副校長(zhǎng)咳嗽了一聲。
“總之，項(xiàng)目處于中止?fàn)顟B(tài)，前段時(shí)間我去過(guò)一趟，好像還是沒(méi)復(fù)工。”
“這就是‘跨越式’發(fā)展導(dǎo)致的惡果。化工路是西嶺片區(qū)的臉面啊，本想勒緊褲腰帶，一口氣搞個(gè)大工程，在臉上狠狠地貼點(diǎn)金。結(jié)果呢？爛尾了。”劉建新說(shuō)，“現(xiàn)在，那些爛尾樓就好比一顆黢黑的大痦子，不偏不倚的長(zhǎng)在黃花閨女的鼻子上。”
“那怎么辦？”副校長(zhǎng)問(wèn)。
“沒(méi)辦法，財(cái)政上沒(méi)錢，只能放任它爛著。”劉建新一下一下的敲著桌面，“所以，徐老師……”
徐茗圓哆嗦了一下。
“你長(zhǎng)得美，夢(mèng)做的更美。可惜，長(zhǎng)卿區(qū)沒(méi)那么多錢替你圓這個(gè)美夢(mèng)啊。”
劉建新的目光像刀子一樣。
“……不，不一定要用長(zhǎng)卿區(qū)的錢，我們可以借力打力，引入高附加值產(chǎn)業(yè)……”
“什么高附加值產(chǎn)業(yè)！”劉建新明顯生氣了，“有人要在西嶺片區(qū)建設(shè)超級(jí)電池工廠嗎？”
“沒(méi)有。”
“有軍工企業(yè)看上了璃城嗎？”
“沒(méi)有……”
“哪家民營(yíng)航天企業(yè)打算落戶嗎？”
“也沒(méi)有……”
“這也沒(méi)有、那也沒(méi)有，西嶺片區(qū)憑什么能達(dá)到你說(shuō)的那個(gè)高度？”
“三水集團(tuán)有一整套的計(jì)劃……”
劉建新拍了桌子，這回他是真的火了.
“那好，我問(wèn)你，三水集團(tuán)就是個(gè)搞房地產(chǎn)的，除了鋼筋水泥就是金融杠桿，他有什么高附加值產(chǎn)業(yè)？！”
既然話都說(shuō)到這個(gè)份上了，再狡辯也沒(méi)了意義。
徐茗圓縮起來(lái)，不敢再開(kāi)口。
我暗自慶幸沒(méi)坐在她的位子上。
明知道自己說(shuō)的是謊話，還要昧著良心大言不慚。
副校長(zhǎng)一邊指揮人給劉建新倒熱水，一邊忙著打圓場(chǎng)。
“劉局長(zhǎng)，今天是我們準(zhǔn)備不足，會(huì)后我們一定會(huì)認(rèn)真討論，一定拿出個(gè)更完善的策略來(lái)……”
副校長(zhǎng)說(shuō)到一半，劉建新打斷他。
“別會(huì)后了，就現(xiàn)在吧。還有五個(gè)月就到年底，時(shí)間非常緊張，局里的壓力很大。”
“那你的意思是？”
“我的意思是，”劉建新拖著長(zhǎng)音，“徐老師有資歷，但沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。秦老師是李德仁教授的高足，專業(yè)技能和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)有目共睹，可惜他資歷尚淺。如果二者能結(jié)合一下就好了，西嶺片區(qū)畢竟是國(guó)家級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目，容不得麻痹大意。”
“劉局長(zhǎng)的意見(jiàn)很中肯，”副校長(zhǎng)趕緊點(diǎn)頭，“自從李教授走后，我校面臨著人才青黃不接的尷尬局面。既想要把這個(gè)項(xiàng)目留在筑大，又想要保證項(xiàng)目以高質(zhì)量完成，壓力實(shí)在是不小。就目前的情況看，這種高低搭配的人員組合方式不但是合理的，也是必須的。”
另外幾個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也跟著點(diǎn)頭。
不爽的只有徐茗圓。
在她看來(lái)，這姓秦的本就不買她的帳，高低搭配的組合方式等于直接分她的權(quán)。
而分權(quán)就等于要她的命，說(shuō)什么她都不會(huì)認(rèn)的。
“我理解，也接受這個(gè)安排，”她說(shuō)，“但是，秦風(fēng)是否可以繼續(xù)留校任教，目前還很難講。”
“為什么？”劉建新問(wèn)。
徐茗圓拿出殊死一搏的姿態(tài)，開(kāi)始了她的“據(jù)理力爭(zhēng)”。
我不想對(duì)這個(gè)過(guò)程詳加描述。
簡(jiǎn)單的講，她事先準(zhǔn)備了長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的發(fā)言稿。
論點(diǎn)只有一條：
秦風(fēng)豈止不配進(jìn)西嶺片區(qū)項(xiàng)目組，連人都不配當(dāng)。
我面無(wú)表情的看著她，心里想：
若她知道我非但不會(huì)給她上眼藥、使絆子，還會(huì)一心一意的輔佐她完成大業(yè)，她會(huì)作何感想呢？
估計(jì)會(huì)十分感動(dòng)吧。
正想著，徐茗圓發(fā)言結(jié)束，她從腳下提出兩個(gè)紙袋子，從中抽出事先打印好的材料。
一式六份，不但給在場(chǎng)的每位領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)了一份，還給我也留了一份。
攤開(kāi)一看，通篇都是我的黑材料，依時(shí)間順序分為四個(gè)章節(jié)。
