“不然我看啥？”
程欽能夠理解陳洪的驚訝，因?yàn)槔栊侨綦m然人緣不錯(cuò)，但與男生一貫都保持著一定的距離，避免出現(xiàn)誤會(huì)。
對(duì)待有可能傳出緋聞的男生尤其如此，侯良平這種追求者、程欽這種在任何場(chǎng)合有過(guò)不當(dāng)舉動(dòng)的人，全部都在其列。
黎星若主動(dòng)要看他的試卷，以及主動(dòng)把她自己的試卷“還”回來(lái)，即便是程欽自己也覺(jué)得有點(diǎn)意外。
或許，就像不少男人都喜歡“勸妓女從良”一樣，“讓浪子回頭”這種戲碼對(duì)于女孩子也有著很強(qiáng)大的殺傷力？
老師還在講試卷，陳洪沒(méi)有再說(shuō)什么，只是忍不住又靠過(guò)來(lái)，多打量了幾眼黎星若的試卷。
同學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間，他還是第一次看到黎星若的試卷，以往就算是黎星若的試卷經(jīng)常被人借走，與他也是沒(méi)有什么關(guān)系的。
“叮鈴鈴”
一節(jié)課很快過(guò)去，康老頭麻利的收拾東西走人，原本還算安靜的教室里面立即變得喧鬧起來(lái)，說(shuō)話聲與椅子在地板上摩擦的聲音交匯在一起。
“欽哥，試卷再讓我看一下唄~”
王新宇又湊了過(guò)來(lái)，“我看看你作文寫的啥……咦，你字什么時(shí)候變得這么好看了？”
程欽道：“我試卷在別人那呢。”
“不是還回來(lái)了嗎？”
丁耀輝回頭問(wèn)，他剛剛上課的時(shí)候聽(tīng)到和看到黎星若那邊把試卷傳回來(lái)了。
陳洪在旁邊撇嘴道：“這是黎星若的試卷。”
“……”
旁邊一群男生一下子沉默下來(lái)，你看看我，我看看你，面面相覷。
隨后還是向一鋒先比劃起大拇指，用自己這兩天經(jīng)常掛在嘴邊的一句話表達(dá)出來(lái)了大家此刻的心情：“欽哥牛逼！”
那邊的婁雪娜聽(tīng)到動(dòng)靜，轉(zhuǎn)頭看了看，隨即又看看黎星若桌前的試卷，好奇地問(wèn)：“你把你的試卷給程欽了？”
黎星若點(diǎn)了點(diǎn)頭，略微睜大一些眼睛，露出疑惑之色：“不然呢？”
“……”
婁雪娜一時(shí)語(yǔ)塞，好像確實(shí)是這樣，黎星若拿著程欽的試卷，不把她的試卷給程欽，那程欽怎么聽(tīng)課呢？
這本身沒(méi)有什么，屬于同學(xué)之間很正常的互動(dòng)，但放在程欽與黎星若之間，似乎又不那么“正常”了。
不過(guò)，因?yàn)槌虤J的改邪歸正，婁雪娜本身就對(duì)程欽印象大為改觀，對(duì)此并不反對(duì)，笑嘻嘻地道：“沒(méi)事，我就問(wèn)問(wèn)。”
柴明蘭在旁邊撇了撇嘴，她黎星若這種舉動(dòng)略微有些不滿，覺(jué)得她不應(yīng)該這樣，得顧慮一下其他同學(xué)會(huì)不會(huì)多想。
但黎星若明知道可能會(huì)讓一部分同學(xué)胡亂猜想，還是這么做了，她也不好說(shuō)什么，說(shuō)到底這是黎星若自己的事情，擁有最終決定權(quán)。
“對(duì)了，我還沒(méi)看呢。”
婁雪娜又想起來(lái)了正事，“程欽作文寫的好嗎？”
柴明蘭聞言也忍不住看過(guò)來(lái)。
“挺好的。”
黎星若如實(shí)表達(dá)自己的感受，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“比我寫的好。”
“人家可是滿分作文呀~”
婁雪娜小小的打趣她一下，“讓我看看。”
柴明蘭也有點(diǎn)想看，見(jiàn)婁雪娜把試卷拿過(guò)去，丁云琪也湊過(guò)去看，猶豫了一下，還是沒(méi)有說(shuō)馬上要回家的事情，也湊過(guò)去看。
“確實(shí)寫得挺好的。”
丁云琪看了一半，就忍不住道，“難怪是滿分……”
柴明蘭也忘記了對(duì)程欽的小小情緒，吃驚而又疑惑地道：“他怎么知道這些的？就是王安石去過(guò)哪里，蘇軾在哪里寫的……”
婁雪娜道：“課本上應(yīng)該就有講吧？不過(guò)我們應(yīng)該都沒(méi)有人特意去記這個(gè)……”
她們議論幾句，繼續(xù)往下看，很快看完，婁雪娜見(jiàn)教室里面剩下的同學(xué)不多了，程欽也已經(jīng)離開(kāi)，忍不住又道：“我怎么感覺(jué)有幾句話，用來(lái)表達(dá)他對(duì)星若……也挺貼切的？”
