‘還好，這題我會！’
程欽見都看著自己，心中暗呼僥幸，如果唐詩雨問前面的“朔”字，他真不知道，但“望”他是知道的。
或者說，絕大多數人，即便是個小學生都知道其中道理，只是不知道為什么叫“望”而已。
他非常淡定的舉起一只手。
還沒回答，這個動作就讓不少同學產生了一定的騷動，都有點懷疑人生了，明明這家伙幾個月前還是個班級倒數的差生，咋就一下子變得這么牛逼啊？
‘他居然真的會？’
黎星若對這個“望”字完全沒有任何一點頭緒，見程欽這么自信，不禁暗暗吃驚，不知道程欽的知識面究竟豐富到了什么程度。
“你說。”
唐詩雨見程欽自信舉手，也有點驚訝，旋即維持住了作為老師應該有的淡定從容，微笑著開口。
“‘望’字指的是每個月十五的這一天，太陽光沒有地球遮擋，可以直射在月亮上面，”
程欽起身之后，干脆利落的回答道，“類似于沒有地球礙事，太陽和月亮可以互相望見的意思。”
“啊？”
“不可能吧？”
這一次程欽說完，幾乎所有人都在質疑，甚至有人忍不住發出聲音來。
這對于他們來說太顛覆了，現在說的不是古代嗎？
程欽描述的非常簡單，但仍然是現代天文的知識，涉及到恒星、行星、衛星的運轉，中國古代怎么可能就知道這些呢？
黎星若同樣感到非常驚訝，回頭看著程欽，但對他的言語并沒有懷疑，只是覺得驚奇：“原來古人這么早的時候，就知道這些了嗎？”
“是真的。”
程欽明白大家的驚訝情緒，心中感到有些無奈和悲哀，但也能夠理解，如今剛剛進入2009年，民族自信遠沒有恢復，公知流行，整個社會從上到下都遍布著自我矮化的卑微心態。
“我們的古人很早就知道月亮不會發光的事情了，”
程欽解釋道，“最早應該是東漢的時候，張衡就明確說過月亮是不發光的，太陽照射反光才會亮，但古代知道這件事情應該更早，因為‘望日’的說法更早。”
“沒錯。”
唐詩雨看著程欽的目光再次發生了變化，如果說剛剛蘇軾的事情還在一個高中知識范圍的話，那么這個“望日”真的就屬于生僻知識了，很多老師都不知道的，程欽居然能信口說來。
他究竟有什么是不知道的啊？
唐詩雨心中不知不覺就被灑下了信服的種子，怕程欽全部說完了，于是適時出聲，一方面給程欽的言語作證，一方面也是表現一下自己這個老師的存在感。
否則到底他是老師還是自己是老師啊？
“‘朔日、望日’的說法以文字記錄下來，最早出現在《左傳》里面，”
唐詩雨示意程欽可以坐下了，不要再搶戲，隨后再次拿起粉筆，“《左傳·桓公三年》里有記載，這一年七月發生了月食，”
她在黑板上寫下了《左傳》原文：六月，公會杞侯于郕。秋七月壬辰朔，日有食之，既。
“唐朝大儒孔穎達為這句話做了注釋，”
她繼續在黑板上寫下原文：月體無光，待日照而光生，半照即為弦，全照乃成望。
“程欽剛剛說東漢張衡知道月亮不發光，這也是事實。”
唐詩雨進行總結，“但根據《左傳》朔日的記載，最遲在兩千多年前的《左傳》成書時期，我們的祖先就知道月亮不發光的事情，且對太陽、月亮、地球的運轉有完整的認知，才會有‘朔日’‘望日’的說法。”
“噢！”
下面不少學生聽得入神，有人不由自主發出了恍然明悟之聲，心中悠然生出一種夾雜著驚奇、自豪的感覺：
原來我們的“古人”這么厲害啊！
“蘇軾說‘七月既望’，‘既’的意思是極盡，也就是圓滿狀態到了極點，再往后就要開始缺了，‘既望’的意思是第二天，就是七月十六日。”
講清楚課外知識之后，唐詩雨把話題拉了回來，“元豐五年秋天，壬戌年七月十六，也就是公元1082年8月12號，蘇軾跟朋友去劃船，寫下了這篇游記……”
她開局兩句話就講了好幾分鐘，但底下的學生并不覺得無趣、枯燥，反而覺得興味盎然，很多人第一次發現原來古文也這么好玩。
聽課到后面，甚至有男生都忽視了唐詩雨的美麗，專注的聽課——當然，在聽課的時候看老師，那也是說明聽課認真，并不是貪戀美色。
“老師再見~”
一節課不知不覺過去，下課鈴很快打響，不少學生在后知后覺感慨這節課過得這么快之后，趕緊跟著起身，例行向老師道別。
唐詩雨起初還是有點局促的，但后面講著講著，也很沉浸和享受，微笑著收起課本和教案，起身走出教室。
