“董總，您真是太客氣了，今天感謝您的盛情款待，改天有時(shí)間回請(qǐng)您。”樓紅英客套了一番。
“哪天？”
“改天吧，我也不確定。”
“改天是具體哪天呢，我好恭候佳音。”
樓紅英哭笑不得，心想這人怎么那么較真呢！自已也就是客氣一下而已，他還揪著不放了。
不過(guò)，因?yàn)閾?dān)心若若的傷情，她隨口說(shuō)了句：下個(gè)周末吧。
說(shuō)完便匆匆忙忙的往病房跑，齊梁和老師都在這里。
原來(lái)是若若被一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)欺負(fù)，對(duì)方罵她是沒(méi)爹沒(méi)娘的野孩子；若若與其爭(zhēng)辯，我有媽媽。
那個(gè)男孩說(shuō)你就是領(lǐng)養(yǎng)的野孩子，說(shuō)完還帶著全班同學(xué)一起圍著若若喊：野孩子，野孩子。
若若去找老師，那是個(gè)外村通過(guò)關(guān)系進(jìn)來(lái)的代課女老師，聽(tīng)說(shuō)初中都沒(méi)畢業(yè)，教學(xué)水平一言難盡，學(xué)生問(wèn)她道題，經(jīng)常答不上來(lái)。
這個(gè)女老師姓劉，叫劉娟，她本來(lái)就看不上若若，因?yàn)槿羧羝綍r(shí)總找她問(wèn)題，偏偏她又不會(huì)。
于是，這個(gè)叫劉娟的女老師，帶著全班同學(xué)一起霸凌若若；先是取外號(hào)，叫她小傻妞。
整個(gè)班的孩子都管若若叫小傻妞，不僅在班里叫，還成群結(jié)隊(duì)的在學(xué)校里喊，那個(gè)劉娟，枉為人師表得意的看著。
若若怕樓紅英擔(dān)心，在學(xué)校受了欺負(fù)也不說(shuō)，一個(gè)十歲的孩子，默默承受著一切。有段時(shí)間出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，每天上學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)是種折磨。
早上背著書包走，在山上躲一天，放學(xué)時(shí)間就回家。
樓紅英也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，只是見(jiàn)若若成績(jī)下滑的厲害，找她談，若若總是心事重重。
自樓紅英找若若談了成績(jī)下滑的原因后，若若不得不繼續(xù)上學(xué)，來(lái)到班里，接受著來(lái)自于同學(xué)和老師的欺凌。
有一位胖胖的男同學(xué)，帶頭罵弱弱野種。這次她學(xué)會(huì)了反抗，和所有嘲笑她的同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng)。
男同學(xué)說(shuō)不過(guò)她就動(dòng)了手，把若若使勁的推倒，額頭刻在了桌角上，鮮血直流。
可即使這樣，那個(gè)叫劉娟的畜牲老師，也只是拿了塊毛巾給若若捂住血，還威脅她不要說(shuō)出去。
同學(xué)還把教室的門關(guān)上，怕被校長(zhǎng)和別的班看見(jiàn)，壞人，真是一窩一窩的出現(xiàn)。
毛巾被若若額頭的鮮血打濕，老師又去宿舍拿來(lái)一塊擦腳布。
她全然不顧若若的生命危險(xiǎn)，還讓她不要哭，若若拿著布，捂著額頭，大腦炫暈，雙眼模糊，而可惡的劉娟，卻在若無(wú)其事的給其他同學(xué)上課。
下課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)扒在桌子上的若若，滿臉的鮮血。
數(shù)學(xué)老師大驚問(wèn)怎么回事？全班同學(xué)沉默，問(wèn)劉娟，劉娟說(shuō)她自已摔的。
數(shù)學(xué)老師把校長(zhǎng)叫來(lái)，看到這一幕校長(zhǎng)也嚇壞了，找村衛(wèi)生室做了簡(jiǎn)單救治后，又開(kāi)車把孩子送到了縣醫(yī)院。