“嗯嗯！”
丁云琪用力點(diǎn)頭，“我剛剛就想這么說(shuō)的……”
“人家寫作文的，你們也信啊？”
柴明蘭哼了一聲，又打量一眼黎星若的表情，“星若你可不要相信他啊，我現(xiàn)在感覺(jué)程欽沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單，語(yǔ)文成績(jī)那么難，他都提升這么快……我都開(kāi)始懷疑他以前是不是故意考差的了？”
“好啦，看完就先走吧，回家吃飯去。”
黎星若沒(méi)有回應(yīng)這個(gè)話題，笑著催促，與她們一起離開(kāi)教室，各自回家吃飯。
下午上課前，才由婁雪娜把程欽的語(yǔ)文試卷還回去，卻又把他的英語(yǔ)試卷拿了過(guò)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)程欽的英語(yǔ)試卷得分也很高，滿分25分，他得了22分。
而且，都是用不太“高級(jí)”的單詞寫出來(lái)的，勝在內(nèi)容豐富。
“奇怪，他怎么一下子變得這么厲害了？”
柴明蘭對(duì)此百思不得其解，“作文水平可以一下子提高這么多嗎？他是不是有什么秘訣啊……星若你要不要去打聽(tīng)一下？”
黎星若嗔道：“你不是不想讓我跟他多接觸嗎？”
“現(xiàn)在不是情況發(fā)生了變化嘛。”
柴明蘭笑嘻嘻地道，“你問(wèn)的話程欽肯定會(huì)告訴你的。”
“要問(wèn)你去問(wèn)。”
下午三節(jié)課，前兩節(jié)生物、政治，試卷也都發(fā)了下來(lái)，隨后第三節(jié)自習(xí)課，歷史老師過(guò)來(lái)將試卷發(fā)了。
至此，期中考試的九門科目分?jǐn)?shù)全部出爐。
程欽很快統(tǒng)計(jì)出來(lái)了自己的各科目得分情況：語(yǔ)文136，數(shù)學(xué)134，英語(yǔ)119，物理91，化學(xué)89，生物90，總分659分；
高二要會(huì)考，但并不在高考范圍的政史地三科分?jǐn)?shù)分別是：82，84，72，其中歷史成績(jī)最差，因?yàn)橐车臇|西太多，分配的復(fù)習(xí)時(shí)間又太短，他壓根來(lái)不及覆蓋掉考試范圍內(nèi)的知識(shí)。
算上這三科，總分則是897的總分。
下午生物課后，就有同學(xué)自行統(tǒng)計(jì)班上成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)總分，暗自排序，以往這跟程欽絕不會(huì)有什么關(guān)系，不過(guò)這一次，哪怕有的同學(xué)還不適應(yīng)主動(dòng)過(guò)來(lái)找他，跟其他同學(xué)討論的時(shí)候，也總要提上一句：“程欽多少分？”
“大家靜一靜。”
晚自習(xí)的時(shí)候，班主任黃彩麗拿著兩張紙走了進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上宣布了這次期中考試的分?jǐn)?shù)和排名，“各科分?jǐn)?shù)都出來(lái)了，對(duì)自己的考試成績(jī)滿意嗎？”
“不滿意。”
有好幾個(gè)人小聲咕噥，反正沒(méi)有人說(shuō)滿意，一方面羞于這種自夸的表達(dá)，另一方面則是這樣說(shuō)很容易被這位有點(diǎn)毒舌的班主任嘲諷。
見(jiàn)沒(méi)有人說(shuō)話，黃彩麗道：“我來(lái)念一下這次考試的排名情況，念到的同學(xué)站起來(lái)一下。”
教室里面繼續(xù)保持沉默。
“第一名，黎星若”
黃彩麗念出來(lái)第一個(gè)名字，沒(méi)有出乎大家的預(yù)料，因?yàn)榘淼臅r(shí)候就已經(jīng)有人推測(cè)出來(lái)這個(gè)結(jié)果了，“總分713分，年級(jí)第四。”
年級(jí)第四這個(gè)排名讓不少同學(xué)一陣驚嘆，或許是因?yàn)辄S彩麗臉上多了不少笑容，臺(tái)下有短暫的議論。
“太猛了吧？”
陳洪雖然是個(gè)差生，但是對(duì)于713這個(gè)總分還是有一定認(rèn)知的，也忍不住驚嘆一聲，轉(zhuǎn)頭看程欽，“看看這差距……”
