“我該上一年級(jí)了，這是我給您帶的禮物，還望老師笑納！”小娟子恭恭敬敬的彎腰鞠躬一氣呵成。
“哎呦，果然是大城市的孩子。大大方方的就是不一樣。”
劉老師直起身樂(lè)呵的問(wèn)付英：“剛才聽(tīng)嬸子說(shuō)孩子是要回來(lái)上學(xué)吧？外面不行嗎？畢竟咱這條件可是差遠(yuǎn)了！”
“沒(méi)辦法，沒(méi)有城市戶口不要，私立念不起，先上幾年看看他爸轉(zhuǎn)正就行了！”
“這樣啊！那行，明天就來(lái)吧，昨天已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，等會(huì)先把我的教案拿回去學(xué)學(xué)！”劉老師把大家讓進(jìn)屋，整理出書(shū)遞給小娟子。
小娟子被劉老師夸的開(kāi)心，她把兩瓶酒輕輕放到柜子上四下打量。
家里除了干凈沒(méi)啥特別，最顯眼的要屬相框上幾張畢業(yè)照片，相片有黑白有彩色，里面有幾個(gè)人的，也有的幾十個(gè)人的，還有老師獲獎(jiǎng)的證書(shū)！
“喝水！”劉老師忙乎著倒水。
“不用了，不用了，坐坐就走，明天幾點(diǎn)上課？”
“八點(diǎn)多，有時(shí)候晚點(diǎn)，聽(tīng)我敲鐘來(lái)就行！”劉老師放下袖子。
“行，劉老師你忙，我們就先走了！”付英娘起身出來(lái)。
“不待一會(huì)兒啦？嬸子。”
“不了，不了，”付英娘往外走。
告別了劉老師，拐了彎，小娟子手里捧著書(shū)，付英摸著她的頭：“可以啊，還挺會(huì)說(shuō)！哪學(xué)的？”
“我們班的家長(zhǎng)給老師送禮物的時(shí)候說(shuō)的，我聽(tīng)到了，我看老師可高興了！”
“哦！！”付英這才知道有的家長(zhǎng)悄悄給老師送禮。
娘三個(gè)辦完事，心情很好的回了家。
付英讓小娟子把本子拿出來(lái)全部寫好自已的名字，又簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)了一遍拼音就睡下了。
第二天，付英要離開(kāi)了，吃過(guò)早飯，付英坐著隔壁去鎮(zhèn)上的馬車。
付英回頭看著小娟子越來(lái)越遠(yuǎn)，心里難過(guò)，但是她還是笑嘻嘻的喊著：“閨女，要聽(tīng)姥姥的話！”
付英娘牽著小娟子的手，小娟子愣了神，沒(méi)想到分別是這個(gè)滋味，心里空空的，她想哭又不敢，擔(dān)心會(huì)讓媽媽著急，她吸了吸鼻子強(qiáng)忍著淚水打轉(zhuǎn)，直到付英消失，小娟子才抱著姥姥的腿哭出聲來(lái)。
“媽媽。。。。。”
付英娘粗糙的手摩挲著小娟子腦袋：“不哭了！走，姥姥帶你去小賣店買糖吃，那糖可甜了！”
一毛錢十塊糖，小娟子抓了一手，眼淚還沒(méi)干，塞了一塊進(jìn)嘴。她知道沒(méi)辦法只能接受。
八點(diǎn)多，村里響起一陣清脆的鐵器敲擊聲，回蕩在村里每個(gè)角落。
“走，拿上書(shū)包，要上課了！”付英娘拉著小娟子往學(xué)校走去。
小娟子心里忐忑，她要面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人，尤其媽媽剛走她心里還難過(guò)著，十分抗拒，跟在后面磨磨蹭蹭。
出了院子，就能看到三三兩兩的孩子斜挎著書(shū)包，有的是軍綠色的，有的是碎布拼湊的，還有是尼龍袋子改造的，一個(gè)個(gè)急吼吼的往學(xué)校跑去。
到了校門口，大家看到小娟子都紛紛駐足詢問(wèn)付英娘：“這是誰(shuí)呀！你家來(lái)親戚了？！”
付英娘笑著答復(fù)：“這是我大閨女的孩子，叫小娟子，她也來(lái)這上學(xué)！”
