林舟一席話，惹的克瑞斯一愣。

他不敢置信的扭頭，看向林舟。

眼神中，帶著一股贊賞的味道。

沒想到，一個少年居然能說出這樣的話。

但。

他畢竟是一個可觀的主審官。

“的確如此，那么，你要怎么證明你們沒抄襲？”

張靈幾人聽見這話，頓時有些震驚。

明明剛剛克瑞斯已經(jīng)下了決定，要取消龍國的資格的。

怎么現(xiàn)在因為少年少女的出現(xiàn)，就改變主意了？

“克瑞斯……”

她的話還沒說完，就見克瑞斯舉起手阻止了他們。

他想聽聽林舟還有什么話說。

林舟笑：

“這個很簡單，張教授剛剛的辦法就很管用，我們當(dāng)面對峙一下即可！”

“怎么對峙？”

眾人疑惑。

林舟走到唐木子的對面，淡笑的看向她：

“您就是唐木子同學(xué)吧？”

“是我！”

唐木子根本不想看他們，但不得不回答。

林舟繼續(xù)道：

“這次櫻花國提交的資料，是你寫的嗎？”

“是！”

唐木子點頭。

林舟也不客氣：

“好，我看了您寫的答案，我想請問你們，第七部分，你們?yōu)楹螌懙娜绱瞬磺宀怀俊?/p>

唐木子一愣。

“你什么意思？”

林舟笑著拿出背包里的資料。

將第二頁抽了出來：

“這里，第七部分這塊兒的證明，你們是不是少了什么？”

“什……什么？”

唐木子頓時有些慌亂。

林舟這是什么意思？

他怎么能看的出來，這里少了什么？

其實她在抄自己拿到的資料的時候，就發(fā)現(xiàn)了。

但問題不大。

這只是一個很小的證明模塊兒。

旁人都不會在意。

只要整體沒問題就行。

但現(xiàn)在……

她還沒來得及思索，就聽林舟繼續(xù)道：

“克瑞斯，您覺得呢？”

他直接將手里的資料遞給了克瑞斯。

克瑞斯拿出課題，仔細(xì)研究了一下。

然后點頭：

“嗯，確實有點，我昨天正想提出這個問題呢，張靈教授，木子，你們不給個解釋嗎？”

張靈站了起來：

“哦，這個啊，克瑞斯，這個我可以解釋，我們是剛剛寫到第七部分，只顧上了整體的流暢，并未在意這些小細(xì)節(jié)，而且這些小細(xì)節(jié)，并不影響整個第七部分的整體思路。”

唐木子也跟著點頭：

“對對對，所以我當(dāng)時就沒寫。”

“是嗎？”

林舟抬頭看她。

不知為何，那一眼，讓唐木子覺得有些心虛。

她下意識的就想后退一步。

但是被自己生生止住了。

“對，張老師說的對，沒用的東西為什么要證明？”

林舟再次笑了。

他將資料翻到第五頁，用手指了一個地方：

“那這里呢？這里您也覺得沒用嗎？”

眾人順著他指的地方看了過去。

唐木子還沒說話。

克瑞斯就驚咦了一聲：

“唉？對，這里似乎也少了一個命題！”

他說著，還拿出那頁認(rèn)真看了起來。

一邊看一邊點頭：

“嗯，這個很重要，很重要，這里如果不證明，后面的都是不成立的！張靈，木子，你們看看。”

被點名的張靈伸手接過。

唐木子卻直接開口道：

“這畢竟是第一次寫出第七部分，而且時間比較倉促，有點漏洞很正常，等我們回去，我們會補的！”

張靈一楞。

林舟再次笑了起來：

“看來，您知道這里的漏洞！”

“那是當(dāng)然，我自己寫的我怎么會不知道……”

話還沒說完，唐木子忽然覺得自己說的有些不對。

果然。

還未等她反應(yīng)，林舟就接著道：

“既然知道，那這后面的十頁，是怎么回事兒？硬湊嗎？這么說的話，可不可以說您是為了將我們龍國擠出莫斯課題組，刻意欺騙克瑞斯，您寫完了第七部分，世界上，您連第七部分的開始，都還沒寫出來。”

前面五頁，的確是個開始。

如果這里的證明不成立。

那后面的，也的確可以不作數(shù)。

唐木子一下子慌了！

“你什么意思？我怎么可能欺騙克瑞斯？”

張靈意識到不對，張口就要阻止唐木子。

可她的話還沒說出口，就被林舟打斷了：

“如果不是欺騙的話，那就是說，唐木子同學(xué)您也不知道這塊兒是怎么解的嘍？那就奇怪了，既然您第七部分都寫完了，后面的也都寫的十分順暢，這里，怎么會不知道怎么解？這里明明很簡單啊！”

“我……”

唐木子一怔。

還沒等她反應(yīng)，林舟就繼續(xù)道：

“還是說，唐木子同學(xué)您后面的這些解析，其實也是您抄別人的？”

“這怎么可能？你胡說什么？”

被戳穿的唐木子更加激動了！

張靈趕緊拉住了她：

“木子，冷靜一下！”

然后看向林舟。

眼神中滿是敵意。

這個少年，不好惹。

他在給木子下套。

沉思片刻，張靈道：

“你說我們木子是抄襲？可抄襲的明明是你們啊，這位……林舟同學(xué)，你在顛倒黑白？”

林舟又又又笑了：

“是不是顛倒黑白，問問你們的木子同學(xué)，不就知道了嗎？”