由于是游戲同人文，游戲內(nèi)的專業(yè)術(shù)語有些不可避免，沒有玩過游戲的讀者老爺理解一下。
教室內(nèi)
“你聽說了嗎，隔壁班的高天宇，前些天在普通零號(hào)大壩居然摸到了海盜金幣！”
“廢話，全校通報(bào)，現(xiàn)在誰不知道？”
帶著黑框眼鏡的學(xué)生語氣不以為然，眼神中卻流露著憧憬與羨慕。
那可是價(jià)值六萬元的金色物品，多少人工作大半年才能賺到六萬元。
坐在角落的劉言，平靜的聽著二人的對(duì)話。
剛剛穿越到這里不久時(shí)，每次聽到這些人的對(duì)話，劉言都會(huì)忍不住笑出聲。
原因無他，這個(gè)世界，聽說突然出現(xiàn)了一片被迷霧籠罩的未知區(qū)域。
被這里的人稱之為第三區(qū)。
好巧不巧的是，這個(gè)世界所謂的第三區(qū)。
與劉言穿越之前所在世界中，一款最好玩的游戲，三角洲行動(dòng)一模一樣！
“爆率是有多低？一個(gè)海盜金幣..居然搞得這么大張旗鼓。” 劉言無奈的小聲嘀咕著。
“喂，劉言，嘀嘀咕咕說什么呢？”
黑框眼睛學(xué)生雖然眼神不好使，耳朵卻是出奇的靈敏。
劉言微微一怔，搖了搖頭。
“沒什么，你們聊你們的”
說完劉言便拿起書看了起來。
“行了行了，你跟一個(gè)連第三區(qū)都不敢進(jìn)的廢物說什么？” 另一名同學(xué)拉了拉那名黑框眼鏡的學(xué)生。
“也是，被自已的固定隊(duì)伍踢出之后，就再也沒有見他進(jìn)過第三區(qū)。”
黑框眼鏡學(xué)生推了推眼鏡，陰陽怪氣的說道。
另一名學(xué)生看向劉言，眼神同樣帶著一絲不屑之色。
“嗨，能被固定隊(duì)伍踢出來的家伙，你指望他自已進(jìn)第三區(qū)？”
“就算進(jìn)去了，也只能跑刀，撤不出來，還白白遭受肉體的折磨。”
雖然進(jìn)入第三區(qū)后，死亡也可以重新復(fù)活，但是槍擊帶來的疼痛感，卻是實(shí)打?qū)嵉摹?/p>
第三區(qū)雖然遍地是寶，隨便摸點(diǎn)小藍(lán)帶回來，最低都有將近1萬元。
但是遍地的阿薩拉衛(wèi)隊(duì)士兵，卻并不是吃素的。
在這個(gè)世界，要想成功撤離帶出寶貝，并不是一件容易的事。
哪怕是三套，頭，甲，槍，胸掛，背包，基礎(chǔ)的藥品和三級(jí)彈藥，也需要將近20萬元。
這對(duì)于普通家庭來說，無異于是一場(chǎng)賭博。
畢竟在這個(gè)世界上，人類對(duì)于第三區(qū)的開發(fā)還不足10%。
就算沒有死亡，沒有地圖的情況下，在規(guī)定時(shí)間找到撤離點(diǎn)，也不是容易的事情。
大多數(shù)的時(shí)候，還需要靠運(yùn)氣去碰。
“傻逼。”
劉言罵完，微笑著搖了搖頭，便低下頭繼續(xù)看書，不再理會(huì)對(duì)方。
“你！”
那名同學(xué)正要上前理論，便被黑框眼鏡學(xué)生拉到了一邊，遠(yuǎn)離了劉言。
“要不是我答應(yīng)了她以后不再玩游戲的話，就幫你出口惡氣了。”
劉言拿出鏡子，對(duì)著鏡子中的“自已”，無奈的搖了搖頭。
劉言是魂穿到了這位與自已同名同姓的人身上。
通過原主的記憶，劉言清楚的知道剛剛那兩名同學(xué)所說的一切。
這具身體原本的主人家境并不富裕。
之前在一次機(jī)密巴克什中，一名隊(duì)友不幸被奪舍，裝備被扒的一干二凈。
被二人救起來以后嘴邊還流著口水。
為了能保本回血，對(duì)方果斷選擇了隨便拿兩把人機(jī)槍，以及頭盔護(hù)甲胸掛，走了僅剩一次名額的丟包撤離。
而這個(gè)小隊(duì)所謂的隊(duì)長，則是走了巴別塔塔頂?shù)娘w鼠撤離。
在這種情況下，實(shí)力本就不強(qiáng)的他，不幸死亡，掉落了全部裝備。