“她可真好看，書(shū)包也好看！衣服也好看！”
付英娘在校門口停了腳“去吧，到辦公室里找劉老師。”
小娟子看了看姥姥，自已硬著頭皮進(jìn)去。
學(xué)校很大，磚墻壘砌一個(gè)四合院，墻上刷白，紅色大字寫著，“少生孩子多養(yǎng)豬，優(yōu)生優(yōu)育。”
門口兩扇鐵大門，一把古老的鎖子當(dāng)啷著，調(diào)皮的孩子非要拉扯它發(fā)出撞擊聲。
院子里的楊樹(shù)高出墻頭，直立云霄，小娟子第一次見(jiàn)楊樹(shù)，它樹(shù)干筆直粗壯，桃心巴掌大的葉子在風(fēng)中正反面抖動(dòng)連續(xù)翻著，一會(huì)深綠一會(huì)淺綠。
院子里地面平整，偶爾看到幾顆小石子。
左手邊是四間房子一串，紅色的鐵窗戶框開(kāi)著，里面人影交錯(cuò)打鬧。
正中間是一個(gè)方形的石臺(tái)，老師講話時(shí)可以鳥(niǎo)瞰學(xué)生。
臺(tái)階后面是旗桿，銹跡斑斑，但是飄著的國(guó)旗倒是鮮艷。
老師的辦公室就一間，緊挨著旁邊的雜物室。
第三間是高年級(jí)的學(xué)生在里面打鬧吵吵，最后面靠墻的有一群小屁孩，她們時(shí)不時(shí)探出頭看看老師來(lái)了沒(méi)有。
院子里安靜了，沒(méi)有一個(gè)人。
小娟子背著書(shū)包走到劉老師門口：“劉老師早上好！”
“好，你來(lái)啦！等下啊！”劉老師不知道在忙著找什么東西，他抬頭看了一眼小娟子笑呵呵的繼續(xù)。
小娟子乖巧的雙手抓著書(shū)包帶，站在門口等著。
突然那邊門口幾個(gè)大男生抱著一個(gè)男生出來(lái)。摁在地上脫他褲子，男生笑著齜牙咧嘴掙扎。
劉老師正好東西找到了，抱著教科書(shū)出來(lái)，他手里還拿著一個(gè)巨大的三角尺。
“干啥呢！上課了還不坐好！”劉老師訓(xùn)斥的走過(guò)去伸手拿著三角尺打他們的屁股。
“是他先搞我的！”幾個(gè)男生互相指責(zé)嬉皮笑臉的躲過(guò)去跑進(jìn)教室。
“你先等一下！”
劉老師讓小娟子等著，他進(jìn)去敲了敲講臺(tái)，光線下灰塵飛舞，里面的大哥哥姐姐才悻悻的坐好。
有個(gè)男生正薅前面女生的小鞭子，惹的女生回頭猛捶他，小娟子看到這一幕笑出聲。
“趕緊復(fù)習(xí)，馬上就考試了，考上了去鎮(zhèn)上，考不上滾地里挖土去！一個(gè)個(gè)的腦袋都是漿糊還不趕緊學(xué)習(xí)！”
隨著書(shū)本翻開(kāi)的聲音，劉老師洋洋灑灑在黑板上寫了很多字，他干凈的手上落下了灰白色的粉筆灰。
小娟子等著有點(diǎn)無(wú)聊，索性靠著墻，旁邊屋又出來(lái)幾個(gè)小家伙嘻嘻哈哈的看著，長(zhǎng)的像極了田里的小老鼠。
直到教室里響起沙沙的寫字聲，
劉老師才出來(lái)吹了吹手腕上的粉筆灰往前走，小娟子趕緊起身跟上。
才走兩步，身后又恢復(fù)了嬉戲打鬧。
“老師來(lái)啦！老師來(lái)了！”剛剛準(zhǔn)備又探出頭的小家伙一看到老師過(guò)來(lái)，一邊跑一邊喊著迎面撞了剛起身過(guò)來(lái)的孩子。
教室里瞬間就安靜了。
小娟子站在門口往里打量，這間屋子是臨時(shí)用來(lái)當(dāng)教室的吧，盡然沒(méi)有吊頂，能看到房梁上的木材和泥土，一只燕子窩還掛在那。
墻面下半截是白色的，上面還是泥土墻壁。十幾張桌子，每張都是一米二多，一排有坐兩個(gè)的也有坐三個(gè)人的。
每張桌子中間都刻了一條線，下面兩條腿的長(zhǎng)凳子也不能幸免。
劉老師給靠墻的那邊人布置了作業(yè)，才來(lái)到門口這邊給大家介紹小娟子。