接下來,好幾個(gè)人都站起來念了自己的詩,水平有高有低。
在二十多個(gè)人都念完以后,大家將視線投向了蘇哲。
趙路笑道:“蘇哲,我們這么多人的事都已經(jīng)念完了,不如現(xiàn)在你來做一首,讓我們來看看你的才華?!?/p>
終于到了今天的正題,現(xiàn)場的所有人都精神一震。
直播間里的眾人,也挺停下了吐槽,認(rèn)認(rèn)真真的看著蘇哲。
而那些詩社成員齊刷刷的將目光投向蘇哲,氣勢洶洶的的氣勢沖蘇哲壓過去。
他們相信在這樣的壓力下,區(qū)區(qū)一個(gè)戲子很快就會被嚇得,連說話都說不出來。
還想寫詩?做夢去吧!
然而下一秒,他們就震驚的瞪大了眼睛。
面對氣勢洶洶的二十多個(gè)人,蘇哲一點(diǎn)都不慌,很淡然的找了個(gè)地方坐下。
然后笑著說道:“輪到我的是嗎?正好我也想好了一首歌,還請各位賜教!”
詩社成員們面面相覷,臉上都是嘲諷之色。
這么短的時(shí)間能寫出什么詩?只會貽笑大方。
這么想著,他們還有點(diǎn)期待呢。
而直播間的眾人,也是一片嘩然。
“這么快!這么快就寫了一首詩?”
“肯定不是現(xiàn)在才想的,說不定昨天就開始想了”
“就算是昨天就開始想了,這個(gè)時(shí)間也太短了!”
“肯定是打油詩啦!想都不用想就知道了!”
在網(wǎng)友們議論的時(shí)候,蘇哲看向了一旁的臺階。
這里是舊房子,所以臺階處還能看得到苔蘚。
蘇哲看著苔蘚,清了清嗓子說道。
“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。
各有心情在,隨渠愛暖涼。青苔問紅葉,何物是斜陽。”
這首詩一念出來,高下立斷。
聽前兩句的時(shí)候,他們還很不屑。
但是聽了后兩句,趙路臉上立刻掛不住了。
要是讓他寫,肯定不出這樣的詩。
這個(gè)蘇哲,他不就是個(gè)唱歌的戲子嗎?怎么會有這樣的本事?
不只是趙路,其他人社員的臉色也不好看。
為了擔(dān)心網(wǎng)友們聽不懂,因此檸檬娛樂特地進(jìn)來了幾位在古詩上很專業(yè)的學(xué)者,在直播間中同步給大家解釋。
這首詩立刻出現(xiàn)在了網(wǎng)上,讓網(wǎng)友們直接炸開了鍋。
“我的天吶!這真是蘇老師的詩嗎!”
“真是太不可思議了!沒想到蘇老師還會寫詩!”
“作為對古詩小有研究的人,我只能說這首詩的功底絕對一流,真的是太厲害了!”
“我簡直嚇傻了,就好像是在聽古詩!”
“說這是課本上的詩我都相信,簡直太厲害了!”
就連幾個(gè)專業(yè)人士,都忍不住站出來分析了。
“苔蘚自是低級植物,多寄生于陰暗潮濕之處,可它也有自己的生命本能和生活意向,詩人能看到這一點(diǎn)并歌而頌之,很有眼光!“
這首詩以他的水平來說,都是完全寫不出來的。
因此對于蘇哲,他們可以說是佩服不已。
在看那些詩社的成員,一個(gè)個(gè)都目瞪口呆的看著蘇哲。
哪怕是親眼所見,他們都不相信這是蘇哲寫的詩。
雖然他們很自傲,也很狂妄,但是基本的賞鑒能力還是有的。
他們很明白蘇哲現(xiàn)在這首詩,別說是和他們比了,就算是和那些真正的詩人相比,也毫不遜色。
這么想著,眾人的臉色越發(fā)難看了,不知道該說些什么。
而直播間里,早已被密密麻麻的評論覆蓋。
“哈哈哈!看他們的臉色,真是太有趣了!”
“剛剛他們還一副看戲的樣子,現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都成了豬肝色!”
“太爽了!就要這樣打他們的臉!蘇老師威武!”
這首詩人雖然很好聽,但是在場的眾依舊沒有認(rèn)輸。
“好!不錯(cuò)!”陳路敷衍的鼓了鼓掌,臉上的笑容非常僵硬。
“沒想到蘇哲你還是挺有本事的,不過接下來我們要拿出我的真本事。”
接下來陳路親自上場,做了一首詩。
詩做的還是不錯(cuò)的,但是和蘇哲的差遠(yuǎn)了。
不知道陳路怎么有自信,敢在這時(shí)候念出來。
其他的成員一聽到這首詩,立刻激動的鼓掌。
“真是太棒了!這是我聽過最好聽的詩了!”
“社長寫的太好了!從來沒聽過這么好的詩!”
“太厲害了,絕對比蘇哲寫的還好!”
聽到這里,蘇哲算是明白。
這些人不知道蘇哲找了專業(yè)的詩人,對每首詩進(jìn)行評價(jià)。
所以準(zhǔn)備利用大部分網(wǎng)友對詩的不了解,用這來混淆視聽。
網(wǎng)友們確實(shí)對詩不了解,一開始聽的時(shí)候都迷迷糊糊的。
“感覺是還不錯(cuò),但是我還是喜歡剛剛蘇哲寫的那首詩!”
“我也不知道誰的比較好,應(yīng)該都還不錯(cuò)吧?”
“看不懂誒,還是看看專業(yè)人士怎么解釋吧!”
很快專業(yè)人士就出來解釋了一番。
“這首詩還不錯(cuò),比他的那些社員好多了,但是還是比不上蘇哲?!?/p>
“詩里的內(nèi)容太空洞了,根本就比不上蘇哲的詩!”
“果然還是蘇哲的詩比較好,這首詩感覺就沒什么意境?!?/p>
但是直播間里的聲音,現(xiàn)場的人可聽不見。
他們還在糾結(jié),到底是誰的詩比較好的時(shí)候,蘇哲開口了。
“既然大家不好決定,我就再寫一首詩?!?/p>
聽到蘇哲說要再作一首詩,所有人都非常驚訝。
“不是吧?這么短的時(shí)間!”
“開玩笑的吧!怎么可能!”
“你說你又寫了一首詩,那就念出來聽聽吧!”
詩社成員們的語氣都很不屑,我相信這么短的時(shí)間里,蘇哲能連續(xù)寫兩首好詩。
就連直播間里,大家也是一片嘩然。
“蘇老師居然還寫了一首詩!我沒聽錯(cuò)吧?”
“這么短的時(shí)間誒!不可能吧!”
“不可能還和之前的是一樣好吧?不然的話就太不可思議了!”
蘇哲清了清嗓子,開口道:“這首詩叫《琵琶行》,寫的是很久以前的一個(gè)民間傳說,我因?yàn)樾挠姓f感,所以作下了這首詩?!?/p>
聽了這話眾人面面相覷,有些不愿相信。
居然還會用民間傳說來寫詩,簡直就太假了。
所有人都認(rèn)為蘇哲這是在故弄玄虛,因此沒人相信。*