這次破產(chǎn)，讓本就不富裕的家庭，再次雪上加霜
不光如此，在復(fù)活出來之后，還被另外兩名隊(duì)友誣陷。
以不聽指揮，險(xiǎn)些導(dǎo)致全隊(duì)陣亡為由，將他逐出了小隊(duì)。
砰————！
沉重的書籍拍桌的聲音打斷了劉言的回憶。
“這節(jié)課我不講了，我聽你們講！”
“整個(gè)走廊就我們班聲音最大！”
“你們真是我?guī)н^最差的一屆！”
一名中年微微有些地中海的男老師站在講臺(tái)前，怒目圓睜的看著講臺(tái)下方。
正是這個(gè)班級(jí)的班主任，齊老師。
整個(gè)班級(jí)瞬間鴉雀無聲，僅剩下劉言旁若無人的翻書聲。
“看看看！看什么看！”
“上課沒見多認(rèn)真聽講，現(xiàn)在裝模作樣學(xué)習(xí)上了！？劉言你給我站起來！”
由于全班同學(xué)都被震懾的一動(dòng)不動(dòng)盯著講臺(tái)，與低頭翻書的劉言形成了鮮明的對(duì)比。
齊老師很快便將目標(biāo)鎖定到了劉言身上。
劉言合上書，乖乖的站起身，畢竟，課堂上老師的話還是要聽的。
可齊老師卻并沒有因此打算放過劉言。
“呵，既然你這么喜歡看，那我就考考你。”
“阿薩拉衛(wèi)隊(duì)士兵的武器通常是什么？”
見此情形，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)瞬間倒吸一口涼氣。
不少同學(xué)互相傳遞眼神，竊竊私語起來。
有的是替劉言感到惋惜，有的則是幸災(zāi)樂禍，打算看笑話。
這明擺著是齊老師故意要為難劉言。
大家還都只是學(xué)生，進(jìn)入第三區(qū)的次數(shù)本就不多，見到阿薩拉衛(wèi)隊(duì)士兵更是要繞著走。
哪里知道他們使用什么武器？
劉言深吸了一口氣。
并非這個(gè)問題難到了他，而是，想要忍住不笑真的很難。
哪怕來到這里有一段時(shí)間。
劉言對(duì)于這里學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容是三角洲行動(dòng)的這件事，依舊難繃。
劉言真的很想回去告訴自已的母親。
媽，我玩游戲真的能玩上渾華和南大...。
見劉言遲遲沒有回答，齊老師不依不饒的開口：
“所以你看書看明白什么了？成天就知道裝模作樣，答不出來去走廊站著去！”
“CAR—15突擊步槍，M16A4突擊步槍，AKS-74u突擊步槍，野牛沖鋒槍，UZI沖鋒槍，M870霰彈槍”
劉言語速平緩的將阿薩拉人機(jī)使用的槍械一一說出。
一時(shí)間，整間教室鴉雀無聲。
隨后竊竊私語的聲音傳來，聲音愈演愈烈。
“臥槽，他真知道？”
“怎么可能，這一看就是隨便編的吧？我都沒聽說過啊”
“我看不一定，他以前可是去過巴克什的！”
“去過巴克什咋了，那不也是混子？他能知道這么難的信息？”
眼看教室內(nèi)即將亂成一鍋粥，齊老師再次重重的拍了拍講臺(tái)。
同學(xué)們這才安靜下來。
齊老師不著痕跡的瞥了眼教材。
“簡(jiǎn)直是胡編亂造！”
“阿薩拉衛(wèi)隊(duì)士兵使用的武器，只有野牛沖鋒槍和M870！”
“用數(shù)量來蒙正確答案，耍小聰明。”
再確定答案之后，齊老師再次瞪向劉言，語氣咄咄逼人。
聽到老師給出的正確答案，同學(xué)們這才松了口氣，隨后再次幸災(zāi)樂禍的看向劉言。
“我說的，就是正確答案” 劉言撇了撇嘴。
這個(gè)世界對(duì)于第三區(qū)，也就是之前自已玩的三角洲行動(dòng)的了解程度，還是太低了。
“那要不你來制定教材算了！”
“我從來沒遇到過像你這么惡劣的學(xué)生！”
同學(xué)們見到齊老師如此大發(fā)雷霆，唾沫橫飛后，教室內(nèi)再次恢復(fù)寂靜。