接下來，好幾個(gè)人都站起來念了自己的詩，水平有高有低。
在二十多個(gè)人都念完以后，大家將視線投向了蘇哲。
趙路笑道:“蘇哲，我們這么多人的事都已經(jīng)念完了，不如現(xiàn)在你來做一首，讓我們來看看你的才華?！?/p>
終于到了今天的正題，現(xiàn)場的所有人都精神一震。
直播間里的眾人，也挺停下了吐槽，認(rèn)認(rèn)真真的看著蘇哲。
而那些詩社成員齊刷刷的將目光投向蘇哲，氣勢洶洶的的氣勢沖蘇哲壓過去。
他們相信在這樣的壓力下，區(qū)區(qū)一個(gè)戲子很快就會被嚇得，連說話都說不出來。
還想寫詩?做夢去吧！
然而下一秒，他們就震驚的瞪大了眼睛。
面對氣勢洶洶的二十多個(gè)人，蘇哲一點(diǎn)都不慌，很淡然的找了個(gè)地方坐下。
然后笑著說道:“輪到我的是嗎？正好我也想好了一首歌，還請各位賜教！”
詩社成員們面面相覷，臉上都是嘲諷之色。
這么短的時(shí)間能寫出什么詩？只會貽笑大方。
這么想著，他們還有點(diǎn)期待呢。
而直播間的眾人，也是一片嘩然。
“這么快！這么快就寫了一首詩?”
“肯定不是現(xiàn)在才想的，說不定昨天就開始想了”
“就算是昨天就開始想了，這個(gè)時(shí)間也太短了！”
“肯定是打油詩啦！想都不用想就知道了！”
在網(wǎng)友們議論的時(shí)候，蘇哲看向了一旁的臺階。
這里是舊房子，所以臺階處還能看得到苔蘚。
蘇哲看著苔蘚，清了清嗓子說道。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
各有心情在，隨渠愛暖涼。青苔問紅葉，何物是斜陽。”
這首詩一念出來，高下立斷。
聽前兩句的時(shí)候，他們還很不屑。
但是聽了后兩句，趙路臉上立刻掛不住了。
要是讓他寫，肯定不出這樣的詩。
這個(gè)蘇哲，他不就是個(gè)唱歌的戲子嗎?怎么會有這樣的本事？
不只是趙路，其他人社員的臉色也不好看。
為了擔(dān)心網(wǎng)友們聽不懂，因此檸檬娛樂特地進(jìn)來了幾位在古詩上很專業(yè)的學(xué)者，在直播間中同步給大家解釋。
這首詩立刻出現(xiàn)在了網(wǎng)上，讓網(wǎng)友們直接炸開了鍋。
“我的天吶！這真是蘇老師的詩嗎！”
“真是太不可思議了！沒想到蘇老師還會寫詩！”
“作為對古詩小有研究的人，我只能說這首詩的功底絕對一流，真的是太厲害了！”
“我簡直嚇傻了，就好像是在聽古詩！”
“說這是課本上的詩我都相信，簡直太厲害了！”
就連幾個(gè)專業(yè)人士，都忍不住站出來分析了。
“苔蘚自是低級植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，詩人能看到這一點(diǎn)并歌而頌之，很有眼光！“
這首詩以他的水平來說，都是完全寫不出來的。
因此對于蘇哲，他們可以說是佩服不已。
在看那些詩社的成員，一個(gè)個(gè)都目瞪口呆的看著蘇哲。
哪怕是親眼所見，他們都不相信這是蘇哲寫的詩。
雖然他們很自傲，也很狂妄，但是基本的賞鑒能力還是有的。
他們很明白蘇哲現(xiàn)在這首詩，別說是和他們比了，就算是和那些真正的詩人相比，也毫不遜色。
這么想著，眾人的臉色越發(fā)難看了，不知道該說些什么。
而直播間里，早已被密密麻麻的評論覆蓋。
“哈哈哈！看他們的臉色，真是太有趣了！”
“剛剛他們還一副看戲的樣子，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都成了豬肝色！”
“太爽了！就要這樣打他們的臉！蘇老師威武！”
這首詩人雖然很好聽，但是在場的眾依舊沒有認(rèn)輸。
“好！不錯(cuò)！”陳路敷衍的鼓了鼓掌，臉上的笑容非常僵硬。
“沒想到蘇哲你還是挺有本事的，不過接下來我們要拿出我的真本事。”
接下來陳路親自上場，做了一首詩。
詩做的還是不錯(cuò)的，但是和蘇哲的差遠(yuǎn)了。
不知道陳路怎么有自信，敢在這時(shí)候念出來。
其他的成員一聽到這首詩，立刻激動的鼓掌。
“真是太棒了！這是我聽過最好聽的詩了！”
“社長寫的太好了！從來沒聽過這么好的詩！”
“太厲害了，絕對比蘇哲寫的還好！”
聽到這里，蘇哲算是明白。
這些人不知道蘇哲找了專業(yè)的詩人，對每首詩進(jìn)行評價(jià)。
所以準(zhǔn)備利用大部分網(wǎng)友對詩的不了解，用這來混淆視聽。
網(wǎng)友們確實(shí)對詩不了解，一開始聽的時(shí)候都迷迷糊糊的。
“感覺是還不錯(cuò)，但是我還是喜歡剛剛蘇哲寫的那首詩！”
“我也不知道誰的比較好，應(yīng)該都還不錯(cuò)吧？”
“看不懂誒，還是看看專業(yè)人士怎么解釋吧！”
很快專業(yè)人士就出來解釋了一番。
“這首詩還不錯(cuò)，比他的那些社員好多了，但是還是比不上蘇哲?！?/p>
“詩里的內(nèi)容太空洞了，根本就比不上蘇哲的詩！”
“果然還是蘇哲的詩比較好，這首詩感覺就沒什么意境?！?/p>
但是直播間里的聲音，現(xiàn)場的人可聽不見。
他們還在糾結(jié)，到底是誰的詩比較好的時(shí)候，蘇哲開口了。
“既然大家不好決定，我就再寫一首詩?！?/p>
聽到蘇哲說要再作一首詩，所有人都非常驚訝。
“不是吧？這么短的時(shí)間！”
“開玩笑的吧！怎么可能！”
“你說你又寫了一首詩，那就念出來聽聽吧！”
詩社成員們的語氣都很不屑，我相信這么短的時(shí)間里，蘇哲能連續(xù)寫兩首好詩。
就連直播間里，大家也是一片嘩然。
“蘇老師居然還寫了一首詩！我沒聽錯(cuò)吧？”
“這么短的時(shí)間誒！不可能吧！”
“不可能還和之前的是一樣好吧？不然的話就太不可思議了！”
蘇哲清了清嗓子，開口道:“這首詩叫《琵琶行》，寫的是很久以前的一個(gè)民間傳說，我因?yàn)樾挠姓f感，所以作下了這首詩?！?/p>
聽了這話眾人面面相覷，有些不愿相信。
居然還會用民間傳說來寫詩，簡直就太假了。
所有人都認(rèn)為蘇哲這是在故弄玄虛，因此沒人相信。*