走出兩步，她忽然想到一件事情，回頭看一眼程欽，道：“程欽你跟我出來。”
？？？
教室里面的同學再次齊刷刷的看向程欽，有驚訝有疑惑，還有羨慕。
當然也有人并不覺得意外，因為聽說了程欽跟這位新的實習老師有“瓜葛”，好像很熟悉的樣子。
黎星若回頭，燦若星辰的明眸看著程欽。
“我就說是我表姐吧？”
程欽向她挑了挑眉，“沒騙你吧？”
黎星若并不知道唐老師找程欽做什么，原本已經認定是程欽撒謊，但聽他這樣說，一時間難以確定，還真有點懷疑起來了：
‘難道唐老師真是程欽的表姐？’
‘因為是他爸爸那邊的關系，所以陳洪也不知道？’
她看向陳洪，陳洪聽程欽這么說，一下子也有點懷疑起來了，見黎星若看自己，一臉懷疑人生的表情，自語道：“不可能啊……”
語氣卻沒有一開始那么肯定了。
“要是唐老師真是程欽的表姐，”
柴明蘭突發奇想，“會不會程欽上課之前就知道要講什么，所以他才知道那么多？”
黎星若怔了一下，再次扭頭，看向正走向教室外的程欽。
“你別說……”
陳洪想了一下，好似被打開了思路，“如果這樣的話，好像更合理了……不然這家伙憑啥懂這么多？”
柴明蘭道：“對啊，他平常也沒看這些啊。”
“他看的。”
黎星若搖搖頭，否定了柴明蘭這個猜測，“而且他雖然喜歡炫耀，但應該不會這樣……”
“看嘛？”
柴明蘭想了想，沒有想起來程欽看這種書。
“嗯。”
黎星若點點頭，她留意過程欽借的書，很雜，歷史方面的有不少，這應該就是他的知識儲備，只是超出了目前這個年齡的大家太多，因此很難理解。
————
“我的圍巾呢？”
走廊里面，唐詩雨特意走到了臨窗的位置，等程欽走近之后，見他兩手空空，不禁有點嗔怪，“你又忘了？”
“這次沒忘。”
程欽朝她露出一個燦爛的笑臉，“這次我是故意沒拿。”
“你……”
饒是唐詩雨性格溫柔，也被這句話給氣得夠嗆，恨不得要一巴掌把他拍成肉餅，然后從窗戶丟下去。
“你別急，聽我說。”
程欽認真地解釋道，“比如現在，你喊我出來，我拿著你的圍巾，然后在這里交給你……我們班同學會怎么想？”
唐詩雨微微一愕，她還真沒想過這個，倒不是不在意這些，如果是在大學里面，或者對象不是程欽而是老師，她都會注意的。
程欽就沒有必要了，因為在她的認知里面，自己是老師，程欽是學生，屬于兩個不同的世界。
就算同學們看到程欽拿圍巾給自己，知道是怎么回事，那又怎么樣？
自己是老師啊！
“你看你，想的少了吧？”
程欽見唐詩雨的表情，頓時就找到自信了，玩笑的語氣說道，“還的是我想得比較全面，不然到時候流言蜚語滿天飛……是吧？”
“是你個頭！”
唐詩雨見他老氣橫秋的語氣，覺得有點好笑，也不跟他糾纏是不是會出現流言的事情，“你不會拿了直接給我送去嗎？”
“我也不知道你辦公室在哪啊！”
程欽理直氣壯，“走吧，你先帶我去看一下你辦公室在哪，下次我提前給你送辦公室去。”
“……”
唐詩雨嘆了口氣，“就在三樓的辦公室。”
“好吧，那我知道了。”
程欽也沒再要求去她辦公室看，也沒啥好看的，“那我下次提前拿給你，你要是不在的話，我就放在你桌上。”
“好。”
唐詩雨點點頭，“行了，你回去吧。”
她說著，頓一下，還是夸獎道：“你挺厲害的，小小年紀懂這么多……”
程欽笑道：“更多的你還沒見識過呢。”
“還驕傲起來了？”
唐詩雨嗔他一眼，見有同學從教室出來，又對程欽道：“好啦好啦，回去吧。”
“好，唐老師再見。”
見有同學過來，程欽非常給面子，道別之后，轉身回到教室。
“唐老師找你干嘛？”
程欽回到教室里面，婁雪娜忍不住又問，柴明蘭、黎星若，以及后面的陳洪、王新宇他們也都看過來。
“找我說話啊。”
程欽回到自己的位置上坐下來，隨后向黎星若笑道，“我表姐找我說說話，不是很正常嗎？”
黎星若原本都已經動搖了，覺得唐老師可能真是他的表姐，但看到程欽這幅表情，頓時就明白了：
程欽在胡扯！
這一次她非常確定，這就是程欽胡扯時候的表現，自己又被她給騙了一次。
想明白這點，她不再聽程欽胡扯，狠狠瞪他一眼，然后做好看書，在心里面下定決心：
這次一定要久一點，放學之前——不對，是晚自習放學之前，一定不理他！
就算他找自己說話都不理！