李冠軍的話音剛落,那幾個(gè)戴著眼鏡的老學(xué)究們,就紛紛拿出了他們自己的精靈球。
接著,就聽到“咻、咻、咻……”的聲音傳來,十幾只高階靈寵然后就從里面飛了出來,分落到了操場的四周。
那十幾只高階靈寵把大家圍繞在中間,接著,他們同時(shí)把手按在地上。
操場上面,突然出現(xiàn)了一個(gè)隱秘的符號(hào),就好像是法陣一樣。
林梟下意識(shí)的就抓緊了奇美拉和小九的手。
隨后,他就突然感覺眼前一花,同時(shí)有一種失重的感覺襲來。
等到他恢復(fù)視力的時(shí)候,已經(jīng)來到了一片怪石嶙峋的荒野之上。
看著眼前的景象,林梟不由得感嘆這個(gè)世界上的強(qiáng)大御獸師的奇特之處。
可是,還沒等林梟感嘆完,在前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)巨石后面,突然就竄出來了一群妖獸。
和普通的低級(jí)妖獸不一樣,眼前的這群妖獸們,竟然全都拿著武器,或刀或劍。
而全妖獸圖鑒也給出了他們信息。
“好學(xué)的猩猩,D級(jí)妖獸,因?yàn)橄矚g模仿人類而得名,他們的一切手段都來源于對(duì)人類的模仿。”
此時(shí),對(duì)面竟然站著整整五只好學(xué)的猩猩,他們?cè)诳吹搅謼n的第一眼后,就面露仇恨,嘴中發(fā)出了“嗚嗚嗚……”的聲音。
接著,他們就紅著眼睛,沖了過來。
就在高考開始后的第一時(shí)間內(nèi)。
整個(gè)魔都電視臺(tái),就開始轉(zhuǎn)播這次高考的實(shí)況。
一中學(xué)校的大門口,更是開啟了一個(gè)巨大的屏幕,供給陪考的家長們觀看。
負(fù)責(zé)人李冠軍也帶著其他的監(jiān)考老師們,圍坐在直播畫面前面。
劉建國看到好學(xué)的猩猩之后,不由得皺著眉頭,問道:“李長官,這次高考一上來就給考生這么大的強(qiáng)度,是不是有些不妥當(dāng)?”
如果換做往屆高考,開局只會(huì)派遣一到兩只普通的D級(jí)妖獸,去攻擊考生。
目的就是給考生適應(yīng)強(qiáng)度的機(jī)會(huì)。
可是這一次使用的開胃菜,竟然是好學(xué)的猩猩,這種妖獸最大的特點(diǎn)就是群居。
而且,因?yàn)楹脤W(xué)的猩猩長期模仿人類,導(dǎo)致他們會(huì)一些互相配合的戰(zhàn)斗方式。
所以,這對(duì)于普通考生而言,是非常不友好的。
李冠軍聞言,卻是搖了搖頭。
“優(yōu)勝劣汰!如果不給這些年輕人一些壓力,他們是不明白未來戰(zhàn)場的殘酷的。”
說著,他轉(zhuǎn)過頭,看向劉建國。
“劉校長,你要知道這一次的出題人,可是那位大人。”
劉建國嘆了一口氣。
“只希望他們不要在考試當(dāng)中受傷吧!”
劉建國其實(shí)知道,只要和好學(xué)的猩猩保持距離,將他們逐個(gè)擊破,就可以輕松應(yīng)對(duì)這群畜生。
可是,眼下這幫孩子們?nèi)慷际且恍]什么經(jīng)驗(yàn)的新手,能夠不緊張就已經(jīng)很難得了。
就在這時(shí),有人突然喊道:“有人已經(jīng)動(dòng)手了?”
只見積分榜上面,突然出現(xiàn)了一個(gè)名字。
第一名:林梟,總積分50分。
李冠軍當(dāng)即就對(duì)工作人員說道:“把這個(gè)叫林梟的考生畫面調(diào)出來!”
工作人員聞言,立刻就調(diào)出了林梟剛剛的戰(zhàn)斗畫面。
隨即,李冠軍就見到林梟的身邊,竟然還有兩個(gè)穿著作訓(xùn)服的女孩子。
對(duì)此,李冠軍不由得皺了皺眉頭,問道:“怎么回事?考生的出生地,不應(yīng)該是分散開來的嗎?”
旁邊的工作人員聞言,隨后連忙拿出了林梟的資料,仔細(xì)查看之后,回道:“報(bào)告長官!這名叫林梟的考生,擁有的是人形靈寵。”
“人形妖獸?”
