林微之低頭看他扔給自己的東西。
“活字印刷術？”
她驚訝地站出來，也將她想要跟遲毅說他夫人沒有出軌的事給拋之腦后。
“我就給了他們印刷術的制作方法，沒想到，居然能搞出活字印刷，牛逼呀。”
她看了看，連忙從系統(tǒng)又把活字印刷術的秘方兌換出來。
既然他們都能夠想到，那她這秘方拿出來，至少能讓他們少走不少彎路。
林微之看了看，系統(tǒng)兌換出來的，是大夏文字的冊子，就是瓜能要多十點。
多點就多一點吧，現(xiàn)在天氣漸涼，四果湯基本賣不動了，而且水果不豐，林微之已經(jīng)讓停止銷售了。
也不需要額外兌換材料出來，瓜能就能作用于更多地方。
將冊子和遲毅給她的活字印刷術樣板拿去工坊里面，只見墨家的人又多了兩個。
他們對工部里面的東西都很感興趣，看到林微之過來，他們眼睛一亮。
“林大人，您來的正好，這個馬達，你看看。”
只見他扭了兩下開關處，小馬達‘噠噠噠’地跳起來，不過只跳了兩三下便不動了。
“你們居然做出來了，厲害厲害。”
林微之只提供了圖紙，其他的都是他們自行研究的。
“就是時間太短，而且這個要是用在大型工具上面，力度不夠。”
林微之將活字印刷冊子放在桌上，然后拿起來一看。
“力度可以根據(jù)零件大小對應調整，只是這個時間短了一點，應該是彈簧的問題。”
林微之跟他們商討了半天，因著手受傷無力，都是她在說，他們在做。
在工部一待就是大半天時間，等林微之都說得差不多準備走的時候。
突然從工坊里面的一個房間傳來驚呼。
“成了成了。”
“沒想到這就可以了，還是你們墨家厲害。”
林微之好奇地走過去，身后跟著的人說道：“是你說的自行車，應該是做成功了。”
林微之一看，還真是，可他們沒有一個人會騎。
“大人，這只有兩個輪子，放不穩(wěn)啊。”
“這個怎么用？”
林微之笑著說道：“等我手好了，釋放給你們看。”
“不過，你們可以一個人扶著后面穩(wěn)住，一個人坐在這位置上，這兩個腳蹬往前踩，可以試試。”
【真是可惜，我手要是沒受傷，就能夠體驗體驗了，不過不急，反正東西做出來了，跑不掉。】
看著一樣一樣的東西做出來，林微之表示心頭大好。
【對了，嬰兒車，我怎么沒想起來這個，系統(tǒng)，兌換嬰兒車制作圖。】
林微之連忙走到一邊，跟系統(tǒng)對話，系統(tǒng)很快兌換出來圖紙。
林微之看了看，然后選了兩份設計圖，一份是躺著的嬰兒車，一份是坐著的嬰兒車，用于不同階段的嬰兒。
“看一下這個，這個不需要鏈條，應該會比自行車好做。”
“大人，這是？”
“這叫嬰兒車，專門為襁褓中的嬰兒設計的。”
雖說古代有丫鬟婆子一大堆，但普通百姓可請不起丫鬟。
若是有嬰兒車，那就方便多了，系統(tǒng)里面又不是沒有。
“這個簡單，大人明天就能看到成品。”
成品這個詞，也是出自林微之之口，一開始他們覺得新奇，后來發(fā)現(xiàn)這個詞表達的意思更加貼切。
東西做成了，可不就是成品嗎。
“那就辛苦你們了。”
她拿出來的東西，基本都是非常實用的，不管是工部還是墨家的人，都十分感興趣。
尤其是這些東西，根本就在他們的接觸范圍以外，這對他們來說，不僅僅是一種進步，更讓他們開拓思維。
林微之又留了一會兒，知道她負傷，也沒有人來麻煩他，大家都按部就班地在自己的位置上做事。
見沒什么事了，她才回去，第二天，又去大夏學府的工地上看了看。
人不少，都在積極地干活，不過因為是全部用水泥砌墻，不是木頭搭建，所以進度并不快，畢竟他們都還不是很熟練。
但主教學樓第一層已經(jīng)初見成效，林微之看了，很是滿意。
“不錯，就這么做，到年底，估計主教學樓就能夠建起來了。”
這邊按照她的圖紙來建造，基本上沒什么問題，除了主教學樓是用水泥砌墻，其他的都是用木頭來搭建。
照這個進度下去，明年上半年能夠全面竣工，就可以開始落實學習了。
看到忙忙碌碌的工人，若不是他們都穿著的是古裝，她有一瞬間感覺自己回到了現(xiàn)代。
【唉，恐怕有生之年，是真回不去了，或許在那邊，我早就已經(jīng)死了，灰都沒了吧。】
她想要建造學府，制造水泥鋪路，自行車等等，雖說打著利國利民的口號，何嘗又不是因為想家了呢。
系統(tǒng)：【滴——宿主，請注意情緒。】
林微之：【我就小小感慨一下都不行？不過話說系統(tǒng)，等你升到最高等級，我能回去嗎？我現(xiàn)代的尸體，是不是已經(jīng)化成灰了？】
系統(tǒng)：【滴滴滴——你提的問題已經(jīng)超出范圍，無法為你解答。】
就知道是這樣，林微之搖搖頭，【算了，既來之則安之，其實我現(xiàn)在似乎已經(jīng)適應了這個身份。】
至少，她不再抗拒上朝，也是在認真地為大夏考慮未來，否則她大可擺爛，什么都不參與。
只是去了工部，才覺得這里的百姓，生活真是太難了，突然，就有了前進的動力。
系統(tǒng)：【宿主這么想，就對了，或許，系統(tǒng)升到了最高等級之后，宿主就能夠得到自己想要的答案了。】
林微之：……
系統(tǒng)也知道給人畫餅了，看她信不信吧。
林微之不再跟系統(tǒng)溝通，大夏學府這邊沒什么問題，她便打道回府，開始制定今后的升學計劃。
【既然回不去，那我現(xiàn)在能夠做自己想做的事，何嘗又不是實現(xiàn)夢想的一種呢。】
【科舉制度？要是把科舉變成九年義務教育和升學制，不知道文武百官會不會把我撕了，溫水煮青蛙，嘿嘿，等他們發(fā)現(xiàn)的時候，估計為時已晚了。】
【打破傳統(tǒng)的科舉制，讓更多人有就業(yè)機會，大夏的繁榮建設，我來了。】