說完這句話，妮娜老師便開始自顧自的宣讀其他人的名字以及分班的情況。
根本不給他們?nèi)魏翁釂柕臋C(jī)會(huì)。
等到全班16個(gè)人，所有人都分配完畢，眨眼間那些被分到其他班級(jí)的學(xué)生就消失不見了。
取而代之的是，一批完全陌生的面孔。
不，準(zhǔn)確的來說，新來的一批學(xué)生，有兩個(gè)是他們剛剛才見過的。
正是在上一輪副本之中碰到的沈三陽和蕭然同學(xué)。
這一次班級(jí)里的學(xué)生比之前還要少。
算上他們兩個(gè)，再加上蘇若這邊四個(gè)，全班一共就只有八個(gè)學(xué)生。
妮娜老師放下了手中的點(diǎn)名冊(cè)，手輕輕一揮，他臉上常年籠罩的一層黑霧竟然消失不見了。
露出了里面明艷妖媚的面龐，
那是人的五官，沒有詭異專屬的清灰白色，狹長的丹鳳眼微微上調(diào)，烈焰紅唇，皮膚白皙，看起來漂亮極了。
“重新介紹一下，我是你們的老師妮娜，也是你們的同類，人類。”
新來的四個(gè)同學(xué)可能分不清楚情況，但已經(jīng)跟妮娜老師相處一個(gè)月的他們，在聽到這句話后，多多少少都露出了震驚的神色。
這個(gè)看起來極其詭異的女人竟然是人類？
好吧，從外表上看確實(shí)是沒錯(cuò)的。
“現(xiàn)在班級(jí)的規(guī)則也產(chǎn)生了改變，希望你們能夠記清楚。
第一，本班內(nèi)不允許出現(xiàn)同類相殘的情況，若違反本條規(guī)則，直接勸退處理。
第二，本班內(nèi)不允許產(chǎn)生利益紛爭，若違反本條規(guī)則，勸退處理。
第三，本班內(nèi)不允許出現(xiàn)團(tuán)體分化，若違反本條規(guī)則，勸退處理。”
妮娜老師還是跟之前一樣，言語之中透著一股冷艷高貴的勁兒。
她目光環(huán)視一周，在每一個(gè)學(xué)生身上都停留了一秒，那眼神像是在警告。
一共就只有三條規(guī)則，只講述了一個(gè)準(zhǔn)則，那就是這個(gè)班級(jí)必須團(tuán)結(jié)。
停頓片刻后，妮娜老師再一次開口道：“我不管你們心里是怎么想的，是裝模作樣也好，是發(fā)自內(nèi)心也罷，都無所謂，但你們之前表現(xiàn)的是什么樣子，之后最好也要從一而終。
我不希望看到你們因善得到好處后，再做出惡事，不然別怪我不留情面。”
“接下來就講講你們的福利待遇吧，所有進(jìn)入本班級(jí)的學(xué)生每個(gè)月都有七天的休假，但請(qǐng)記住，從進(jìn)入這個(gè)班級(jí)開始，有關(guān)于這個(gè)班級(jí)的規(guī)則，以及你們得到的特殊待遇和福利，不可以向任何人透露。
規(guī)則只適用于在詭異世界以及學(xué)校內(nèi)，管不了你們?cè)谕饷妫野l(fā)財(cái)?shù)木孢m用于所有世界，無論你們到了哪里，將本班級(jí)的事情透露出去，就會(huì)被抹殺。
我沒有在開玩笑。”
“那么第二個(gè)福利待遇，便是你們擁有了和我一樣，可以參與輔導(dǎo)員選拔的機(jī)會(huì)，當(dāng)然了，現(xiàn)在你們還籌集不到，最起碼要等到大三后，實(shí)習(xí)期的時(shí)候你們才有選擇的機(jī)會(huì)。
第三個(gè)福利待遇，全體成員皆可成為學(xué)生會(huì)成員，已經(jīng)成為學(xué)生會(huì)的實(shí)習(xí)成員，自動(dòng)升職為正式成員。