“沒錯(cuò)!他在覺醒了天賦全妖獸圖鑒的第二天,就去考取了初級(jí)御獸師資格證,而當(dāng)時(shí)他使用的靈寵就是人形靈寵,北方赤狐變種。”
說著,那工作人員還把小九的資料,遞給了李冠軍。
李冠軍在仔細(xì)閱讀了資料之后,饒有興致的看起了剛才的戰(zhàn)斗畫面。
只見,那五只好學(xué)的猩猩在朝林梟撲過去之后,林梟身邊的奇美拉緩步上前,然后對(duì)著那五只好學(xué)的猩猩,舉起了手。
“不是說他只有一只人形靈寵嗎?這里怎么會(huì)有兩只?”
工作人員聞言,當(dāng)即搖起頭來,表示不知。
李冠軍隨后想了想,說道:“把這個(gè)考生的全部資料整理出來,匯總給我!”
而這時(shí),那五只好學(xué)的猩猩已經(jīng)來到了奇美拉近前。
可是,奇美拉仍然保持著那個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)。
“她要干嘛?怎么還不做出反應(yīng)?如果被好學(xué)的猩猩包圍,她就沒有機(jī)會(huì)逃脫了。”
“哎……看來,年輕人還是經(jīng)驗(yàn)太少。”
“一定要通知前方工作人員,千萬別出人命!”
……
看到奇美拉面對(duì)五只好學(xué)的猩猩動(dòng)都不動(dòng),頓時(shí)就有人出聲感慨了起來。
誰知奇美拉突然睜開眼睛,她火紅的眼睛,突然亮起了一陣血光。
接著,她的手中出現(xiàn)了一個(gè)奇異的法陣,隨后,法陣之中,閃爍出一陣光華。
一個(gè)黑色的能量球,凝聚出來,然后直奔最近的一只好學(xué)的猩猩。
“咻”的一聲!
奇美拉制作出來的法球,迅速飛了出來,根本不給最近的那只好學(xué)的猩猩閃躲的機(jī)會(huì),對(duì)方慘叫一聲,就被擊倒在地。
一擊必殺!
其他的四只好學(xué)的猩猩們,看到這一幕后,就都露出了驚訝和好奇的神色。
其中,竟然還有一只好學(xué)的猩猩,也舉起了手,模仿起了奇美拉的動(dòng)作,可是卻無事發(fā)生。
但奇美拉并沒有回應(yīng)他們拙劣的模仿,而是凝聚出第二個(gè)法球攻擊。
再次把一只好學(xué)的猩猩,給擊倒在地。
剩下的三只好學(xué)的猩猩們,這才意識(shí)到他們所面臨的敵人的強(qiáng)大。
于是,他們二話不說,一起沖了上來,而且還下意識(shí)的拉開了距離,想要通過合擊的方式,來擊殺奇美拉。
看到這一幕后,監(jiān)考老師們?nèi)慷挤浅s@訝。
“這竟然是一個(gè)可以使用魔法攻擊的人形妖獸?”
“妖獸能夠使用魔法,最少也要二階,甚至于是三階?”
“未必!可能是他的妖獸出現(xiàn)了異變,或者天賦特殊。”
“不過,他的法球攻擊速度太慢了。面對(duì)一個(gè)敵人,還可以游刃有余,但是面對(duì)三只好學(xué)的猩猩一起攻擊,這樣的法球攻擊,作用其實(shí)是不大的。”
……
李冠軍聽著其他監(jiān)考老師們的討論,并沒有開口點(diǎn)評(píng),而是目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,不肯遺漏任何細(xì)節(jié)。
只見,奇美拉看到好學(xué)的猩猩們圍攻過來之后,絲毫不見她有任何慌張。
就見得,她低聲念誦著旁人聽不懂的陌生咒語。
接著,她的面前就出現(xiàn)了一本虛幻的書冊(cè),并且,書冊(cè)在自行翻閱。
最后,書頁被定格在了某一頁上面。
魔法連擊!
一個(gè)巨大的魔法陣,在奇美拉的背后出現(xiàn),并且,從里面凝聚出很多個(gè)法球。
然后,那些法球就同時(shí)向奇美拉四周的好學(xué)的猩猩們,發(fā)射了出去。
三只好學(xué)的猩猩們見此,頓時(shí)傻眼,接著,他們就被淹沒在了法球的連擊當(dāng)中。
等到攻擊結(jié)束,眾人看到四周滿目瘡痍,當(dāng)即目瞪口呆。
那三只好學(xué)的猩猩們,竟然被奇美拉直接給打爛了。
“我靠!這個(gè)人形靈寵竟然還會(huì)使用地毯式轟炸!”
一個(gè)監(jiān)考老師,看到這一幕后,頓時(shí)就驚呼出聲。