吃完飯回到家已經(jīng)晚上八點(diǎn)。
“我剛才明明沒(méi)有像往常那么嚴(yán)肅，但他們?cè)趺催€是很放不開(kāi)？我沒(méi)那么可怕吧？”
推開(kāi)家門(mén)，一邊換鞋，陸遙一邊說(shuō)起吃飯時(shí)的經(jīng)過(guò)。
見(jiàn)她把鞋子放在他腳邊，云青很自然的換上拖鞋，嘴邊說(shuō)道：“阿遙你在他們心底的形象過(guò)于威嚴(yán)，他們可能短時(shí)間還不能適應(yīng)過(guò)來(lái)。”
“那我在你心里的形象呢？”
“也很威嚴(yán)？”
“不見(jiàn)得。”
坐在換鞋凳上，陸遙抬頭看一眼他：“我要是很威嚴(yán)，你敢這么欺師......”
“什么？”
“沒(méi)什么。”
“我怎么欺師了？”
這個(gè)話題不能展開(kāi)講。
陸遙站起身，岔開(kāi)話題：“你的采訪應(yīng)該快開(kāi)始了吧，我要看采訪，不想和你說(shuō)話！”
說(shuō)完，她一溜煙跑進(jìn)屋。
回到客廳，跳上沙發(fā)，盤(pán)膝坐下，找來(lái)遙控器，調(diào)起電視頻道，動(dòng)作一氣呵成。
手上還拿著學(xué)校文件袋和她的手提包，進(jìn)到屋里，看一眼盤(pán)腿坐在沙發(fā)上的陸遙，云青先把東西放好，而后來(lái)到沙發(fā)邊，挨著她坐下。
不過(guò)他剛坐下，陸遙屁股一挪，離他遠(yuǎn)點(diǎn)。
云青跟著往旁邊靠近。
她再挪。
云青繼續(xù)靠近。
看著快被他逼到沙發(fā)墻角，陸遙這才抬起腳丫，放在云青大腿上，輕靠他肩膀，看起電視來(lái)。
春節(jié)期間，云青曾被邀請(qǐng)參加一個(gè)電視采訪。
今天是節(jié)目播出的時(shí)間。
官方經(jīng)濟(jì)頻道。
此時(shí)，只見(jiàn)云青正坐在一個(gè)電視演播廳，他的對(duì)面是采訪節(jié)目主持人，和他談?wù)撈鹉硞€(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，云青則對(duì)答如流。
電視里的人就坐在身旁。
陸遙不由側(cè)頭，看一眼身邊人。
云青抬抬下巴：“我上電視是不是很帥？”
“很臭屁！”
她撇撇嘴，重新看向電視屏幕。
節(jié)目里，云青和主持人一問(wèn)一答，談?wù)摰亩际菄?guó)際經(jīng)濟(jì)國(guó)際局勢(shì)等等宏大問(wèn)題，有些問(wèn)題陸遙能聽(tīng)懂，有些則涉及到金融領(lǐng)域，她聽(tīng)得一知半解。
電視聲音回蕩在客廳。
回到家，感受著家里熟悉的環(huán)境，身旁熟悉的氣息，陸遙回顧起今天的一天，雖然云青從學(xué)生瞬間變成教授，有點(diǎn)出乎預(yù)料，但想到以后兩個(gè)人還能每天待在一起，彼此關(guān)系也可以告知所有人，她覺(jué)得還挺開(kāi)心。
恍惚間，她眸光落在訪談節(jié)目文字上。
注意到節(jié)目在采訪嘉賓介紹一欄，有標(biāo)注著“楚庭理工金融教授云青”字樣。
云青過(guò)往履歷足以證明，他能擔(dān)當(dāng)起教授職責(zé)，而有官方的這個(gè)采訪，即便他還很年輕，也不會(huì)有老師學(xué)生在背后偷偷說(shuō)他資歷不夠的話。
他可是有官方背書(shū)的。
但......
