此言一出，眾人頓時(shí)發(fā)出一聲冷笑。
所有人的目光都落在了他的身上，江德邦一副很無辜的樣子：“你們這么盯著我做什么？難道大家不認(rèn)為這一幕尤其具有諷刺意味么？
患者現(xiàn)在還在搶救中，具體是怎么處理還不知道呢，就先爭(zhēng)起來了。”
他偷偷瞥向方寒。
“方院長(zhǎng)才來，不知道發(fā)生了什么事情，不過我們也不能讓他這么做，畢竟他是腫瘤科的，怎么能讓一個(gè)被電擊的患者做主治醫(yī)師呢？
這要是傳了出去，豈不是讓人覺得我們不夠敬業(yè)？也沒有專門的燒傷專家啊。”
江德邦望著張主任，一副很真誠(chéng)的樣子：“主任，你怎么看？”
張主任聽到這里，也是一陣頭疼，這個(gè)節(jié)骨眼上，竟然還有這種事？！
張主任冷冷的盯著江德邦：“江大夫，嘴巴放干凈一點(diǎn)！還沒治療呢，你就想要獨(dú)吞？別在我面前說這些有損我們團(tuán)隊(duì)的話！”
“是是。”他連連點(diǎn)頭。
江德邦一副誠(chéng)懇道歉的樣子，但內(nèi)心深處，卻是有些不甘，但又不能硬剛張校長(zhǎng)，因?yàn)樗€要給方寒撐腰。
得罪張主任，除非腦子進(jìn)水了，否則沒人敢這么干。
張主任見江德邦認(rèn)錯(cuò)，目光落在方寒身上：
“方院長(zhǎng)，江醫(yī)生說得對(duì)，你要是真要幫忙，就給他做手術(shù)。對(duì)于病人的病情，中藥的治療效果很好。”
“好。”方寒點(diǎn)點(diǎn)頭。
說實(shí)話，他也沒有太大的信心，雖然他并不想接手，但在此之前，似乎沒有人想要做主治。
雖然他很想反駁江德邦，但江德邦都被校長(zhǎng)訓(xùn)斥了一頓，他也不好繼續(xù)說下去了。
當(dāng)務(wù)之急，是給這些人治病，消除他們對(duì)他的誤會(huì)。
蘇韜耐心地解釋道：“但我相信，你們對(duì)中醫(yī)有些誤會(huì)。我現(xiàn)在主要研究的是癌癥，不過，我也給一些疾病做了一些研究，比如白血病之類的。
我能幫他治好他的腎和骨。
要是真有這種情況，我一定會(huì)參加的。”
方寒的這句話，對(duì)于各個(gè)學(xué)科的院長(zhǎng)以及那些高手來說，似乎都沒什么影響。
大多數(shù)學(xué)習(xí)西醫(yī)的人，都是在自己的專業(yè)上，專注于某一方面。
中醫(yī)是有區(qū)別的，方寒說他能治療，他也沒意見。畢竟出了問題，方寒一力承擔(dān)就是了。
就在兩人陷入僵局的時(shí)候，一聲尖銳的叫聲突然傳來。
“滴——”系統(tǒng)提示音響起。
心臟驟停，心臟驟停！
“患者已死亡，開始第三輪搶救！”
一邊做著搶救工作的醫(yī)師一邊大叫著。
一般出現(xiàn)這樣的事情，他們?cè)缇筒槐Ｍ耍吘咕然畹目赡苄晕⒑跗湮ⅰ?/p>
不過，這位患者的病情很嚴(yán)重，他也沒辦法，只能抱著一絲僥幸心理。
所有的醫(yī)生們，都是目瞪口呆的看著這一幕。
“還沒來得及處理，就已經(jīng)不行了。”
“這……這可如何是好？”
張?jiān)洪L(zhǎng)滿是著急，呼吸急促：“不管用什么辦法，都要試試！”
方寒緊張的抓住患者冰冷的雙手，雙手搭在患者的腕脈上。
果不其然，他的脈象十分的虛弱，幾不可聞。
不，是有救了！
方寒從系統(tǒng)空間里取出了一顆丹藥。
