林梟對(duì)于選修課，還是很有想法的。
作為一個(gè)穿越者，一個(gè)新世界來(lái)到這個(gè)世界的五好青年，林梟決定一定要好好的享受一下這個(gè)世界的美好生活。
所以林梟覺(jué)得，選修課還是要選擇一些互動(dòng)性，娛樂(lè)性比較強(qiáng)的，比如美食課，比如探險(xiǎn)課，比如音樂(lè)課。
誰(shuí)知道林梟打開(kāi)了選修課APP之后，意外的發(fā)現(xiàn)自己選修課的內(nèi)容，早就已經(jīng)定好了。
分別是戰(zhàn)斗理論基礎(chǔ)，實(shí)戰(zhàn)理論與實(shí)踐，御獸師戰(zhàn)斗素養(yǎng)。
林梟一臉的好奇，不是說(shuō)這個(gè)選課非常難猜能選到嗎？
而且。實(shí)戰(zhàn)課程都是大家非常喜歡的課程。
怎么在自己這里直接成為默認(rèn)了？
只是，林梟可不覺(jué)得他需要上什么實(shí)戰(zhàn)課。
原因很簡(jiǎn)單，林梟在魔法方面，有法神奇美拉的傳承。
在近戰(zhàn)方面，有自然之力和天狐之力。
而在防御方面，他也有龍鱗甲。
不僅如此，林梟有足足五個(gè)人形靈寵，這還不算未來(lái)他繼續(xù)契約新的靈寵。
他怎么會(huì)需要上這種實(shí)戰(zhàn)課呢？
于是，林梟將他的重點(diǎn)，放在了其它幾個(gè)課程上面。
首先第一個(gè)課程，就是靈寵特殊食材課。
這一門(mén)課的重點(diǎn)，放在如何使用妖獸的尸體，作為食材烹飪，可以增強(qiáng)御獸師和靈寵身體素質(zhì)的美食。
這恰恰是林梟最缺少的一個(gè)技能，那就是他的人形靈寵們的飲食。
只要解決了她們的飲食問(wèn)題，那她們進(jìn)化的速度，就一定會(huì)非常迅速的。
這樣的話，完全可以讓她們成為他最強(qiáng)的助力。
林梟看上的第二門(mén)課，就是世界歷史課。
因?yàn)榱謼n覺(jué)得這個(gè)世界的歷史，非常值得研究。
一個(gè)原因就是林梟在幽暗密林的冒險(xiǎn)之后，讓林梟發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不是只有一種可以對(duì)抗妖獸的力量。
比如在幽暗密林當(dāng)中所發(fā)現(xiàn)的獻(xiàn)祭請(qǐng)神之力。
利用先給自己對(duì)應(yīng)的神靈喜歡的祭品，從而獲取對(duì)應(yīng)神靈的力量。
這種力量，雖然很雞肋，但想要對(duì)抗妖獸的話，卻足夠了。
另外就是林梟在盧家村所看到的神弓。
這種神弓其實(shí)就是一種射術(shù)，雖然在對(duì)抗獸潮當(dāng)中，并沒(méi)有太過(guò)于耀眼。
但林梟敏銳地發(fā)現(xiàn)這種神弓射術(shù)的力量，之所以薄弱完全是因?yàn)槭┱拐叩膶?shí)力不行。
他在離開(kāi)盧家村之后，向?qū)Ψ接懸诉@種神弓的修行方法。
林梟發(fā)現(xiàn)只要他的實(shí)力夠強(qiáng)，那么真的有可能射出足以射日的神弓。
可是，這些神秘的力量都消失在歷史之中了。
于是，林梟果斷選擇去學(xué)習(xí)歷史。
而林梟決定選擇的第三門(mén)選修課，就是裝備制作可成。
不因?yàn)閯e的，就因?yàn)榱謼n有了一個(gè)人形裝備斬龍者小龍女。
這件裝備實(shí)在是太強(qiáng)大！
對(duì)于如今的林梟來(lái)講，說(shuō)是他除了小烏之外的最強(qiáng)戰(zhàn)斗力都不為過(guò)。
首先，小龍女擁有強(qiáng)大的攻擊力和防御力，而且在和主人產(chǎn)生共鳴之時(shí)所產(chǎn)生的殺傷力，就算是林梟也覺(jué)得自己完全把持不住。
所以，林梟覺(jué)得完全可以繼續(xù)對(duì)裝備進(jìn)行下手，這樣的話，不僅可以增強(qiáng)自己的戰(zhàn)斗力，搞不好還可以探究到靈寵的奧秘。
萬(wàn)一給自己再添加一、兩個(gè)人形裝備，那豈不是更加完美？
而林梟選擇的最后一個(gè)選修課，就是機(jī)械造物。