我記得我們班有一個(gè)實(shí)習(xí)的，還有一個(gè)正式成員，那個(gè)正式的叫蕭然的，你自動(dòng)晉升為本年級(jí)學(xué)生會(huì)的部門部長，部長的權(quán)利，你一會(huì)兒自己看。”
蘇若心中略微有一些遺憾，早知道就早去搞那個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)了。
現(xiàn)在也能直接自動(dòng)成為部長。
不過轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)也不算太虧。
最起碼跳過了實(shí)習(xí)任務(wù)。
紀(jì)檢員的權(quán)利還挺大的，相當(dāng)于一個(gè)什么都管的部門。
“紀(jì)檢員沒有部長，蘇若你沒有晉升空間，但你可以研究一下你的權(quán)限，相信你會(huì)得到一些驚喜。”
妮娜老師似乎已經(jīng)看破了蘇若的想法，隨即又跟了一句。
“第四個(gè)福利待遇，你們每人每月都有一次免考的權(quán)利，可以在考試期間使用，也可以在考試之前使用。
以上就是本班的所有福利，請(qǐng)珍惜你們的特權(quán)，我再一次強(qiáng)調(diào)，不要把本班級(jí)的任何福利待遇以及規(guī)則告訴任何人，無論在什么地方。”
“好了，我的話講完了，如果你們有什么問題最好先再提問，以后我未必會(huì)有時(shí)間一一解答。”
妮娜老師說完，將目光放在了蘇若身上。
她最看好的就是這個(gè)學(xué)生，也期待她會(huì)問出什么問題。
果然蘇若也沒有辜負(fù)她的期待，第一個(gè)問題就問到了點(diǎn)子上。
“作為本班級(jí)的學(xué)生日后參與考試時(shí)，我們的任務(wù)宗旨是什么？”
蘇若敢肯定這樣的福利待遇絕對(duì)是這個(gè)班級(jí)獨(dú)一份兒的，其余被分出去的學(xué)生一定沒有。
既然給了特殊的福利待遇，那么相對(duì)就要付出一些東西。
只收好處，沒有付出，這好處拿著心里也不安。
等價(jià)交換的道理誰都懂。
這些福利待遇看起來非常好，也是所有學(xué)生都需要的，
尤其是那個(gè)七天的休假，以及免除考試的福利。
擁有了往返兩界的權(quán)利，還可以隨時(shí)選擇一個(gè)月放松一下神經(jīng)。
簡直對(duì)他們的身心健康康護(hù)的非常全面了。
天大的餡餅砸下來，有人選擇接，著有人選擇端著，有人選擇直接吃，不考慮任何后果。
蘇若就是選擇端著的人。
不說清楚，這餡兒餅怎么看怎么覺得噎得慌。
“你們以后的任務(wù)宗旨很簡單，想盡辦法凈化副本，讓更多的人活下來，無論是真實(shí)世界還是詭異世界。”
妮娜老師的回答很簡單，簡單的三個(gè)字概括，他們的身份變成了：保護(hù)神。
這身份蘇若一點(diǎn)兒也不喜歡。
甚至覺得有些麻煩。
“學(xué)生有權(quán)利主動(dòng)提交調(diào)轉(zhuǎn)到其他班級(jí)嗎？”
蘇若接著又問道。
“有，我還可以告訴你其他班級(jí)規(guī)則會(huì)更寬松一點(diǎn)，在副本之中不需要考慮同類，只需要考慮如何通關(guān)就行，你們當(dāng)中的任何人覺得這個(gè)規(guī)則過于束縛，可以選擇現(xiàn)在就提交轉(zhuǎn)調(diào)班級(jí)。