上一次抽獎(jiǎng)中，他還剩下兩顆十全大補(bǔ)丹，說不定在關(guān)鍵時(shí)刻能救他一命！
“各位，請(qǐng)讓一讓！”
方寒扯著嗓子吼了起來。
在場(chǎng)的所有人，都不自覺的讓開了一條路。
方院長(zhǎng)到底在搞什么鬼？
眾人不明所以，就見方寒掏出一個(gè)小小的藥瓶，從里面取出兩顆藥丸，就要往方寒口中喂去。
其中一個(gè)人趕緊攔住了他。
“方院長(zhǎng)，您到底在搞什么鬼？用的是什么藥物？”
方寒避開眾人的阻攔，將藥丸塞進(jìn)了患者的嘴里，然后輕輕一擰，患者的腦袋就開始蠕動(dòng)起來。
“這……!”聽到段凌天的話，段凌天頓時(shí)又是一陣無語(yǔ)。
“方大夫，您這是亂下藥嗎？”
負(fù)責(zé)搶救的大夫渾身都是汗。
“我剛才給他吃了一顆祖?zhèn)鞯木让に帲蛟S可以。”
方寒不以為意地道。
“你這么做，是違反規(guī)定的！萬一出了什么事，患者家屬不追究也就算了，要是追究起來，你可就是罪魁禍?zhǔn)琢耍 ?/p>
老院長(zhǎng)沒好氣的說到。
方寒神色平靜，沒有一絲慌亂。
“這是最危險(xiǎn)的時(shí)候，如果我什么都不做，他很有可能會(huì)沒命，還不如拼一把，說不定還能救他一命。”
“真是豈有此理！”
他轉(zhuǎn)頭對(duì)張?jiān)洪L(zhǎng)說到：“副院長(zhǎng)，你別開玩笑了！”
張主任一臉的憔悴，整個(gè)人看起來蒼老了許多。
“雖然違反了規(guī)則，但也沒有別的辦法了。”
“我……我這不是在幫我們嗎？要是大家都這樣亂吃藥，說不定真的能治好一個(gè)患者，可就是這樣了。”
“手術(shù)的成功率已經(jīng)趨近于零，再多的話也沒有任何意義。”
張主任嘆息一聲，做好了面對(duì)輿論壓力的心理準(zhǔn)備。
他們能做的，都做了。
“患者有心跳！”
急診醫(yī)師興奮的大叫起來。
“生命跡象平穩(wěn)，開始四次急救！”
心臟監(jiān)護(hù)儀上顯示的心率很弱，但總算是有了。
各大部門的領(lǐng)導(dǎo)都是一臉詫異地看向方寒。
張主任一臉感動(dòng)：“那個(gè)，方大夫，您，您這藥太神奇了！”
他們都看的很清楚，這個(gè)病人的生機(jī)，已經(jīng)快要斷絕了。
誰(shuí)都知道，到了這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)沒有任何生還的可能了，可患者卻活了下來！
唯一不確定的，便是方寒給他服下的兩顆丹藥，這兩顆丹藥可以說是靈丹妙藥！
這種技術(shù)，可以延長(zhǎng)人類的壽命，不知道可以拯救多少人！
急救的成功率也會(huì)更高！
“方院長(zhǎng)，您這是用了哪種藥物啊？”
“對(duì)，效果顯著！”
方寒見眾人都一臉期待地望著自己，一時(shí)間還真是不好交代。
這是一副黃金級(jí)的丹藥，也就是他還沒有研究出新的配方。
如果不是因?yàn)橹暗氖虑椋膊粫?huì)當(dāng)著那么多人的面使用。
“咳咳，實(shí)不相瞞，這種丹藥是我家祖?zhèn)鞯摹Ｎ抑皇锹犝f它能救命，可惜配方失傳了，家里就剩這么點(diǎn)。
我也就是抱著試一試的心態(tài)，或許能行。”
張校長(zhǎng)聽到方寒的話，難免會(huì)感到失落。
也就是說，這東西不能量產(chǎn)，沒有配方，也沒有庫(kù)存。
“那真是太遺憾了，要是再有一些藥物的話，或許可以研究一下。”