噗
“咳咳”
“哈哈哈哈”
本來(lái)還憋著笑意的帕瓦蒂姐妹和赫敏，見(jiàn)賽德里克一臉緊張的朝周?chē)┱轨o音咒，女孩們是徹底笑出聲了。
“......”
貝琳達(dá)這下是真的看出來(lái)霍格沃茨八卦傳遞的速度有多快了。
不過(guò)是一個(gè)晚上加上午，怎么感覺(jué)所有人都知道了。
“很多人都知道了嗎？”
賽德里克結(jié)合他剛剛的話(huà)，一下就猜出來(lái)女孩們笑的原因，他抬手捂住嘴角的笑意，清了清嗓子。
“其實(shí)也沒(méi)有很多人知道，也就四個(gè)學(xué)院都知道了，畢竟斯萊特林加了50分呢。”
“......”貝琳達(dá)吐槽道：“這還不算多！難道你們的所有人，是把貓頭鷹塔的貓頭鷹，和黑湖底下的人魚(yú)章魚(yú)算進(jìn)去了？”
幾人因?yàn)樗脑?huà)被逗的哈哈大笑，平斯夫人望向這邊，見(jiàn)他們有分寸的施了靜音咒，就沒(méi)有管他們。
看貝琳達(dá)趴在桌上焉噠噠的，赫敏笑著轉(zhuǎn)移了話(huà)題，指了指她之前看的那本書(shū)。
“這本書(shū)我見(jiàn)你從開(kāi)學(xué)的時(shí)候就在看了，這么有意思嗎？看完借我看看。”
“我記得這是你入學(xué)前在書(shū)店買(mǎi)的那本書(shū)吧。”賽德里克見(jiàn)封面很熟悉，也湊了過(guò)來(lái)。
見(jiàn)她們這么好奇，貝琳達(dá)索性把書(shū)遞大家。
幾人翻開(kāi)第一頁(yè)，看見(jiàn)標(biāo)紅泣血的那一大段話(huà)，都沉默了。
帕德瑪連忙移開(kāi)視線(xiàn)，看貝琳達(dá)寫(xiě)的一大沓東西有些好奇“我之前就想問(wèn)你，這是寫(xiě)的什么？現(xiàn)在除了魔藥天文和魔法史，應(yīng)該沒(méi)有教授會(huì)給你布置課后作業(yè)了吧。”
天知道她一個(gè)斯萊特林，怎么比拉文克勞還聰明，弗立維教授明明是她們學(xué)院的院長(zhǎng)，卻非常喜歡貝琳達(dá)。
剛開(kāi)始的那幾堂魔咒課，教授布置的論文，只要是貝琳達(dá)寫(xiě)的，弗立維教授都會(huì)復(fù)制下來(lái)，給大家傳看。
聽(tīng)帕瓦蒂說(shuō)麥格教授也是一樣，現(xiàn)在基本上除了斯內(nèi)普教授、辛尼斯塔教授和幽靈賓斯教授，其余的教授都不給貝琳達(dá)布置課后作業(yè)，哪怕是熱愛(ài)知識(shí)的拉文克勞，也不由自主的羨慕起來(lái)。
“這本書(shū)是別人推薦給我的，我覺(jué)得挺有意思，不知不覺(jué)就寫(xiě)了很多東西出來(lái)。”貝琳達(dá)翻了下自己的草稿。
賽德里克放下書(shū)，拿過(guò)她的草稿，見(jiàn)被標(biāo)注過(guò)‘捍御守護(hù)’，跟著念了念咒語(yǔ)，思索道：“這個(gè)語(yǔ)句前后都不通，不是成熟的咒語(yǔ)。”
貝琳達(dá)點(diǎn)點(diǎn)頭，肯定道：“確實(shí)，在這本書(shū)里也只是作者一個(gè)想法，也不知道能不能成功。”
帕瓦蒂對(duì)咒語(yǔ)不大感興趣，她拿出自己的作業(yè)和羽毛筆“好了，不管那本書(shū)了，趁著幾個(gè)好學(xué)生都在，我得趕緊把作業(yè)寫(xiě)了。”
幾個(gè)人一聽(tīng)也是，把書(shū)還給貝琳達(dá)，開(kāi)始趕起作業(yè)。
接下來(lái)的時(shí)間，貝琳達(dá)擔(dān)當(dāng)了幾個(gè)人的移動(dòng)圖書(shū)館，論文需要引經(jīng)據(jù)典問(wèn)她，需要什么資料問(wèn)她，她都能告訴你，在哪本書(shū)哪一頁(yè)第幾段上有可以借鑒的資料，賽德里克也湊熱鬧的問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，還真就沒(méi)有她答不上來(lái)的。
