著管事出來。
劉典史眼皮跳了跳,陳子俊在望川縣寫話本,靠著陳家和官府的力量封殺過不少寫出好話本的讀書人。
只是這一次碰到釘子了。
……
陳府書房。
陳子俊盯著管事,聲音聽不出情緒“你確定趙明德說他不管了。”
“千真萬確!”
“當(dāng)時(shí)趙大人暴跳如雷,還砸壞了茶杯!”
管事現(xiàn)在想起趙明德那要吃人般的猙獰模樣,還有些心里發(fā)怵。
陳子俊沒有再說話,俊朗的面容陰沉得能滴出水來。
萬萬沒有想到他想要?jiǎng)拥膬扇司尤欢加衼眍^,方清是府城蘇家女婿就不說了。
沒有想到李鈺那泥腿子居然是柳敬之的學(xué)生。
當(dāng)初得知柳敬之來望川縣時(shí),陳家還專門去拜訪過,想要請(qǐng)柳敬之做陳氏族學(xué)的夫子。
想要利用柳敬之的名聲,多招收一些學(xué)子進(jìn)入陳氏族學(xué),一旦進(jìn)入陳氏族學(xué),那么這些學(xué)子就相當(dāng)于打上了陳氏的標(biāo)簽。
以后做官那也就是陳氏派系,結(jié)果柳敬之拒絕了,無論陳家送多少禮,柳敬之都不為所動(dòng)。
當(dāng)時(shí)陳子俊還想拜在柳敬之門下,進(jìn)行科舉。
只是柳敬之看過他的文章后,點(diǎn)評(píng)華而不實(shí),言之無物,拒絕收他。
這讓自視甚高的陳子俊很是惱火,沒有想到他沒有拜成的夫子卻成了李鈺的夫子。
原本還想將李鈺抓來,讓他寫西游記,然后包裝成是自己寫的,現(xiàn)在看來這條路走不通了。
松林齋暫時(shí)動(dòng)不了,柳敬之那個(gè)老匹夫又護(hù)犢心切,趙明德被嚇破了膽,指望不上了,需要想別的辦法。
李鈺肯定還會(huì)寫西游記,如果讓那小崽子繼續(xù)寫下去,不僅松林齋會(huì)踩著其他書坊上位,連他陳子俊“話本才子”的名頭都會(huì)徹底淪為笑柄!
不行!絕不能讓這小崽子繼續(xù)逍遙!那些故事,那些名聲,那些銀子,都應(yīng)該是他陳子俊的!
明的不行,那就來暗的。
他就不信一個(gè)七歲的娃娃還能翻了天了。
“你找?guī)讉€(gè)機(jī)靈、手腳干凈、嘴巴嚴(yán)實(shí)的,蹲守在槐蔭巷,給我死死盯??!”
“只要看到那叫李鈺的小崽子單獨(dú)出來……”
陳子俊做了個(gè)‘抓’的手勢(shì),眼神冰冷“記??!要活的!”
管事有些遲疑“柳舉人那邊?”
“怕什么!”
“那小子不是住在李家灣嗎?他肯定會(huì)休沐回家,你們等他出城了再動(dòng)手,難不成柳敬之還會(huì)跟著那小子回家不成?!?/p>
“讓他們扮成山賊的樣子,懂嗎?”
管事點(diǎn)頭,柳夫子追究起來,那也是山賊干的,和陳家無關(guān)。
陳子俊嘴角掀起一抹得意的弧度,只要將李鈺抓來,有的是辦法讓他乖乖聽話。
讓他寫什么,就得寫什么!
西游記肯定是不能寫了,畢竟都知道是七歲孩童寫的,他再去說是他寫的不合適,那就讓那小子寫其他的。
既然能寫出西游記,肯定也能寫出其他話本。
到時(shí)候,那就都是他陳子俊的大作。
至于柳敬之學(xué)生這層身份,只要時(shí)間久了,一個(gè)失蹤的鄉(xiāng)下孩子,誰會(huì)記得?
“去吧,給本公子盯死了!”陳子俊揮了揮手。
“是!公子!小的這就去辦!”管事領(lǐng)命,迅速退下安排人手。
陳子俊坐回太師椅,臉色有些興奮。
“李鈺啊李鈺……”他低聲自語,“你的才華,本公子收下了。要怪,就怪你自己太扎眼,還偏偏擋了我的路!”
……
胡同深處,竹影婆娑的小院內(nèi),書聲瑯瑯。
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善……”李鈺清亮的童音在敞軒內(nèi)回蕩,字正腔圓,對(duì)《大學(xué)》開篇的理解已日漸深入。
林溪和林澈也同樣讀著《大學(xué)》。
三名孩童搖頭晃腦讀書的樣子,頗有些讓人忍俊不禁。
當(dāng)然柳夫子是不會(huì)笑的,這樣的場(chǎng)面對(duì)他來說很正常,他之前讀書的時(shí)候,頭搖得更厲害。
李鈺其實(shí)不想搖的,但見到林溪,林澈姐弟倆讀書時(shí)都晃腦袋,他也入鄉(xiāng)隨俗。
不過這么搖頭晃腦地讀書,似乎確實(shí)更有代入感。
等到開篇讀完,柳夫子道:“李鈺,明明德何解?親民又作何解?二者關(guān)系如何?”
李鈺起身答道:“回夫子,學(xué)生以為明明德是向內(nèi)求索,彰顯自身光明的德行,此為根本。”
“親民是向外推及,親近、教化、革新民眾,此為功用?!?/p>
“明德是體,親民是用,體用相濟(jì),方能臻于至善之境?!?/p>
柳夫子眼中閃過一絲滿意,微微頷首:“尚可。然‘親民’亦有‘新民’之解,意在使民自新。此解更重教化之本意,你當(dāng)細(xì)思。”
“是,夫子?!崩钼暪Ь词芙?。
林溪在一旁聽著,眼中異彩連連。
她比李鈺早入門,但論及對(duì)經(jīng)典義理的領(lǐng)悟深度和表達(dá)清晰,李鈺竟隱隱有后來居上之勢(shì)。
林澈則是臉色有些不太自然,這個(gè)師弟的理解力太可怕,這才來幾天,進(jìn)度就已經(jīng)和他持平了。
柳夫子又考較了林溪和林澈,回答都讓他滿意。
特別是林溪,可惜是女兒身,否則參加科舉必定高中。
講完課后,柳夫子讓三人自學(xué),他則是出門買菜,今日三人的回答讓他滿意,那他要下廚好好獎(jiǎng)勵(lì)一下。