第一章描述了閆雪靈醉酒住院那晚的情況，包括我被鄭警官盤問(wèn)的照片。
第二章描述了閆雪靈和我在學(xué)校餐廳用餐、在看臺(tái)上看電影，還有在操場(chǎng)上擁抱的情況。
第三章描述了閆雪靈和我在勁松樓里發(fā)生的事情。
證據(jù)五花八門，包含網(wǎng)上流傳的照片、視頻截圖、聊天記錄。有些確有其事，有些只是無(wú)端揣測(cè)，有些干脆與事實(shí)完全相反，讓人看了哭笑不得。但其中也有令我感到震驚的證據(jù)，比如勁松樓的照片。因?yàn)檩^為血腥，那些照片甚至被打上了馬賽克。
至于第四章，全是網(wǎng)上的負(fù)面輿情，蔚為壯觀。
我在心里朝徐茗圓豎起大拇指。
好樣的。
如果她當(dāng)不上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那還真是老天爺開(kāi)了一回眼。
伴隨著紙張翻動(dòng)的沙沙聲，在場(chǎng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的臉色都陰沉了下來(lái)。
“這學(xué)生的名字叫閆雪靈……？不是叫閆啟芯嗎？”
劉建新放下材料，擰著眉看我。
眼神如同在看出軌的男人。
這倒是提醒了我：劉建新不知道閆雪靈的病情，也不知道她有兩個(gè)截然不同的人格。
我只好解釋道：
“情況很復(fù)雜。一言蔽之，閆啟芯和閆雪靈是同一個(gè)人。”
“同一個(gè)人……精神方面的問(wèn)題？”
“是的。”
“麻煩了。去看過(guò)大夫嗎？”
“她有專職的心理醫(yī)生。”
“哦……”
劉建新不露聲色的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我扭頭看向徐茗圓。
她反倒變得一臉懵。
“所以……徐老師，”劉建新接著問(wèn)道，“這個(gè)叫閆雪靈的女孩，是你們學(xué)校的學(xué)生？”
“是。”
徐茗圓很自信。
“可我之前在綠源物業(yè)見(jiàn)過(guò)她，當(dāng)時(shí)她的身份是職員。”
“但她確實(shí)是學(xué)生。”
“既是物業(yè)職員，又是學(xué)生？這怎么可能呢？”
“也許是去打工了吧。”
“打了一年工？”
“也許是……”
“別‘也許’了。”副校長(zhǎng)打斷她，“我們需要明確的知道她是哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)學(xué)院的學(xué)生，我翻遍了你的材料，沒(méi)找到這些信息。”
“怎么會(huì)沒(méi)有呢？”
徐茗圓一把把我手里的材料搶過(guò)去，稀里嘩啦的翻了半天。
我看過(guò)了，確實(shí)沒(méi)有。
“……我也不清楚。”
“開(kāi)什么玩笑呢？！”副校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就急了，“你整了秦老師一大堆的黑材料，口口聲聲說(shuō)他跟女學(xué)生談戀愛(ài)，到頭來(lái)卻連這個(gè)閆雪靈的學(xué)籍都搞不清楚？！”
徐茗圓慌了，她猶豫了片刻，終于承認(rèn)這些材料不是她親手整理的。
“誰(shuí)弄的就把誰(shuí)叫過(guò)來(lái)！”
二十來(lái)分鐘后，門開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是陳湘萍。
……為什么我一點(diǎn)也不覺(jué)得意外呢？
副校長(zhǎng)把手里的材料丟在桌子上，問(wèn)陳湘萍這是怎么回事。
陳湘萍支支吾吾的說(shuō)是有個(gè)街舞社的女孩見(jiàn)過(guò)閆雪靈，她很篤定閆雪靈是我校的學(xué)生，所以陳湘萍也就跟著信了。
副校長(zhǎng)問(wèn)那個(gè)女孩的名字，陳湘萍很暢快的就把她賣了。
我聽(tīng)完倒是松了口氣。
不是鄭龍梅。
“捕風(fēng)捉影！整個(gè)材料都整不明白，我看你寫論文也寫不明白！”
副校長(zhǎng)邊說(shuō)邊拍桌子，他已經(jīng)氣糊涂了——整黑材料跟學(xué)術(shù)研究沾邊嗎？
徐茗圓也跟著罵了幾句，趁機(jī)把陳湘萍趕出了會(huì)議室。
“老楊啊，消消氣。”劉建新朝副校長(zhǎng)說(shuō)，“這個(gè)事我看還是慎重點(diǎn)，搞搞清楚比較好。如果這個(gè)閆雪靈確實(shí)是你們學(xué)校的學(xué)生，那秦風(fēng)這個(gè)同志就不能用。可如果不是呢，咱們就該盡快還他清白。畢竟是年輕同志，學(xué)校方面老是拖著不作為，容易打擊他的積極性。”
他的話說(shuō)完，會(huì)議室里頓時(shí)一片輕咳聲，每個(gè)人都坐直了腰桿。
“不作為”這三個(gè)字的分量可是很重的。
副校長(zhǎng)本名叫楊樹(shù)達(dá)，他扭臉朝教務(wù)處處長(zhǎng)看了一眼。
處長(zhǎng)說(shuō)道：
“劉局長(zhǎng)，我之前查過(guò)了，閆雪靈沒(méi)有在我們學(xué)校上過(guò)一天課。”
“那就是說(shuō)，她不是你們的學(xué)生。”
“……她沒(méi)有在我們學(xué)校上過(guò)一天課。”
處長(zhǎng)小聲重復(fù)了一遍。