沒(méi)錯(cuò)！
這是林梟最為好奇的一個(gè)區(qū)域。
不僅僅是因?yàn)榱謼n來(lái)到這個(gè)世界上到現(xiàn)在都沒(méi)有收服機(jī)械造物的靈寵。
而林梟最在乎的就是這個(gè)所謂的班杰明博士，到底為什么要制造這么多機(jī)械造物？
而這些機(jī)械造物擁有意識(shí)的目的，又是什么？
他所看到的那個(gè)錄像機(jī)和機(jī)械造物，又有什么樣的關(guān)系呢？
林梟總是覺(jué)得，如果這件事情沒(méi)辦法徹底查清楚，那么他就會(huì)有一種寢食難安的感覺(jué)。
打定主意之后，林梟就選擇了這四門(mén)課。
而一直關(guān)注著后臺(tái)的田盼，在微機(jī)室里面翹著二郎腿，看著周?chē)墓ぷ魅藛T。
“我說(shuō)你們這些搞技術(shù)的怎么回事？到現(xiàn)在都沒(méi)有看到林梟選我的課，難道是不是因?yàn)槟銈冞x修課的官網(wǎng)，又打不開(kāi)了？”
旁邊的程序員聞言，一臉的尷尬。
“田老師，您這么說(shuō)可就怪罪我們了選修課官網(wǎng)不可能打不開(kāi)的，因?yàn)槠渌耐瑢W(xué)們，都已經(jīng)選好課了。”
“我猜林梟一直都沒(méi)選擇你的課，就是因?yàn)樗€在上課，沒(méi)有時(shí)間吧！”
田盼聽(tīng)了這話之后，一臉不屑。
“不對(duì)！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間早就到了選擇選修課的時(shí)候了，給我調(diào)一下林梟的后臺(tái)。”
程序員聽(tīng)了之后，連忙把林梟的后臺(tái)，給調(diào)查了出來(lái)。
結(jié)果，他們仔細(xì)一看。
“林梟怎么選擇了這四門(mén)課！這小子是不是瘋了！”
田盼不由得大怒，本來(lái)想要去和葉春華說(shuō)一下這件事情的，然后他思索了片刻。
“不對(duì)！龍俊沒(méi)有這個(gè)膽子，他不會(huì)在占用了主科之后，把我的選修課再搶走。”
“那么唯一的解釋就是林梟這個(gè)家伙擅作主張。”
于是，田盼連忙殺氣騰騰的找到了林梟。
“林梟！你怎么回事？我給你選好了選修課，你為什么不選擇我的實(shí)戰(zhàn)課呢？”
林梟聞言，不由得一臉疑惑的看著田盼。
田盼隨后自我介紹道：“我就是實(shí)戰(zhàn)課的老師。”
聽(tīng)到田盼的回答，林梟聞言，“哦”了一聲，然后毫不在意的說(shuō)道：“我沒(méi)有選擇實(shí)戰(zhàn)課，就是因?yàn)槲也恍枰獙?shí)戰(zhàn)啊！”
田盼聽(tīng)了之后，差點(diǎn)兒被林梟氣笑了。
“不需要實(shí)戰(zhàn)課？那你參加萬(wàn)國(guó)高校靈寵大賽怎么辦？”
林梟這才明白對(duì)方是因?yàn)檫@件事情來(lái)找他的。
于是，林梟淡淡的回答道：“殺過(guò)去就好了，反正都不是我的對(duì)手！”
田盼冷笑：“就憑你！不要把天下英豪當(dāng)成傻子，輕敵只會(huì)讓你死的更快！”
林梟聞言，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我已經(jīng)很高估他們了，但他們還不是我的對(duì)手！”
無(wú)奈之下，田盼感覺(jué)他需要給林梟一個(gè)教訓(xùn)。
于是，田盼果斷向林梟提出上一場(chǎng)指導(dǎo)課。
林梟聞言，欣然答應(yīng)，于是，在兩人來(lái)到角斗場(chǎng)之后，頓時(shí)就引來(lái)全校圍觀。
原來(lái)，田盼已經(jīng)差一步就可以成神了，但是在林梟的面前，根本不是對(duì)手，
大家覺(jué)得，林梟的實(shí)力足以成為最年輕的神級(jí)御獸師。
在對(duì)決人，林梟被人發(fā)現(xiàn)他的靈寵只有三階，如果進(jìn)化到了九階，那他就會(huì)天下無(wú)敵！
就這樣，林梟一步步的升級(jí)他的人形靈寵，最終走向了世界之巔……