直到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)老師和校長(zhǎng)才知道，若若在班里被集體霸凌的事。
他們非常憤怒，若若的成績(jī)很好，將來(lái)很可能是個(gè)好大學(xué)苗子，差點(diǎn)被你這個(gè)無(wú)德老師害死。
那個(gè)劉娟也怕了，但她不是內(nèi)疚，首先擔(dān)心的是自已的老師職位保不住。
校長(zhǎng)第一時(shí)間報(bào)了警，帽叔來(lái)了解情況以后，對(duì)劉娟做了嚴(yán)肅的批評(píng)，那個(gè)打若若的胖同學(xué)，承擔(dān)若若的醫(yī)藥費(fèi)并賠償500塊錢。
好在傷得不嚴(yán)重，看到樓紅英過(guò)來(lái)，若若張開(kāi)手想要抱。樓紅英心痛不已：“在學(xué)校受了欺負(fù)，為什么不回家和媽媽說(shuō)？”
若若說(shuō)我怕你擔(dān)心，你每天那么忙，還要照顧齊梁叔叔，不想再給你添麻煩。
校長(zhǎng)向樓紅英道歉，為學(xué)校里有這樣的老師而羞恥。
“校長(zhǎng)，我現(xiàn)在最關(guān)心的是我女兒的心理問(wèn)題，如果不嚴(yán)懲這個(gè)老師，那我就會(huì)逐步向上級(jí)投訴。“
校長(zhǎng)說(shuō)我們一定嚴(yán)懲，將她開(kāi)除本校。
這個(gè)回答樓紅英不滿意，她準(zhǔn)備去教育局反映，讓這個(gè)劉娟終生不得從事與教育相關(guān)的工作。
在醫(yī)院的走廊里，樓紅英和校長(zhǎng)交涉，對(duì)帽叔說(shuō)：
五百塊是不夠的，我女兒現(xiàn)在身心創(chuàng)傷很大，我要帶她去省城看心理醫(yī)生，500塊錢連路費(fèi)都不夠，所以，后續(xù)的費(fèi)用，我想讓那位傷害我女兒的男同學(xué)的家長(zhǎng)，實(shí)報(bào)實(shí)銷。
董思陽(yáng)默默的在旁邊看著，樓紅英的沉著，冷靜，智慧和不卑不亢的態(tài)度都讓他刮目相看。
齊梁也注意到了，有一個(gè)男人跟隨樓紅英而來(lái)，只是當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)人太多，太亂，他以為是病人家屬。
漸漸地，事情處理完后，校長(zhǎng)和帽叔離開(kāi)，那個(gè)男人還沒(méi)走。齊梁這才意識(shí)到，他就是樓紅英帶回來(lái)的，難道他就是她的相親對(duì)象？
看到他，齊梁瞬間心涼半截，自慚形穢。
樓紅英所有的關(guān)注點(diǎn)都在若若身上，她心疼的看著孩子的額頭，眼淚控制不住：“讓你受委屈了閨女，媽媽一定為你討回公道，讓欺負(fù)你的人受到懲罰。”
若若懂事的為樓紅英擦去眼淚，安慰她：“媽媽，我沒(méi)事的，你別難過(guò)了，只要和媽媽在一起，我什么都不怕。”
娘倆緊緊的擁抱著。
醫(yī)生說(shuō)若若無(wú)大礙，再觀察一天就可以出院了。
“醫(yī)生，我女兒會(huì)不會(huì)留下后遺癥？”
這個(gè)不好說(shuō)，你們要密切觀察。
大家都知道，醫(yī)生不說(shuō)絕對(duì)的話，幾乎全是模棱兩可。
聽(tīng)他的語(yǔ)氣，樓紅英猜測(cè)沒(méi)什么事，稍微放下心來(lái)，她才注意到，董思陽(yáng)一直在這里。
現(xiàn)在已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，樓紅英用抱歉的口吻說(shuō)：董總，讓您跟著費(fèi)心了，現(xiàn)在時(shí)候不早，您早點(diǎn)回去吧。”
她是不想讓齊梁心里不舒服，但董思陽(yáng)說(shuō)自已想在這住一晚，明天再回，這位是？
董思陽(yáng)看見(jiàn)齊梁忙前忙后，以為是樓紅英的哥哥，齊梁勉強(qiáng)擠出了一絲笑容：“我是樓紅英的…朋友。”
齊梁本想說(shuō)是男朋友，覺(jué)得不太合適。
樓紅英大大方方的介紹說(shuō)他是我的前夫。
前夫？董思陽(yáng)很意外。