宋良沒有第一時間把即將發生的變動說出，現階段這些事還沒有多少人知道。
別說自來水廠的職工或干部，就連市里財務局也只有少數領導知曉而已。
眾人一時間不知道眼前這位新廠長是認真的還是作秀，半個月內解決這么大一筆資金，這讓他們有些摸不準宋良的脈。
應該不會夸夸其談裝胸作勢吧？
留給眾人消化時間，宋良看向楊福的方向，開口道：“楊副廠長，你我都是初來乍到，有沒有空來我辦公室單獨討論一下？”
楊福‘正襟危坐’，點頭認真道：“廠長，就算你不說，我也應該過去找你請教。”
說完起身與宋良握了握手，不知道聊了些什么，然后二人緩步離開會議室。
自來水廠的干部們都沒有跟上，他們對二人的接觸也不覺得奇怪，畢竟同時來廠里擔任領導，互相客套也是正常的。
與此同時，市一中初中部，宋玉正站在公告欄前，與其他一眾孩子還有家長一同尋找自已的班級名字。
整個初一只有七個班，宋玉發現自已與章曉婷剛好在五班。
擠出人群后，拿回自已的書包，領著章曉婷，沿著校道前往所在的班級。
“宋玉！咱們倆是不是同班！？”
宋玉點頭：“咱們都在五班。”
章曉婷興奮笑著，腳步都輕快了許多。
面對新環境，章曉婷毫不膽怯，完全沒有了二人第一次見面時候的怯懦，緊緊跟在宋玉身邊。
而后者則四處環顧校園環境。
沒有高樓，沒有多少綠化，地面上也都是泥土與小石子，這與印象中或以前看電視內的情景不一樣。
這環境，比附小也好不了多少。
除了面積大一些之外，配套設施也就多了個圖書館而已。。。
1980年前，絕大多數地區，尤其是廣大農村和中小城市，普遍實行‘五年小學+二年初中’的七年制義務教育模式。
可隨著高考開放以來，以及改革開放和教育事業的撥亂反正，今年開始推動恢復‘六年小學+三年初中’的九年制義務教育。
但其中也有例外，城市的國營廠附中，會選擇沿用文ge前的標準，初中實行三年制，然后直接考取中專、技校一類。（這一段不知道真假，查資料看到的。）
也正是今年，國家首次提出要‘有步驟地實現九年義務教育’，許多大城市、重點中學以及部分試點地區已經開始率先恢復三年制初中。
蘇州現階段不算大城市，因此初中依然沿用二年制。
印象中蘇州是在1983年開始試點與準備階段，到了84年才全面改制。
宋玉心中暗暗計算著。
小學五年制，自已跳了一級，實際是讀了四年，初中兩年，加起來也才只有六年。
六年時間讀完小學初中，這速度就算是宋玉這位985，心中都難免有些心虛。
并非質疑自已知識的儲備量，而是心虛自已的年齡。
就算等到上了高中，按目前的速度，自已到時候也才12歲。。。
來到班級所在教室，宋玉從正門走入，一道道青雉的面孔映入眼簾。
能上一中的，不是大院子弟就是成績優異的孩子，宋玉暫時還沒發現有囂張的面孔。
章曉婷揪著宋玉的衣服進入教室，隨便找了一組空座位坐下，宋玉自覺坐入里面。
他上課基本上都是睡覺的，要坐外面的話，章曉婷進進出出每次都會叫醒自已。
同學們看到又來新同學，抱著好奇的神態打量著，但也僅是打量。
“宋玉，咱們要不要坐前面一點？小姨讓我們坐前面的位置，這樣聽課不會落下。”
宋玉環顧一圈，發現前面幾排座位都被坐滿。
“前面的座位沒有兩個位置的，你想聽課的話可以去前面坐，我待在這里就好了。”
章曉婷也掃視一圈，最終搖頭：“那算了，我還是想跟你當同桌。。。”
過了大概十分鐘，宋玉閑著無聊，腦中開始天馬行空。
教室內的學生越來越多，前排位置被坐滿，中排位置也都陸續有人坐下，而后排位置則鮮有人‘光顧’。
又過了五分鐘，前排中排的位置也都坐滿了，后面進來的同學看到這情況，也只能選擇后排座位。
就在此時，一道稚嫩的聲音從一旁傳來：
“同學，咱們能換個位置嗎？”
宋玉與章曉婷側頭往后看去，發現是一名長相甜美、皮膚粉嫩、穿著碎花裙的小女孩，正沖章曉婷詢問。
章曉婷有些錯愕，也有些不知所措，轉頭求救看向宋玉。
哪怕對方長相可愛，但宋玉對其也沒有太大感觀，淡淡開口道：
“后面還有空位。”
小女孩問的是章曉婷，可回答的卻是對方同桌，心思細膩的她已經猜到兩人是認識的，于是露出甜美的笑容，糯糯說道：
“你要是能跟我換位置的話，我可以請你們吃糖。”
小小年紀就懂得用好處收買，宋玉篤定對方肯定家境優渥。
對于坐哪里，宋玉是無所謂的，甚至后面的位置對他來說更好。
對章曉婷詢問道：“你想跟這位同學當同桌嗎？我可以去后面。”
章曉婷連連搖頭：“不要，我想跟你做同桌！”
宋玉不可能讓章曉婷跟著自已去后排，自已可以不聽課，但這小丫頭還是要努力學習的。
于是宋玉看向小女孩：“抱歉，我們不換，你找其他同學協調座位吧。”
小女孩眉毛一挑，仔細盯著宋玉看了幾秒，臉上沒有露出同齡人該有的不滿與情緒，嘟著嘴默默離開。
就在此時，一名女老師走進教室，環顧一圈后說道：“同學們，抓緊時間落座！已經上了初中了，別把自已當小孩子！速度動起來！”
對于老師這個角色，學生天然抱著畏懼，所以哪怕再不滿，同學們也都默默選擇最近的座位坐下。
“來十名男同學，跟老師去教導處拿教材！”
宋玉只當聽不見。
幾名活潑好動的男同學跟著老師離開，宋玉好奇打量周圍，他想要看看那些對自已座位不滿意的同學，會不會趁著拿教材的同學不在，去霸占人家的座位。
果不其然，有三名男同學、一名女同學選擇這樣做。
宋玉暗暗發笑，等下又有熱鬧看了。
讓宋玉感到有趣的是，方才與章曉婷提出換座位的那位可愛小女生，此時正乖乖坐在教室后排的位置，沒有選擇擅自跟人調換座位。
而且小女孩此時也正盯著自已看，并且迎上自已的眼神，絲毫沒有膽怯。
兩道視線就這樣碰撞在一起。
宋玉毫無波瀾，眼神平淡，輕描淡寫收回視線，這讓小女孩的眉頭下意識微微皺起。