當(dāng)年桂花樹下醉酒、今朝玉盤鏡中窺影，有人說丟失錦囊來日取，有人嘆遺落初心今日還。
卻是月盤分兩界，界外是江湖道人，界內(nèi)為歡快少年。
可惜誰都難服誰，殺昨日今日喪、損今朝昨日衰，已成難解之局。
【特殊場景：月中舊影】
【介紹：玉盤承舊影、不知是誰遺，當(dāng)年明月照今朝、何時舊夢映前路。】
【觸發(fā)條件：身具月中舊影的特殊單位，或其傳人、至交與道侶。
注：特殊單位可觸發(fā)尋心事件，其傳人、至交與道侶可觸發(fā)問心事件。】
【完成條件：昨日不知今日事、進(jìn)入其中身份隱，設(shè)法獲得月影認(rèn)可方能行而有得。
注：月影單位可損自身昨日、傷自身今朝，自我認(rèn)可難度較高。】
玉盤如鏡、月中有影，譚越抬起手想撫摸玉盤倒影，但終究落了空未摸到一絲實(shí)物。
其前行一步，又突然回頭看向周元鄭重道。
“可要同行，見他，也見我？”
“老師知我，我亦好奇的緊，只是不好魯莽自薦。”
譚越見年少心中頗復(fù)雜，好在他有三張牌可打，應(yīng)能折服小道人。
其一為真幻守一法代表成長，其二為同心有相伴代表美好，其三為真?zhèn)黠L(fēng)采佳代表傳承。
為此他才特意喚周元同行，也好佐證他今日功業(yè)不差。
但他不知昨日不知今日事，他認(rèn)識小道人，不代表小道人也認(rèn)得他。
相反有時人最難認(rèn)清自已，他想獲得小道人認(rèn)可，應(yīng)當(dāng)并不容易。
“走吧，去找小道人，問問期待事。”
兩道人同入玉盤，為其增添了兩道新的影像。
寒光殿主也義氣，驅(qū)動月環(huán)就要進(jìn)入其中，既為貴客引導(dǎo)前路，也為他們指點(diǎn)歸途。
誰知滿月殿主冷酷無情，抬手將其攔下頗為警惕道。
“你去做什么？”
“老師，我去看看小寒光，教她好好學(xué)法莫貪玩。”
“不許欺負(fù)我徒兒，你也不行。”
寒光殿主終究敗給了幼年時的自已，沒能趁機(jī)讓昨日多努力、今日享善果。
不過問題不大，有玉兔為伴，她年少時并不孤單，也難以專心修行。
另一邊，周元與譚越已穿過玉盤，忽至新月門戶桂花林處。
那位醉酒自在銜草酣睡的小道人也突然驚醒，揉著朦朧醉眼，試問那家?guī)熜帧?/p>
“你說，我展示一番精妙術(shù)法，可能令其心服口服。”
“老師別沖動，你未必是他的對手。”
“笑話，我會打不過他，那我這么些年豈不白活了。”
譚越信心滿滿走上前去，學(xué)著師父沖和真人的語氣教導(dǎo)小道人。
隨后更是拋出金光彩戲鎖欲將小道人吊起，想先聲奪人、再說來意。
然后就沒有然后了，那油滑小道人隨手解開金光鎖揣入懷中，摸不到錦囊之后又將其取出綁了來客吊于樹下。
“你先欺我，我取些賠禮不過分吧。”
“別，誤會，都是誤會，其實(shí)我沒有惡意，只想找你說說話。”
“那可真不巧，我沒時間啊，等我睡醒再說吧。”
譚越被綁的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，形似一顆蟲繭倒吊枝頭。
此非他刻意放水，而是那小道人不簡單。
其名號前有陰陽兩色青紋成篆，上書‘太和’二字，全稱為【子五明初?75級長樂月影?譚越】。
因此譚越敗在他手上不冤，更別說施展妙法令其心服了。
但一時落敗沒什么大不了的，關(guān)鍵是有個說法能令人信服。
不等周元上前，譚越便故作沉穩(wěn)道。
“你相信嗎，我是故意讓他的，好讓他發(fā)現(xiàn)他會的我也會，我會的、他卻不會。”
“···，我相信。”
周元迫于交情，決定維護(hù)老師的顏面。
但那小道人卻毫不手軟，取來一團(tuán)衣服就塞入了譚越口中，還說胡吹大氣，吊著吧你。
直到快速料理完譚越的錦囊，他才看向周元，撓頭疑惑道。
“我是不是在哪里見過你？”
“你終于記起來來了，我也是譚越，也是日后之你。”
譚越很欣慰，到底是一心同體，簡單交流之后便認(rèn)出了自已。
為此他吐出口中衣物，快速道出了實(shí)情，免得搞笑道人用奇異怪法繼續(xù)壓制他。
誰知小道人頗為機(jī)靈，口中說著師父常言陌生人的話不能信，順手又取衣物封禁落魄道人。
“現(xiàn)在騙人的法子都這么淳樸了嗎？來，我給你綁嚴(yán)一些，免得你用怪話將我笑死。”
譚越暫時落難了，周元也不好大義滅親。
畢竟一方是授業(yè)恩師，一方不僅是少年老師，還是子五明初道的同道同僚。
這可真是手心手背都是自已人，惹了哪個都不好。
當(dāng)然更深層的原因是，周元懷疑自已打不過小道人，并且他還有證據(jù)。
“說你呢，那位師兄，咱們是不是在哪里見過？”
“應(yīng)該見過吧。”
“我想起來了，你和我的鏡子很像，你是不是也有一面明初鏡？”
小道人翻手取出一面明初鏡影，周元見此也取出明初鏡為對比。
然后歡快小道人便得出了一個結(jié)論，那便是他倆是失散多年的親兄弟，生父生母特留兩面相同的鏡子作為認(rèn)親之物。
“···，你可能誤會了，這是我家老師傳給我的，不是什么前人所留。”
“這樣啊，看來我與你老師有關(guān)系，你不如和我說說他是什么樣的人。”
“那人更懂，你不如問他。”
沿著周元所指，倒吊譚越終于得到了脫身機(jī)會。
而后一小道、一少年、一青年圍在桂花樹下以酒會友笑談趣事。
譚越說江湖，小道人說有趣；譚越說困頓，小道人說笨蛋。
譚越說起真幻法，小道人卻說我睡入夢幻、身在人世，也能隨心而動成幻成真，這有什么可炫耀的。
“哎，我今日方知師父何等辛苦，像你這般頑皮者，每天三打不嫌多。”
“別那么說，我?guī)煾覆挪粫蛭遥故悄阏婵蓱z。”
“···”
譚越被小道人完全克制，只能繼續(xù)說故事。
當(dāng)他提起周元為自已徒弟時，小道人更是被逗得捧腹大笑，說什么醒醒，這才剛吃幾杯酒水，你怎么就醉了。
對于這等頑皮且有妙法者，譚越一時也無法。
直到他說起與龍女敖清互成全、何其溫柔可清心后，小道人方才急了。
“她長什么樣，快與我說說，回頭我就去尋她。”
“你不是說不認(rèn)識我嗎，我家之事與你何干？”
“我只是好奇，誰家好姑娘會看上你這賴道人。”