陸遙對(duì)云青非常了解，對(duì)一些由興趣產(chǎn)生的事情，他愿意投入精力，也能夠做得非常好，但如果讓他朝九晚五，他可能會(huì)更愿意逃課去釣魚(yú)。
他是學(xué)生時(shí)會(huì)逃課，當(dāng)了老師肯定也會(huì)。
這可不行。
手穿過(guò)他胳膊，陸遙輕輕挽著他手，一邊聽(tīng)著電視里的聲音，一邊和云青叮囑起來(lái)：“你的能力大家都看得到，學(xué)校也非常認(rèn)可，但既然你決定成為老師，以后就要對(duì)這份工作投入相應(yīng)的精力，要對(duì)學(xué)生做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要讓人說(shuō)你的態(tài)度有問(wèn)題，教書(shū)不認(rèn)真，知不知道？”
和她這類(lèi)科研型學(xué)者不同，云青在學(xué)校的工作重心主要在上課，而在陸遙看來(lái)，教師是個(gè)神圣的職業(yè)，云青肯定也清楚這些道理。
但在云教授正式投入工作中前，作為他在教育事業(yè)上的前輩，陸遙覺(jué)得有必要告知新教授教師的注意事項(xiàng)。
至少......
你不能比學(xué)生逃課還積極！
不對(duì)！
是不能逃課！
“陸教授還要監(jiān)督云教授的工作？”
“是的！”
陸遙點(diǎn)頭道：“所以，云教授，不要讓我在學(xué)校聽(tīng)到，你還逃課，和陳老師去釣魚(yú)，和院長(zhǎng)下棋之類(lèi)的事。”
“那要是聽(tīng)到怎么辦？”
“聽(tīng)到的話......”
頓了頓，陸遙道：“學(xué)校老師肯定不敢說(shuō)你什么，但我回家肯定會(huì)收拾你的。”
“好吧。”
云青莞爾：“以后我認(rèn)真工作，教書(shū)育人。”
“這是你應(yīng)該做的。”
電視機(jī)里的聲音還在響。
隨后的時(shí)間，教育前輩開(kāi)始向后輩，傳授起自己多年當(dāng)老師的心得，以及身為教師，最基本的職業(yè)操守，特別強(qiáng)調(diào)老師不能逃課這一條。
云青則對(duì)她的教師操守小課堂聽(tīng)得認(rèn)真。
電視采訪持續(xù)有半小時(shí)，等節(jié)目放完，陸遙也把該和他講的東西都講過(guò)。
側(cè)過(guò)頭，見(jiàn)云青正拿著手機(jī)，鼓搗什么。
“你在干嘛呢？”
云青手指敲擊屏幕：“聽(tīng)完阿遙你說(shuō)的話，我覺(jué)得很有道理，恰好今天是我第一天上班，親身實(shí)踐，感悟很深，結(jié)合你的理論，我想把我實(shí)習(xí)第一天的周記寫(xiě)下來(lái)。”
聞言，陸遙看一眼他的手機(jī)屏幕。
只見(jiàn)此時(shí)，云青已經(jīng)在備忘錄里，洋洋灑灑，寫(xiě)了上千字的實(shí)習(xí)工作心得。
實(shí)習(xí)期間，學(xué)校有要求定期在軟件打卡，每周把經(jīng)歷心得寫(xiě)下來(lái)，上交到學(xué)校。
云青寫(xiě)的這些，超過(guò)軟件字?jǐn)?shù)要求。
然后......
然后陸遙看到，云青把備忘錄里的文字復(fù)制粘貼，發(fā)到陳霄雨那里去。
陸遙：“.......”
收到消息的陳霄雨陷入沉默。
沒(méi)回復(fù)云青，她把消息發(fā)到陸遙這來(lái)：“你家云青要干嘛？”
陸遙瞥了眼云青，手指敲擊：“陳老師，你不是說(shuō)讓他實(shí)習(xí)期，每天給你寫(xiě)周記嗎？今天他第一天上班，就把今天的實(shí)習(xí)心得交給你，怎么了？”
陳霄雨：“......”
“可以不用發(fā)。”
“得發(fā)！”
陸遙幫云青回復(fù)：“這是陳老師你的工作，云青就算已經(jīng)成教授，他也還是應(yīng)化一班的學(xué)生，他得配合你工作，陳老師，你快幫他檢查檢查，他心得寫(xiě)得怎么樣？”
陳霄雨沉默好一會(huì)。
“陸教授，你也是他老師，你幫我檢查吧！”
“我又不是他輔導(dǎo)員。”