我可以非常肯定的告訴你們，日后你們一定會(huì)經(jīng)歷必須犧牲別人還是犧牲自己的選擇，如果我沒有勇氣面臨死亡，心中也沒有那份大義的話，我建議你們現(xiàn)在就退出。”
妮娜老師的話剛說完，那兩個(gè)他們之前沒見過的學(xué)生突然舉起手來。
并且同時(shí)開口說道：“老師，我想轉(zhuǎn)到其他班級(jí)。”
“老師我能不能選擇轉(zhuǎn)調(diào)的班級(jí)？”
妮娜老師只是淡淡的看了他們一眼，隨后點(diǎn)頭：“沒問題，把你們想要轉(zhuǎn)調(diào)的班級(jí)后臺(tái)發(fā)消息給我，如果你們有放不下心的同伴，可以把他們的名字告訴我，我可以給你們調(diào)取資料，并且把你們轉(zhuǎn)到他所在的班級(jí)。”
直接那兩個(gè)人操作了一下，隨后妮娜老師揮了揮手，那兩個(gè)人就消失不見了。
此刻班級(jí)里就剩下了六個(gè)學(xué)生。
“這個(gè)班級(jí)是非常特殊的存在，在詭異世界考試的壓力很大，我們會(huì)面臨各種各樣的選擇，有的時(shí)候是犧牲自己有的時(shí)候是犧牲朋友，我們所叫下的或許是潮人，或許是親人。
副本是隨機(jī)性的，沒有人知道未來會(huì)發(fā)生什么，但你們要記住我們是人，是人就不能與惡為伍，不能像那些詭異一樣，只有堅(jiān)定這個(gè)信念，我們才有機(jī)會(huì)離開這個(gè)學(xué)校，
被分到這個(gè)班級(jí)里的人，都是最有希望畢業(yè)的人，我不希望你們會(huì)在這樣的環(huán)境之中迷失自我，哪怕是冷眼旁觀，也不要與惡為伍。”
妮娜老師這番話說的真情實(shí)感，眼中透露出了濃濃的哀傷之意。
她以人的身份登上導(dǎo)師，想必在這學(xué)校已經(jīng)很久了。
在這期間她也應(yīng)該有自己的朋友，應(yīng)該見證過朋友的死亡。
誘惑是被詭異世界侵蝕內(nèi)心，變成了這里的原住民。
想要畢業(yè)，首先要保持自己是個(gè)人。
不然就算是能力再強(qiáng)，也只能永遠(yuǎn)被留在這里。
而心性不穩(wěn)定的人，最容易被詭異蠱惑，如果不將自己與詭異徹底的放在對(duì)立面，極其容易被迷失自我。
蘇若悄悄打開了一卡通里的契約系統(tǒng)，看著里面安靜躺著的大黃照片，不由得陷入了沉思。
兩者真的只存在對(duì)立面嗎？
“還有別的問題嗎？沒有的話，你們就可以回去休息了。”
這一次蘇若沒有開口，說話的是洛無憂。
“我有問題。”
在得知妮娜老師是人后，洛無憂那蠢蠢欲動(dòng)的心就無法安定下來了。
聽起來妮娜老師似乎是從這里升學(xué)到了大三后以實(shí)習(xí)的身份成為了導(dǎo)師。
她在這里很久，那么她有沒有可能見過自己的大哥呢？
“說吧。”
“我想問問您，認(rèn)不認(rèn)識(shí)一個(gè)叫洛川的學(xué)生，他跟我長得有六七分相像，大概是五年前入的學(xué)。”
洛無憂說著還把自己一直珍藏在錢包里的照片拿了出來。
我看到照片后，妮娜老師楞了很久，才緩緩點(diǎn)頭說道：“認(rèn)識(shí)。”
“那老師你知道他最后一次參與副本是什么副本嗎？你知道他現(xiàn)在在哪兒嗎？”
得到了答案，洛無憂更是激動(dòng)的站了起來，甚至有種想要拔腿走到妮娜老師面前的沖動(dòng)。