“那是，快趕得上你兩倍了！”
程欽撇了撇嘴，他這次考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)稱得上是非常高了，如果高考也考這么高的分?jǐn)?shù)，很多名牌大學(xué)都可以任意去選，如果趕上試卷比較難的年份，清北都可以試一下。
不過(guò)很顯然，黎星若713分在年級(jí)也只是第四，這次分?jǐn)?shù)雖然說(shuō)是數(shù)學(xué)比較難，但對(duì)于尖子生來(lái)說(shuō)也很難說(shuō)有多難。
“第二名，沈安，總分709，年級(jí)第十名。”
“第三名，韓飛，總分687，年級(jí)40名！”
黃彩麗念到這里，稍微頓了一下，對(duì)剛剛站起來(lái)的韓飛道：“你這個(gè)第三名跟前兩名的差距有點(diǎn)大啊，要好好努力。”
“嗯！”
韓飛擠出一個(gè)笑容，隨后重新坐下來(lái)，他入學(xué)考試就是班級(jí)第三，現(xiàn)在還是班級(jí)第三，但跟前兩名的差距似乎在變大。
“第四名，劉曉燕，總分675，年級(jí)排名51。”
“第五名，王方，總分670，年級(jí)排名59。”
“第六名，鄭愁眠，總分663，年級(jí)排名89。”
黃彩麗念到這里，程欽心里微動(dòng)，他原本并不能夠確定自己可不可以進(jìn)入班級(jí)前十，但按照這個(gè)分?jǐn)?shù)的梯隊(duì)分布，貌似很有機(jī)會(huì)啊，而且排名應(yīng)該不會(huì)太靠后。
“程欽多少分啊？”
與此同時(shí)，柴明蘭已經(jīng)忍不住低聲去問(wèn)黎星若了，她并不太了解程欽的總分，但記得主科老師發(fā)試卷的時(shí)候，程欽有幾門成績(jī)都在鄭愁眠的前面。
鄭愁眠都排到第六名了，程欽還遠(yuǎn)嗎？
黎星若還沒(méi)有回答，就看到講臺(tái)上面的黃彩麗比原本正常念名次的間隔停頓稍微多了一些，接著才表情略微有些復(fù)雜地念出了下一個(gè)名字：
“第七名，程欽。”
……
整個(gè)教室霎時(shí)陷入了氛圍詭異的安靜之中。
？？？
陳洪眼睛瞪大如銅鈴，嘴巴張得可以把鴨蛋塞進(jìn)去，艱難轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著程欽：這就進(jìn)班級(jí)前十了？
還特么排第七！！！！
前十名這么容易進(jìn)嗎？
周圍所有同學(xué)，乃至于整個(gè)教室所有人，無(wú)一例外，全部都齊刷刷地往程欽這邊看過(guò)來(lái)。
黎星若同樣驚愕，她最初覺(jué)得程欽能夠考班級(jí)前二十就不錯(cuò)了，后來(lái)覺(jué)得有一定概率再往前走一走，在15名左右，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)出來(lái)后，覺(jué)得他可能有概率沖一沖前十……
結(jié)果，居然直接就第七了！
“總分，659分，年級(jí)排名101名！”
黃彩麗明白大家的感受，實(shí)際上她自己到現(xiàn)在看著這個(gè)排名都還難以保持平靜，只能盡量維持表面上的不動(dòng)聲色。
見(jiàn)程欽站起身，她點(diǎn)頭示意一下，然后接著念后續(xù)名次：
“第八名，阮佳佳，總分655，年級(jí)排名112名。”
“第九名，侯良平，總分651，年級(jí)排名125名。”
侯良平坐在自己的位置上，終于聽(tīng)到了自己的排名，但心里面沒(méi)有任何喜悅，腦海空白，表情麻木。
他壓根沒(méi)有去聽(tīng)后面的排名情況，腦海中只有一個(gè)念頭：
自己的成績(jī)排名，居然不如程欽！
自己的成績(jī)排名，居然不如程欽！
成績(jī)居然不如程欽……
這才半個(gè)月啊！
明明半個(gè)月之前他在自己眼里面都還是一個(gè)小丑……
為什么忽然間就變成這樣了呢？
他正要繼續(xù)用“自己坐在黎星若后面”這個(gè)優(yōu)勢(shì)來(lái)安慰自己，忽然一個(gè)激靈，從腦海空白的狀態(tài)恢復(fù)了過(guò)來(lái)。
因?yàn)椋?tīng)到了班主任黃彩麗在講臺(tái)上說(shuō)：
“好了，現(xiàn)在我們按照期中考試的成績(jī)，重新排一下座位……”