赫敏整理好自己寫(xiě)完的作業(yè)，羨慕的望著繼續(xù)研究魔咒的貝琳達(dá)。
“我要是也能像你一樣就好了，不行，以后每天晚上我得再多看看書(shū)。”
“......”貝琳達(dá)她是知道赫敏有多愛(ài)學(xué)習(xí)的，聽(tīng)帕瓦蒂說(shuō)在宿舍里，赫敏的小臺(tái)燈總是最晚熄滅。
“這都是我小時(shí)候看的了。”
赫敏抓著書(shū)頁(yè)，語(yǔ)氣有些低落。
“這就是魔法家族和麻瓜出生的小孩之間的差距嗎？”
貝琳達(dá)聽(tīng)到這話(huà)，有點(diǎn)不知所措，求助的望向其他人。
塞德里克溫柔地笑了笑。
“小時(shí)候我爸爸經(jīng)常在家里夸你，那時(shí)候我還挺不服氣的，現(xiàn)在看你這個(gè)閱讀量，哪怕是我這個(gè)三年級(jí)，也是比不上的。”
貝琳達(dá)感激的看了一眼塞德里克，低聲安慰道：“赫敏，你已經(jīng)比很多純血家族出生的孩子都要厲害了，你想想是為什么，因?yàn)槟銖牡交舾裎执膩?lái)就一直在學(xué)習(xí)，不間斷的學(xué)，我敢說(shuō)你現(xiàn)在懂得比羅恩多多了。”
見(jiàn)赫敏聽(tīng)得進(jìn)她的話(huà)，貝琳達(dá)松了一口氣。
帕瓦蒂姐妹倆也跟著安慰“是啊赫敏，不說(shuō)貝琳達(dá)小時(shí)候，就這段時(shí)間我看著她都覺(jué)得累，這是一個(gè)累積的過(guò)程，你現(xiàn)在已經(jīng)很好了。”
赫敏感受到大家的好意，心情好了很多，大家開(kāi)始做最后一門(mén)作業(yè)。
此時(shí)天已經(jīng)暗了下來(lái)，圖書(shū)館里也點(diǎn)起燈。
大家終于寫(xiě)完，伸了個(gè)懶腰，趴在桌上，看著還沉浸在書(shū)本里的貝琳達(dá)。
帕瓦蒂捂著早就開(kāi)始抗議的肚子，伸頭悄聲和赫敏說(shuō)：“我們就先走啦，等會(huì)幫我和貝琳達(dá)說(shuō)，今天謝謝她，我從沒(méi)覺(jué)得做作業(yè)是這么輕松的事。”
帕瓦瑪也斜傾著身體，補(bǔ)充道：“希望以后能繼續(xù)和你們一起做作業(yè)。”
帕瓦蒂姐妹帶著寫(xiě)完的作業(yè)和赫敏及賽德里克告別后，就離開(kāi)了圖書(shū)館。
賽德里克抱著書(shū)站在桌邊，將一張紙條交給赫敏，溫和道：“我也走了，麻煩等會(huì)幫我把紙條交給她，謝謝。”
赫敏認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，目送他們離開(kāi)，側(cè)頭看完全沒(méi)注意到周?chē)闆r的貝琳達(dá)，自己也低頭繼續(xù)看書(shū)。
貝琳達(dá)瞇著酸疼的眼睛，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，一眼就看到桌上的紙條。
‘不成熟的魔咒是很危險(xiǎn)的，你也看到那本書(shū)第一頁(yè)的內(nèi)容，如果你實(shí)在感興趣，就去找弗立維教授吧，有教授在，起碼不會(huì)受傷。’
賽德里克·迪戈?duì)?/p>
看著清雋的字體，貝琳達(dá)笑了起來(lái)，溫和的赫奇帕奇少年形象從紙上浮現(xiàn)。
赫敏合上書(shū)，揉揉眼睛說(shuō)道：“禮堂應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)餐了，我們?nèi)コ燥埌伞！?/p>
“好，確實(shí)有些餓了，也不知道今天家養(yǎng)小精靈們做了什么美味。”
兩人收拾好東西，有說(shuō)有笑的朝禮堂走去。
剛從圖書(shū)館出來(lái)，沒(méi)走多遠(yuǎn)，拐角處一個(gè)低著頭的赫奇帕奇男孩就撞了上來(lái)。
“梅林啊！”
事情發(fā)生的太突然，赫敏只能眼睜睜看著他手里的南瓜汁全撒在了貝琳達(dá)身上。