“你是他什么人？”
這一次輪到妮娜老師反問了。
“我是他弟弟，我想找到他。”
“他最后一次參與副本，是社團(tuán)的副本，他都是一個(gè)人開啟的，那是一個(gè)被共享的頂級(jí)副本，有很多人進(jìn)去，但大多都出不來，能出來的基本都是學(xué)校里的佼佼者。
從那個(gè)副本出來的學(xué)生，無一例外都成為了規(guī)則的掌控者，只不過他們能夠掌控的只是一小部分規(guī)則，所以這么多年來有很多人不怕死的想嘗試。
洛川進(jìn)去了，但沒有出來，不過那個(gè)副本不會(huì)死人，我聽說進(jìn)入那個(gè)副本沒有出來的人，都會(huì)成為那里的原住民，你如果想找他，就先努力提升自己吧，以你們現(xiàn)在的實(shí)力，想接觸那個(gè)副本還是太早了。”
妮娜老師回答的非常干脆，看起來她應(yīng)該跟洛川還有些交情。
看著洛無憂的臉，竟然露出了些許的懷念之色。
“我知道了，謝謝老師。”
洛無憂又重新坐回到了椅子上。
副本不會(huì)死人，那他就有機(jī)會(huì)把哥哥救出來。
他雖然急，但并不會(huì)因?yàn)榻辜倍鴽_昏頭腦。
自己現(xiàn)在實(shí)力不足，甚至運(yùn)氣也很差，除了一些固定獎(jiǎng)勵(lì)以外，所有關(guān)于運(yùn)氣抽取類的獎(jiǎng)勵(lì)，給的都是垃圾貨色。
以他現(xiàn)在這種情況，貿(mào)然去挑戰(zhàn)高級(jí)副本只會(huì)死無葬身之地。
他的目的是救人，可不是買一送一。
“老師，我們的目標(biāo)是什么？如果在副本里遇到了罪大惡極的人，我們?cè)撛趺崔k？在副本之中可以對(duì)朝我們出手的人反擊嗎？已經(jīng)契約的詭異伙伴是能相信的嗎？”
蘇若又一次舉起了手，分班之后妮娜老師雖然看起來還是一副冷艷高貴的樣子，但明顯脾氣比之前好了很多，對(duì)他們的態(tài)度恩威并施，和善有余。
此時(shí)不放肆，更待何時(shí)？
一連串的問題噼里啪啦的蹦了出來，妮娜老師也有點(diǎn)兒措手不及。
反應(yīng)了好一會(huì)兒才逐次回答。
“我們的目標(biāo)是凈化所有副本，根據(jù)所有高年級(jí)學(xué)生的推測(cè)，凈化副本和畢業(yè)有直接的關(guān)系。
如果遇到對(duì)你們出手的，又或是罪大惡極的人，可以當(dāng)詭異處理。
契約伙伴，看你自己吧，其實(shí)詭異分好壞，但大多數(shù)的詭異都很一言難盡，如果你沒有分辨能力，我的建議是不要信，那些詭異只是跟你們契約了，又不是跟你們心連心了，他們還是有自己的想法的。”
妮娜老師明眼看著蘇若張嘴好像又要問話，趕緊清咳了一聲，結(jié)束了這一堂課。
“好了，今天就到這里吧，通過班級(jí)規(guī)則你們應(yīng)該也猜到了，我是實(shí)習(xí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)的學(xué)生同樣也是要參加考試的，我沒有那么多時(shí)間跟你們耗，下次考試見。”
妮娜老師說完就直接化成一縷黑煙消失在了原地。
為了避免蘇若打破砂鍋問到底，連自己身為學(xué)生要去考試的借口都掏出來了。
能跑過來當(dāng)導(dǎo)師，在這期間會(huì)考試才怪呢。
不過蘇若也無所謂，今天得到的信息量已經(jīng)夠多了，是該消化消化。